Выбрать раздел

Дошкольное образование

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

19.06.23

Создание условий для профессионального роста молодых специалистов, способствующих снижению проблем адаптации и успешному вхождению в профессиональную деятельность молодого педагога. Привить молодым специалистам интерес к педагогической деятельности и закрепить их в ДОУ; - ускорить процесс профессионального становления воспитателя, развить его способности самостоятельно и качественно выполнять возложенные на него обязанности по занимаемой должности; - способствовать успешной адаптации молодых специалистов к корпоративной культуре, правилам поведения в МБДОУ.

Автор:
Мадина Мавлидиновна Авасова Воспитатель, МБДОУ 20 "Югорка", Ханты -Мансийский автономный округ Югра, город Сургут

Читать

14.06.23

СБОРНИК ДИДАКТИЧЕСКИХ ПРИРОДОВЕДЧЕСКИХ ИГР для детей подготовительной к школе группы (6-7 лет)

Цель представленных дидактических игр заключается в том, что в процессе игр формируются знания об окружающем мире, развиваются познавательные действия, любовь к природе, бережное и заботливое отношение к ней, а также эколого – целесообразное поведение в природе. Дидактическая игра эффективное средство для ознакомления, уточнения и систематизации знаний об окружающем мире. Действия в дидактической игре по ознакомлению с природой различны как в практическом, так и в умственном плане – начиная с действий, позволяющих развивать такие познавательные действия как умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями, и заканчивая сложными логическими умозаключениями. В сборнике представлены природоведческие дидактические игры для детей дошкольного возраста. Данный сборник дидактических игр адресован педагогам ДОО, для проведения игр в процессе организации совместной деятельности с детьми. А также будет полезен студентам педагогических специальностей.

Автор:
Елена Александровна Мороз Воспитатель, МКДОУ Искитимского района Новосибирской области детский сад "Журавлик" ст.Евсино, Новосибирская область, Искитимский район ст.Евсино, ул.Мира 4А

Читать

14.06.23

«Приключения слоненка и цапли» (дифференциация звуков [С] - [Ц])

Дифференцировать звуки [с] - [ц] в слогах, словах и предложениях. Коррекционно - образовательные: закреплять умения сравнивать звуки по акустическим признакам. Коррекционно-развивающие: 1.Формировать умение находить заданный звук в начале, в середине и в конце слова, делить слова на слоги, находить ударный звук в слове. 2.Закреплять произношение и дифференциацию звуков [с], [ц] в словах. 3.Развивать умение определять последовательность звуков в слове. 3. Упражнять в составлении предложений по опорным словам. 4. Развивать навыки звуко-буквенного анализа слов, фонематическое восприятие, внимание, память, мышление. Коррекционно -воспитательные:воспитывать у детей самостоятельность и навыки самоконтроля за речью.

Автор:
Лихошапко Анжелика Ивановна учитель-логопед, МБДОУ№130, город Мурманск

Читать

13.06.23

Важность обучения детей финансовой грамотности

Познакомить родителей и педагогов с важностью изучения финансовой грамотности. Обратить внимание родителей и педагогов на проблемы в современном обучении финансовой грамотности.

Автор:
Гармаш Наталья Алексеевна Воспитатель, МБДОУ детский сад №1, Каневская

Читать

12.06.23

Конспект занятия в средней группе "Россия - Родина моя"

Превевать в детях любовь к Родине • закрепить понятие «Флаг» - символ нашей страны; • способствовать развитию чувства гордости; • воспитывать в детях уважение и любовь к своей Родине, русскому народу; • активизировать речь и словарный запас; • развивать эстетическое восприятие, интерес, любовь к музыке; • воспитывать умение слушать музыку и эмоционально на неё откликаться;

Автор:
Агдавлетова Мария Владимировна Воспитатель, МДОУ Д\с№179.о.в., Челябинская обл. г.Магнитогорск.

Читать

10.06.23

«Технологии обучения детей в условиях реализации Федеральной образовательной программы ДО (младенческий, ранний и дошкольный возраст)»

Цель: расширять знания детей о правилах дорожного движения. Задачи: 1. Развитие интереса к изучению правил дорожного движения; 2. Обучение способам безопасного поведения на дороге; 3. Формирование умения и навыков, способствующих дальнейшему успешному усвоению основ безопасного поведения на дороге.

Автор:
Добрянская Татьяна Валентиновна Воспитатель, МБДОУ №4 "Умка", г.Сургут

Читать

08.06.23

План самообразования

повышение своего теоретического и педагогического уровня компетентности; совершенствование условий для развития мелкой моторики рук через использование пальчиковых игр, у детей среднего дошкольного возраста. 1. для себя: -обогащать активный словарь детей, развивать представление об окружающем мире; - систематизировать работу по совершенствованию мелкой моторики у детей среднего возраста; - внедрять инновационные технологии в процесс развития мелкой моторики рук посредством пальчиковых игр и упражнений; - привлекать родителей воспитанников к активному взаимодействию по обогащению развивающей предметно-пространственной среды группы. 2. для детей: -Развивать мелкую моторику детей через пальчиковые игры и упражнения; -Систематизировать работу по совершенствованию пальчиковой моторики у детей среднего возраста; -обогащать активный словарь детей, развивать представление об окружающем мире; 3. для родителей: -Повысить компетентность родителей, педагогов о значимости пальчиковых игр для детей среднего дошкольного возраста. - укреплять взаимоотношения детского сада и семьи.

Автор:
Сургутскова Татьяна Васильевна воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 11"Радуга", г.Ханты-Мансийск

Читать

08.06.23

Край наш северный

Расширять представления детей о родном крае Уточнять и систематизировать знания детей о родном крае (символика Югры, труд людей разных профессий; полезные ископаемые, их значимость в народном хозяйстве; народности ханты); формировать представления детей о природоохранной деятельности человека. активизировать в речи сложные предложения; закреплять навыки пересказа с эмоциональной окраской; совершенствовать навыки ведения диалога. Воспитывать любовь к родному краю, бережное отношение к природе, умение слушать своих товарищей, чувство сплоченности, доброжелательности.

Автор:
Медина Алевтина Анатольевна Воспитатель, МБДОУ №77 "Бусинка", г.Сургут, ХМАО-Югра

Читать

07.06.23

"День победы"

Цель: Иметь представление о Великой Отечественной войне, о Дне победы. Воспитывать уважение к памяти павших героев. Познакомить с героическими страницами истории нашей Родины и воспитывать чувство патриотизма Формирование познавательного интереса к истории своей страны, формировать у детей патриотические чувства, любовь и уважение к защитникам Родины. Поощрять желание подражать их смелости, ловкости, отваге, в стремлении быть похожими на них.

Автор:
Сюнюшева Елена Владимировна инструктор по физической культуре, МБДОУ "Детский сад №260", город Барнаул

Читать

06.06.23

Разработка дидактической игры по экологическому воспитания детей дошкольного возраста.

Цель работы: Закрепить знания детей дошкольного возраста об экологии и правилах поведения на природе. Конкретные задачи экологического лэпбука следующие: 1. Дать представление о науке экологии. 2. Воспитывать у дошкольников бережное отношение к природе. 3. Закрепить правила поведения в природе. 4. Дать представление о Красной книге, лекарственных растениях. 5. Овладение логическими действиями сравнения, анализа, обобщения, установления причинно-следственных связей; учить классифицировать предметы, сделанные из разных материалов, на группы; 6. В игровой форме расширить знания о пищевых цепочках в природе ; Закрепить знания о лекарственных растениях, животных, птицах занесенных в Красную книгу . 7. Развивать познавательный интерес детей; 8. Воспитывать уважительное, бережное отношение детей к природе. 9. Развить навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

Читать

06.06.23

МРИО: Дидактическая игра как способ развитие познания детей старшего дошкольного возраста.

Цель: Развить познания детей старшего дошкольного возраста через дидактические игры. Задачи: 1.Выявить особенности познавательных способностей старших дошкольников; 2.Реализовать в работе дидактические игры, способствующие развитию интересов детей, любознательности, воображения, творческой активности и познавательной мотивации. 3.Разработать рекомендации для педагогов по планированию дидактических игр, способствующих развитию познавательных способностей. 4.Изучить и проанализировать методическую литературу и опыт других педагогов в данном направлении. 5.Подобрать рекомендации для родителей, по использованию дидактических игр.

Читать

06.06.23

Сценарий праздника День защиты детей

создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъём. Расширить представление о празднике «День защиты детей», Развитие любознательности, укреплять дружеские отношения между детьми в творческих объединениях.

Автор:
Турлянская Ирина Юрьевна Педагог ДО, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Муниципального образования Динской район "Дом творчества ст. Пластуновской", 353206, Краснодарский край, Динской район, станица Пластуновская, ул. Мира, 26

Читать

04.06.23

Сценарий музыкально-игрового мероприятия «День детства, день лета!» (для всех детей).

Создать радостную, праздничную, доброжелательную атмосферу. Вызвать желание принимать активное участие на празднике. - Продолжать знакомство детей с признаками времени года «Лето»; - Развивать речь, внимание, слух, двигательную активность; - Воспитывать вежливое дружелюбное отношение друг к другу, добрые чувства, эмоциональность, отзывчивость.

Автор:
Галина Михайловна Кискина Музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Северное сияние", г. Салехард, ЯНАО

Читать

31.05.23

"Веселые матрешки"

Цель: Формирование элементарных математических представлений у детей, через игровую совместную игровую деятельность. Задачи: Совершенствовать навыки счета в пределах 5. Знание соседей чисел. Закрепить название геометрических фигур, формы и цвета. Развитие внимания, памяти, мышления. Воспитывать интерес к математике, работать сообща.

Автор:
Сапарова Назбике Ералиевна,Ахмедова Залина Мусаевна Воспитатель, ЯНАО, город Новый Уренгой

Читать

31.05.23

Технологическая карта организованной образовательной деятельности по ПДД в старшей группе на тему: «Волшебный город пешеходов»

Систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, о дорожных знаках. Образовательная задача:  уточнять знания детей о понятиях «дорожные знаки»,  расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения;  закрепить в речи детей слова: пешеход, пассажир, тротуар, названия дорожных знаков. Развивающая задача:  развивать память, мышление,  значении сигналов светофора,  пешеходного перехода,  развивать смекалку, быстроту мышления, речевую активность. Воспитательная задача: воспитывать общую культуру поведения на дороге.

Автор:
Нарочнина Светлана Васильевна воспитатель, МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №47" НМР РТ, Татарстан г. Нижнекамск

Читать

30.05.23

Консультация для педагогов: “Знакомство детей с рабочими профессиями через различные формы игр”

Цель: порекомендовать педагогам ДОУ различные формы игр для формирования у детей понимания о мире профессий. - Формировать восприятие целостной картины мира, расширять представления детей о труде взрослых, продолжать знакомить с профессиями. - Развивать интерес к рабочим профессиям, особо уделить внимание профессиям родителей, способствовать сплочению семьи ребёнка общими интересами к одному делу - Формировать у детей предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы. - Воспитывать уважение к людям труда.

Автор:
Кудрякова Ольга Андреевна воспитатель, МДОУ "ЦРР-д/с № 7" , Челябинская область, г. Магнитогорск

Читать

28.05.23

Развитие познавательных процессов у дошкольников посредством использования игровых пособий

Научить педагогов использовать в своей работе игровые пособия из фетра. Развивать познавательные процессы дошкольников: внимание, воображение, память, речь, восприятие, мышление.

Автор:
Чайко Ольга Викторовна Воспитатель, МБДОУ Дс № 6, 403876, Волгоградская область, г. Камышин

Читать

24.05.23

Мини-музей Насекомые

Развитие познавательного интереса дошкольников в изучении особенностей мира насекомых. Формирование гуманного отношения к окружающей среде и стремлении проявить заботу о сохранении природы. Расширить и систематизировать знания детей о насекомых. Формировать познавательный интерес к миру насекомых. Воспитывать бережное и чуткое отношение к природе.

Автор:
Кожанова Ирина Сергеевна Воспитатель , МБДОУ Колокольчик , г. Суровикино

Читать

23.05.23

"Роль сказки в жизни ребенка раннего возраста."

Формирование личности , развитие воображения, познавательных и коммуникативных навыков ребенка раннего возраста при помощи сказок. 1. Помогать формировать личность ребенка при помощи сказок. 2. Развивать воображение и творческие способности ребенка 3. Способствуют развитию познавательных и коммуникативных навыков ребенка. 4. Помогать развивать эмоциональную сферу ребенка дошкольного возраста.

Автор:
Тарасова Яна Андреевна воспитатель, МБДОУ "Детский сад о.в. № 140", г. Воронеж

Читать

23.05.23

"Опыт работы воспитателя ДОУ по разделу «Развитие познавательно-исследовательской деятельности»

Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей в процессе воспитания и образования детей дошкольного возраста. 1. Создавать условия для развития у детей познавательного интереса и желания узнавать новое. 2. Учитывать возрастные особенности детей и выбирать подходящие методы и технологии обучения. 3. Мотивировать детей на самостоятельное познание мира и создавать условия для их развития.

Автор:
Беляева Наталия Александровна воспитатель, МБДОУ "Детский сад о.в. № 140", г. Воронеж

Читать