Выбрать раздел

Дошкольное образование

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

07.04.25

• Повышать уровень познавательной активности и интеллекта детей, обобщать имеющиеся знания у детей о функции органов, уточнить с помощью опытов, для чего нужны те или иные органы, тренировать способность приобретать знания путём экспериментирования, форми-ровать умение объяснять полученные данные. • Закрепить умение бережно относиться к органам чувств. • Воспитывать любознательность, логическое мышление, сообразитель-ность, умение внимательно слушать. Воспитывать бережное и уважи-тельное отношение к людям с ограниченными возможностями здоро-вья.

Автор:
Предохина Кристина Георгиевна педагог, МБДОУ Детский сад "Крылышки", г. Салехард

Читать

06.04.25

Конспект организованной образовательной деятельности «Путешествие в зимний лес»

Цель:обогащение знаний у детей о диких животных в зимний период. Обучающие задачи: 1.расширять представление детей о внешнем виде и образе жизни лесных зверей зимой (заяц, белка, медведь). 2.упражнять в подборе характерных признаков к животному, а также подбирать глаголы, обозначающие характерные действия животного. 3.познакомить детей с жизнью диких животных в лесу зимой; Развивающие задачи: 1.развивать, обогащать и активизировать словарь в соответствии с лексической темой «Звери зимой». 2.Развивать умение детей участвовать в беседе. Воспитательные задачи: 1.воспитывать бережное отношение к природе, чувство доброты, сопричастности и сопереживания ко всему живому и прекрасному, что нас окружает; 2.воспитывать доброжелательное, заботливое отношение к животным, природе.

Автор:
Ожиганова Ольга Николаевна МБДОУ детский сад №5, МБДОУ детский сад №5, Республика Татарстан

Читать

06.04.25

НОД по обучению грамоте «Звуки «C-З».

Закрепить правильное дифференцированное произношение звуков С – З в словах, в тексте. Тренироваться в воспроизведении слоговых рядов, состоящих из прямых слогов со звуками С и З. Закреплять понятия «звонкие и глухие согласные». Совершенствовать фонематические процессы. Закреплять навыки звуко-буквенного анализа слов. Учиться проводить анализ предложения и составлять схему предложения.

Автор:
Богданова Наталья Викторовна Воспитатель, МКДОУ детский сад №18, г.Тавда

Читать

06.04.25

Презентация "Планета Земля в опасности"

Цель: формирование экологической культуры дошкольников. Задачи: - формировать знания детей о способах охраны окружающей среды; дать представление о том, что наша планета Земля сейчас в опасности : во многих местах вода, почва, воздух стали грязными. - продолжить учить детей различать объекты живой и не живой природы. - опытническим путем закрепить знания детей о воде и земле; - развивать умение логически мыслить, делать выводы, развивать коммуникативные умения; - воспитывать бережное отношение к природе, её ресурсам.

Автор:
Сарычева Ольга Васильевна воспитатель, МБДОУ детский сад № 130 города Пензы "Росток", город Пенза

Читать

05.04.25

Нетрадиционной рисование в младшей группе "Курочка с цяплятами"

Познакомить детей с домашними животными и их детеныши Научить рисовать ладошками цыплят

Автор:
Галина Сергеевна Бородкина педагог, МБДОУ"ДЕТСКИЙ САД 11", Ленинградская обл, г Сосновый Бор

Читать

04.04.25

Статья (из опыта работы) на тему: "Использование современных образовательных технологий по речевому развитию детей дошкольного возраста в контексте ФГОС ДО" "

активное внедрение инновационных игровых технологий по речевому развитию детей дошкольного возраста в практическую, коррекционную деятельность специалиста ДОУ - мотивировать дошкольников на практическую отработку полученных умений посредством использования инновационных игровых технологий - разнообразить однотипную коррекционную деятельность интересными, игровыми приемами - добиваться положительных результатов логопедической работы посредством разнообразия практических игровых упражнений

Автор:
Яговкина Елена Николаевна Учитель-логопед, Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Колобок" пгт.Юрья Юрьянского района Кировской области, Кировская область

Читать

03.04.25

Каменный проект «Сокровища земли»

Создание условий для формирования предпосылок поисковой деятельности, развития воображения и художественно-творческих способностей в процессе реализации проекта Обучающие: 1. Познакомить детей с природным материалом – камень. Формировать первоначальное представление о внутреннем строении земли. 2.Формировать умение определять свойства и качества камня. 3.Уточнить знания детей об использовании камня в жизни человека. Развивающие: 1. Развивать у детей познавательный интерес к природным ресурсам, экологическую культуру дошкольников, мелкую моторику рук 2. Побуждать детей к активной поисковой и экспериментальной деятельности. Воспитательные: 1.Развивать начальные формы сотрудничества детей друг с другом. 2.Воспитывать у детей чуткость, доброжелательность, отзывчивость.

Автор:
Завгороднева Елена Васильевна Педагог-психолог, СП ГБОУ СОШ № 10 "ОЦ ЛИК" д/с № 11, Самарская область г. Отрадный

Читать

02.04.25

Конспект НОД по LEGO-конструированию в средней группе «Гадкий утенок»

Цель: Формировать умения строить их деталей конструктора ЛЕГО утенка, называть его части тела. Задачи: Закрепить представление о строительных деталях, их свойствах; создавая собственную модель, определять назначение частей предметов, их пространственное расположение; выбирать правильную последовательность действий, сочетание форм, цветов, пропорций; закреплять математические знания о счете, форме, пропорции, симметрии; - уточнить и расширить представления детей о перелетных и зимующих птицах, об их внешнем виде и строении; - сформировать у детей устойчивый интерес к конструктивной деятельности; желание экспериментировать, творить, изобретать; - развивать внимание, способность сосредоточиться, память, логическое мышление; мелкие мышцы кистей рук (моторику); - развивать умение анализировать, выделяя характерные особенности предмета, функциональные части; устанавливать связь между их назначением и строением; продолжать учить правильно и быстро ориентироваться в пространстве; - воспитывать бережное отношение к природе, уважение к своему и чужому труду.

Автор:
Купченко Лариса Ильинична воспитатель, Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад комбинированного вида № 82, г.Ангарск Иркутской обл.

Читать

31.03.25

методическое пособие по познавательному развитию : Лепбук " 9 Мая"

Формирование у дошкольника активной гражданской позиции и патриотизма,как важнейший духовно-нравственных ценностей. 1.Познакомить детей с историей Великой Отечественной войны. 2.Формировать чувство гордости за свой народ, его боевые заслуги. 3.Закрепить символы нашего государства. 4.Закрепить представление о празднике Дня Победы. 5.Воспитывать аккуратность в продуктивной деятельности.

Автор:
Яцук Марина Александровна учитель-логопед, МБДОУ детский сад № 4, Краснодарский край, г.Крымск

Читать

30.03.25

Консультация для родителей "Физическое развитие ребенка"

Учить детей движениям не только нужно, но и необходимо. Физкультурные занятия – самая эффективная школа обучения движениям. С целью укрепления здоровья ребёнка и совершенствования организма средствами физической культуры особое внимание следует уделить физкультурно – оздоровительной работе с детьми, что является одной из главных задач школьного образования. - обеспечить развитие и тренировку всех систем и функций организма ребёнка; - удовлетворять естественную потребность в движении; - формировать двигательные умения и навыки, физические качества; - давать каждому возможность демонстрировать свои двигательные умения сверстникам и учиться у них; - создать условия для разностороннего развития детей, использовать полученные навыки в жизни, способность активизации мышления, развивать творчество.

Автор:
Воронцова Олеся Юрьевна Воспитатель, МАДОУ "Синеглазка", ЯНАО г. Ноябрьск

Читать

30.03.25

консультация для родителей "Песни военных лет"

Воспитание патриотизма по средствам популярных военных песен слушать , петь песни военных лет в кругу семьи .

Автор:
Тимохова Марина Николаевна педагог, МАДОУ СЦРР детский сад "Золотой ключик", Республика Бурятия город Северобайкальск

Читать

30.03.25

Спортивное развлечение "День блина"

Приобщение детей дошкольного возраста к народным традициям. - обогатить словарный запас дошкольников, упорядочить их знания о традиционном народном блюде - блины; - воспитывать любовь и уважение к своей стране, своему народу, к народным играм и традициям, поощрять желание детей узнавать больше о традициях своего народа, поддерживать детскую инициативу, их радостное настроение от встречи друг с другом; -поощрять детское взаимодействие, коммуникацию, помочь детям упорядочить свою активную игровую деятельность

Автор:
Крупа Юлия Николаевна инструктор по физической культуре, МБДОУ "Детский сад № 9 "Созвездие" , Белгородская обл, г Новый Оскол

Читать

27.03.25

Конспект беседы с детьми средней группы на тему: «Масленица»

Обобщение и закрепление знаний детей о празднике Широкая Масленица -Прививать любовь к русскому устному народному творчеству. -Воспитывать чувство патриотизма, любовь и уважение к русским народным традициям -Дать представление о русских народных играх.

Автор:
Белова Татьяна Алексеевна воспитатель, МАДОУ детский сад№29 "Полянка", г. Павлово

Читать

27.03.25

Сказкотерапия

Цель сказкотерапии — активизация в человеке творческого, созидающего начала, раскрытие глубин собственного внутреннего мира, развитие его самосознания. Рассмотреть сказкотерапию и её особенности. Изучить научную литературу, посвящённую вопросам детской тревожности. Выявить особенности сказкотерапии в качестве средства психологической коррекции повышенной тревожности дошкольников. Разработать дизайн исследования. 5. Разработать и апробировать программу коррекции тревожности для дошкольников методом сказкотерапии.

Автор:
Аджиева Камила Мавлединовна, Сикалиева Фатима Мамеджановна Воспитатель, МАДОУ "ДС "Цветок Уренгоя", г. Новый Уренгой

Читать

25.03.25

Развитие технического конструирования в рамках основной общеобразовательной программы «Развитие» Л.А. Венгера под ред. А.И. Булычевой

1. Формирование у детей предпосылок готовности к изучению технических наук, основ инженерного мышления и навыков начального моделирования, средствами технического конструирования. 1. Сформировать у детей устойчивый интерес к конструкторской деятельности, желание экспериментировать, творить, изобретать, развивать способности к самостоятельному анализу сооружений, конструкций, рисунков, фотографий, чертежей, схем с точки зрения практического назначения объектов; 2. Упражнять в плоскостном моделировании, в создании собственных планов, схем, чертежей, в том числе чертежей построек в трех плоскостях; 3. Знакомить с архитектурой родного города ; 4. Знакомить с архитектурными элементами различных зданий, сооружений (театры, Дацаны, церкви, вокзалы, триумфальные арки, заводы и т. д.); 5. Посредством разработанных дидактических пособий и игр вовлечь детей в мир технического конструирования;

Автор:
Рябцева Лариса Леонидовна воспитатель, МАДОУ №22 "Орленок", Свердловская обл.,г.Карпинск

Читать

22.03.25

Семейные конкурсы в детском саду как одна из форм взаимодействия с родителями детей ОВЗ

Цель: Привлечение семей воспитанников ОВЗ к творческому сотрудничеству и участию в воспитательно-образовательной деятельности ДОО через организацию и проведение семейных конкурсов. Задачи: - способствовать развитию у всех субъектов образовательного процесса художественного вкуса, фантазии, инициативы, творческих возможностей; - воспитывать у детей ОВЗ чувство уверенности в себе и своих силах, повышение самооценки; - способствовать формированию семейных традиций.

Автор:
Квашнина Анна Юрьевна, Филатова Елена Александровна учитель-логопед, воспитатель , МБДОУ "Д/с №10", г. Ачинск, Красноярского края

Читать

21.03.25

"Россис весенняя - праздничная"

Цель: приобщить детей к истории русского народа Через народные истоки ребенок не только овладевает родным языком, но и осваивает его красоту, лаконичность, приобщается к культуре своего народа. К тому же это дает возможность нашим детям почувствовать себя частью великого целого – своего народа, своей страны, научиться уважать их, ценить прошлое и настоящее, заботиться и волноваться о будущем, вырастить настоящих патриотов своей Родины. Задачи:1.показать детям красоту русского языка через устное народное творчество, выраженное в песнях, припевках, обрядах. 2.познакомить детей с традициями и включать их в детскую жизнь, т. к. в них отражена глубокая мудрость и творческий потенциал русского народа. 3.оказать помощь родителям в возрождении и творческом развитии лучших традиций векового опыта воспитания детей и привлечь их к сотрудничеству по созданию в детском саду уютной домашней обстановки с предметно-развивающей средой. 4.способствовать развитию познавательной активности, любознательности у детей 5.способствовать развитию у детей лучших черт русского характера.

Автор:
Аникина Светлана Ивановна воспитатель, МБДОУ Детский сад№2 "Берёзка" г.Обь, Г.Обь

Читать

21.03.25

"Беседа о лесе."

расширить и обобщить знания детей о деревьях воспитывать бережное отношение детей к лесу

Автор:
Починская Елена Германовна Воспитатель, МАДОУ ДСКН№2, г.Сосновоборск, Красноярского края

Читать

21.03.25

Проект "Может ли растение дышать?"

Выявить потребность растения в воздухе, дыхании. Понять, как происходит процесс дыхания у растения.

Автор:
Колотурова Яна Александровна, Черенкова Наталья Леонидовна Воспитатель, МАДОУ ДСКН№2, г.Сосновоборск, Красноярского края

Читать

20.03.25

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему: Весна.

1. Познакомить детей с признаками наступления весны. 2. Развивать умение детей наблюдать за природой, различать звуки, цвета и изменения в окружающем мире. 3. Формировать интерес к сезонным явлениям природы. 1. Развивать речь и внимание детей через беседу, вопросы и задания. 2. Учить детей работать в группе, взаимодействовать и делиться впечатлениями. 3. Развивать творческие способности детей через игру, рисование и музыку.

Автор:
Иванова Ирина Александровна Воспитатель, МБДОУ "Колокольчик", Тюменская область. Город Ноябрьск.

Читать