Предоставляются материалы, направленные на усвоение норм и ценностей;развитие общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта; формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.
Расширение представлений о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы ВОВ формировать чувство гордости за защитников Отечества;
формировать чувство сопереживания людям, пережившим тяготы войны
Автор: Ефимова Алла Петровна воспитатель, МДОУ "Детский сад "Сказка" , п.Правохеттинский, Надымский район, ЯНАО
раскрыть особенности сотрудничества педагогов с родителями и детьми сохранить и укрепить физическое здоровье дошкольника
развивать способности ребенка
настроить на реализацию принципов партнерства
Автор: Мокина Анжела Алексеевна воспитатель, МБДОУ г. Иркутска детский сад № 68, Иркутск
Цель Программы - нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста посредством создания социально- педагогической среды, ориентированной на традиционные культурные отечественные ценности. Задачи Программы:
1. Организация систематической пропаганды духовных и патриотических ценностей.
2. Внедрение в деятельность дошкольного учреждения современных форм, методов и средств патриотического воспитания.
3. Формирование у детей дошкольного возраста базовых национальных ценностей, национальных и духовных традиций.
4. Формирование основ гражданского и патриотического сознания и самосознания детей дошкольного возраста.
5. Создание системы взаимодействия с семьёй в области духовно- нравственного воспитания.
Автор: Макеева Татьяна Владимировна старший воспитатель, МБДОУ "ДСОВ № 30 "Веселинка", Кемеровская область г. Юрга.
Формировать уважительное отношение к семье
Повысить значимость материнства Познакомить детей с праздником-День матери
Расширить словарный запас прилагательных
Развивать внимание,память
Автор: Куликова Ирина Николаевна воспитиатель, МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №14", Солнечнгогорский район,поселок Менделеево
обобщить и закрепить знания детей о предметах, которые могут служить источником опасности в доме; воспитывать потребность заботиться о своем здоровье; учить избегать ситуации, приносящие вред здоровью; развивать память, логическое мышление, связную речь. -учить разговаривать полными предложениями;
-обучать детей личной безопасности;
-развивать навыки безопасного поведения в быту;
-воспитывать ответственность за себя и за других.
Автор: Куликова Ирина Николаевна воспитиатель, детский сад, Солнечнгогорский район,поселок Менделеево
Формировать у дошкольников нравственно- патриотические чувства, любовь к своей стране, родному краю. Познакомить с символическим значением флага России, обобщить знания детей о значении цветов государственного флага России,
воспитывать гражданско-патриотические чувства.
Автор: Вестратенко Светлана Владимировна воспитатель, МБДОУ детский сад № 15, Ростовская область, г. Новочеркасск
Содействовать воспитанию личности гражданина- патриота, способного встать на защиту государственных интересов страны.
Способствовать формированию чувства патриотизма, уважения к истории Родины и её героям.
Способствовать воспитанию патриотизма у детей на примере подвигов советских воинов;
Формировать уважительное отношение к подвигу советского народа в Великой Отечественной войне;
Воспитывать духовно-нравственные качества дошкольников.
Автор: Шестопалова Ирина Геннадьевна Воспитатель, МАДОУ "Колобок", город Ноябрьск ЯНАО
формирование навыков саморегуляции, самоорганизации, инициативы и произвольности, закрепление усвоенных детьми знаний, умений сформированных на занятиях по обучению грамоте.
Образовательные: закреплять образ букв; уточнять понятия «звук» и «буква»; продолжать учить детей составлять предложения с заданным словом, анализировать их, делать графическую запись.
Развивающие: развивать инициативу и саморегуляцию при выполнении различных заданий. Развивать внимание, память, восприятие. Упражнять детей в умении выполнять звуковой анализ слов, делить слова на слоги, закрепить умение работать у доски.
Воспитательные: воспитывать умение работать в команде, доводить дело до конца, помогать товарищу и слушать товарищей не перебивать друг друга.
Автор: Зябликова Ирина Владимировна воспитатель, Березовское Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение "Центр развития ребенка - Детский сад № 41", город Березовский
Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства. Формирование у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах городов, обеспечения безопасности жизнедеятельности, закрепление знания видов транспорта, значении светофора на улицах, знание основных дорожных знаков. 1.Формировать у детей дошкольного возраста потребность в изучении правил дорожного движения и осознанное к ним отношение; 2. Формировать устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движении; 3.Дать представление о светофоре, как важнейшем атрибуте дорожно-транспортного движения.
4. Ознакомить и закрепить знания о предупреждающих и запрещающих знаках.
Развивающие задачи:
1 Развивать у дошкольников внимательность и наблюдательность.
Воспитательные задачи: 1.Воспитывать чувство ответственности, культуры безопасного поведения на дорогах и улицах
Автор: Петрова Наталья Ивановна воспитатель, МБДОУ детский сад №12, г. Крымск Краснодарский край
- Дать детям толерантное понятие о мире детей во всём мире. - Развивать познавательную деятельность, кругозор, любознательность, творчество.
- Воспитывать дружбу и желание быть терпимыми и великодушными к другим людям живущим на Земле, развивать коммуникативные качества.
Автор: Тукачёва Алевтина Альбертовна Воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 46", г. Березники, Пермского края
Цель: создание условий для включения родителей будущих первоклассников в процесс подготовки ребенка к школе. Задачи:
1.Повысить компетентность родителей в вопросах подготовки ребенка к школе;
2.Формирование у родителей умения принимать решения всем коллективом;
3.Познакомить родителей с критериями готовности детей к школе;
4.Информировать о проблемах первоклассников (в период адаптации к школе) их причинах;
5.Предложить практические советы и рекомендации по подготовке ребенка к школе;
Автор: Астахова Ирина Ильинична, Кременская Татьяна Нилевна воспитатели, МАДОУ" Детский сад№83", Г.Братск Иркутская Область
Формировать нравственные качества у дошкольников - Учить детей правильным взаимоотношениям.
- Развивать дружеские навыки общения.
- Воспитывать желание быть культурным человеком.
Автор: Братухина Гульсина Хайрудиновна Воспитатель, ЛГМАДОУ«Детский сад общеразвивающего вида № 4 «Золотой петушок», г. Лангепас. ул. Мира 7 А
Дать представление детям о празднике, отмечаемом во всём мире; формировать осознанное понимание социальной значимости матерей в жизни общества и семьи, формирование уважительного отношения к маме.
Проблема: Скоро праздник – День матери. Но дети и многие взрослые не знают про этот праздник. - Как лучше поздравить маму? Задачи проекта:
• углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, художественной литературе;
• воспитывать доброе, заботливое отношение к маме;
• развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности;
• вызвать желание делать приятное маме (подарок своими руками);
• способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме.
Автор: Пучнина Ольга Михайловна Воспитатель детского сада, МАДОУ "Детский сад № 393", город Пермь
Цель: формировать восприятие цвета, формы, величины и количество (один, много), (большой, маленький);
Задачи:
Образовательная:
Учить детей группировать предметы по цвету;
Учить детей различать понятия много, один, при ответе пользоваться словами: много, один; узнавать шарик и кубик.
Развивающая:
Развивать познавательный интерес, закрепить сенсорные эталоны
Воспитательная:
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. Воспитывать внимание, усидчивость и память.
Автор: Лимаренко Елена Николаевна воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого направления развития воспитанников № 23, город-курорт Кисловодск
Формирование представлений о способах проведения родительского собрания в нетрадиционной форме Приобщение родителей к нетрадиционным способам взаимодействия с педагогами
Автор: Илларионова Марина Александровна воспитатель, МАДОУ "Золушка", город Ноябрьск
Цель: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия. закрепить и обогатить знания детей о празднике День Матери;
познакомить со стихотворными и прозаическими произведениями художественной литературы по теме;
обогащать словарный и лексический запас детей; развивать память, выразительную речь, умение декламировать стихи;
совершенствовать певческий голос, вокально-слуховую координацию;
создать праздничное весёлое настроение, вызвать желание заботиться о маме, помогать ей.
Автор: Елизарова Екатерина Юрьевна воспитатель, БМАДОУ "Центр развития ребенка" детский сад №41, Свердловская обл.г.Березовский
Помощь родителям в облегчении процесса адаптации ребенка к условиям ДОУ 1. Формирование позитивного опыта посещения детского сада у детей и родителей.
2. Формирование активной позиции родителей по отношению к процессу адаптации ребенка к детскому саду.
3.Развитие навыков взаимодействия детей друг с другом.
4.Снятие эмоционального напряжения, снижение импульсивности, тревоги, агрессии у детей
Автор: Третьякова Екатерина Александровна педагог-психолог, МДОБУ ЦРР д/с №105 "Умка", г. Якутск
Формирование представления об игре дошкольника как зоне ближайшего развития. Создать представление об игре как о способе перехода от наглядно-действенного мышления к образному, формирование творческих процессов, развитию воображения, подготовки к новой социальной роли - школьника.
Автор: Дементьева Елена Ивановна Воспитатель группы компенсирующей направленности, МБДОУ "ЦРР - Детский сад №132", г. Воронеж