Предоставляются материалы направленные на формирование развития познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности дошкольников; сенсорное развитие; формирование элементарных математических представлений; формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей.
Рассмотреть возможные подходы к детскому саду, опасные места и сформировать готовность к грамотному поведению на улице. воспитательная:
• воспитывать у детей наблюдательность, осторожность, самостоятельность и уверенность в себе;
• формировать личность безопасного типа
развивающая:
• способствовать формированию безопасного поведения на улице и дороге;
• систематизировать знания детей об устройстве улицы, о дорожном движении;
• развитие свободной ориентировки в пределах ближайшей к детскому саду местности. Формировать умение находить дорогу из дома в детский сад на схеме местности
• обеспечить усвоение знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода,
образовательная:
• формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности
воспитательная:
• воспитание культуры поведения на улице
Автор: Ендальцева Лариса Геннадьевна воспитатель, МКДОУ "Детский сад № 149", Кировская обл., г. Киров
Богатство литературного опыта оказывает непосредственное влияние на развитие личности ребёнка. Чтение веками служило средством становления личности, раскрытия потенциальных духовных возможностей человека. Читательская культура лежит в основе социального, познавательного, коммуникативного, художественно-эстетического и в целом – духовного развития ребёнка. Для реализации цели предполагается решение следующих задач: «формирование целостной картины мира, в том числе первичных ценностных представлений; развитие литературной речи; приобщение к словесному искусству, в том числе развития художественного восприятия и эстетического вкуса»
Автор: Шедогубова Ирина Вячеславовна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №16", город Воронеж
Цель: закрепить и обобщить знания детей о государственных символах России: флаг, герб, гимн. Формировать элементарные представления о функциональном назначении гимна, герба и флага. Познакомить детей с Гимном РФ. Задачи: познакомить дошкольников с главными сведениями о нашей Родине, дать им те знания, которые необходимы будущим гражданам России, воспитывать нравственно-патриотические качества. Развивать чувство ответственности и гордость за свою страну.
Автор: ГРИГОРЬЕВА ОЛЬГА ИВАНОВНА ВОСПИТАТЕЛЬ СТАРШЕЙ ГРУППЫ "ОЧАРОВАШКИ", МКДОУ ДЕТСКИЙ САД "СКАЗКА", ИРКУТСКАЯ ОБЛАСТЬ, КУЙТУНСКИЙ РАЙОН, с. КАРЫМСК
Цель: продолжать знакомить дошкольников с героическими подвигами детей во время Великой Отечественной войны. Дать представления о том, как народ помнит и чтит память героев Великой Отечественной войны.
Развивать чувство гордости за свой героический и непобедимый народ.
Воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны и труженикам тыла.
Автор: ГРИГОРЬЕВА ОЛЬГА ИВАНОВНА ВОСПИТАТЕЛЬ СТАРШЕЙ ГРУППЫ "ОЧАРОВАШКИ", МКДОУ ДЕТСКИЙ САД "СКАЗКА", ИРКУТСКАЯ ОБЛАСТЬ, КУЙТУНСКИЙ РАЙОН, с.КАРЫМСК
Цель НОД: развитие групповой сплочённости; коммуникативных навыков, чувства симпатии, толерантности; способности видеть положительное в себе и других, формирование бережного и позитивного отношения к партнёру; повышение самооценки детей; развитие творческих способностей, воображения. Задачи:
Образовательные:
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
Формировать бережное и позитивное отношение к партнёру.
Образовательная область «Развитие речи»:
ввести понятия «положительный» и «отрицательный» герой;
формировать умение подбирать прилагательные к существительным;
разучить с детьми «мирилку».
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»:
Закреплять умение детей лепить предметы круглой формы (Яблоко) разной величины.
Автор: ГРИГОРЬЕВА ОЛЬГА ИВАНОВНА ВОСПИТАТЕЛЬ СТАРШЕЙ ГРУППЫ "ОЧАРОВАШКИ", МКДОУ ДЕТСКИЙ САД "СКАЗКА", ИРКУТСКАЯ ОБЛАСТЬ, КУЙТУНСКИЙ РАЙОН, с.КАРЫМСК
Цель: расширить представления родителей о способах и методах преодоления застенчивости.
Можно ли ребенку справиться с застенчивостью и как это сделать?
1. помочь ребенку повысить самооценку в конкретных видах деятельности,
2. поддержать его уверенность в себе.
Автор: ГРИГОРЬЕВА ОЛЬГА ИВАНОВНА ВОСПИТАТЕЛЬ СТАРШЕЙ ГРУППЫ "ОЧАРОВАШКИ", МКДОУ ДЕТСКИЙ САД "СКАЗКА", ИРКУТСКАЯ ОБЛАСТЬ, КУЙТУНСКИЙ РАЙОН, с.КАРЫМСК
Познакомить родителей с особенностями развития детей 5-6 лет. Задачи: 1.Формирование у родителей практических умений в области взаимодействия с детьми. 2. Развивать интерес к познанию своего ребенка, содействовать активному взаимодействию с ним. 3. Эмоциональное сближение всех участников образовательного процесса, организация их общения .
Автор: ГРИГОРЬЕВА ОЛЬГА ИВАНОВНА ВОСПИТАТЕЛЬ, МКДОУ ДЕТСКИЙ САД "СКАЗКА", ИРКУТСКАЯ ОБЛАСТЬ, КУЙТУНСКИЙ РАЙОН, с.КАРЫМСК
Цель :Воспитывать у детей уважение и заботу, оказывать бережное отношение, желание помочь и сделать приятное маме, самому дорогому и близкому человеку на земле, у детей старшего дошкольного возраста. Задачи. Обобщить знания детей о международном празднике "День матери"; закрепить знания детей о профессиях взрослых.
Автор: ГРИГОРЬЕВА ОЛЬГА ИВАНОВНА ВОСПИТАТЕЛЬ, МКДОУ ДЕТСКИЙ САД "СКАЗКА", ИРКУТСКАЯ ОБЛАСТЬ, КУЙТУНСКИЙ РАЙОН, с.КАРЫМСК
• Закреплять знания детей об основных признаках и весенних явлениях в жизни живой и не живой природы. • Развивать умения детей самостоятельно определять принцип классификации предметов (объектов) и на его основе находить предмет (объект), не соответствующий этому принципу.
• Расширять и активизировать словарный запас.
• Развивать наблюдательность.
• Воспитывать чувство бережного отношения к родной природе, эмоциональную отзывчивость на происходящие события.
Автор: Жилина Людмила Николаевна воспитатель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад № 46 "Кот в сапогах", город нижневартовск