Выбрать раздел

Познавательное развитие

Предоставляются материалы направленные на формирование развития познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности дошкольников; сенсорное развитие; формирование элементарных математических представлений; формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей.

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

09.08.24

Использование техник активного слушания при взаимодействии педагогов с родителями

Умение слушать и слышать людей и доведение этого умения до навыка — один из самых важных показателей мастерства педагога. обучение техникам нерефлексивного слушания

Автор:
Тимофеева Марина Геннадьевна, Игнатова Любовь Владимировна учитель-логопед, педагог-психолог, СП "Детский сад Сказка" ГБОУ гимназия им. С.В. Байменова , город Похвистнево

Читать

06.08.24

Конспект развлечения Для детей старшего дошкольного возраста «12 июня - День России»

организация досуга старших дошкольников в рамках празднования государственных праздников, воспитание любви и гордости к своей стране, уважения к традициям своего народа и края. Образовательные: Закреплять знания детей о символах России, о празднике День России, о народных старинных традициях; Знакомить детей с гербом, флагом, гимном России. Создать условия для развития способностей детей: физического, социально – коммуникативного, речевого и познавательного развития. Развивающие: Развивать речь детей, умение водить хоровод и выполнять ритмичные движения, желание участвовать в играх. Воспитательные: Воспитывать чувство гордости за свой народ, страну; дружеские отношения; бережное отношение к окружающему миру.

Автор:
Глушенко Наталья Николаевна, Швабенланд Татьяна Александровна, Шанько Мария Леонидовна, Ефимова Наталья Михайловна, Чепурнова Марина Валерьевна музыкальный руководитель и воспитатели, МБДОУ №52, ул. Тухачевского, д. 9а

Читать

23.07.24

Сценарий фольклорного развлечения " Донские вечерки" по нравственно-патриотическому воспитанию старших дошкольников.

Формирование чувства патриотизма и любви к малой Родине, родному краю. Образовательные: -обобщить знания детей об истории возникновения г.Серафимович, о семейных казачьих традициях; - закрепить знания детьми малых казачьих фольклорных форм: потешки, частушки, прибаутки, песни; - расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового об истории родного казачьего края. Развивающие: -развивать познавательный интерес к изучению казачьих традиций и обрядов; -развивать музыкальную и речевую культуру детей средствами малых фольклорных форм; -развивать у детей воображение, наблюдательность и способность сопереживать другим людям; -активизировать словарь детей пословицами и поговорками, обогащать его путем уточнения понятий « станица», « курень», «бурка»; Воспитательные: - воспитывать уважительное и бережное отношение к семье, к традициям предков; -воспитывать чувство любви и привязанности к своей малой родине, родному городу; -формировать положительную установку на участие в занятии, доброжелательные отношения, навыки сотрудничества.

Автор:
Напалкова Елена Анатольевна воспитатель , МКДОУ детский сад №4 " Колокольчик", г.Серафимович,Волгоградская область

Читать

15.07.24

Конспект познавательно-исследовательской деятельности в старшей группе «Магнитизм»

Развивать познавательно-исследовательскую активность детей в процессе знакомства со свойствами магнитов. 1. Формировать представление о свойствах магнитах; выяснить , через какие материалы воздействует магнит. 2. Развивать у детей желание узнавать новое посредством проведения практических опытов, делать простейшие выводы, обобщения. 3. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, интерес к деятельности сверстников, желание работать в группе.

Автор:
Анжелика Генадиевна Антюхова воспитатель, МБДОУ "Ручеёк", ЯНАО г.Ноябрьск

Читать

05.07.24

Части суток

Закрепить знание частей суток, их характерные особенности, последовательность (утро, день, вечер, ночь), уметь определять части суток. Закрепление знаний о частях суток и их признаках. Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования. Развивать логическое мышление, память;

Автор:
Емелькина Екатерина Анатольевна Воспитатель, МАДОУ "Детский сад N°368" , г. Казань

Читать

03.07.24

Сортируем мусор-бережем природу

Знакомство с принципами системы раздельного сбора и утилизации бытовых отходов. Стимулировать их совершать практические шаги по решению проблемы отходов в повседневной жизни. -Уточнить знания детей о причинах возникновения мусора; - Формировать представления детей об утилизации мусора, о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов; -Воспитывать бережное отношение к окружающему миру и к чистоте улиц города.

Автор:
Емелькина Екатерина Анатольевна Воспитатель, МАДОУ "Детский сад 368" , г. Казань

Читать

30.06.24

Инновационный проект предметно-средового образовательного комплекса «Экологическая тропа»

Создание условий для формирования у ребенка элементов экологической культуры, экологически грамотного поведения в природе посредством специально оборудованного маршрута «Экологическая тропа» в детском саду. 1. Проанализировать теоретические основы создания «Экологической тропы», выявить её объекты и обозначить маршруты для детей дошкольного возраста. 2. Разработать модель «Экологической тропы» детского сада, привлечь коллег и родителей к её созданию. 3.Сформировать познавательную активность дошкольников и систематизировать знания детей в процессе деятельности в зоне «Экологической тропы». 4. Привлекать детей к участию в деятельности по уходу за растениями и животными, по охране и защите природы. Воспитывать навыки экологически безопасного поведения в природе, выполняя правила безопасного труда в природе. 5.Оздоровить дошкольников при помощи создания маршрутных объектов «Тропа здоровья» и «Аптека на земле» (зона фитонцидных растений).

Автор:
Медведева Оксана Альбертовна, Епишина Екатерина Александровна, Балуева Татьяна Евгеньевна Воспитатели, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №24", Пермский край, г.Березники

Читать

24.06.24

Лего-конструирование

Цель: повышение профессионального мастерства педагогов-участников мастер-класса по ЛЕГО-конструированиюв процессе активного педагогического общения. Задачи: • обучать участников мастер-класса навыкам применения ЛЕГО–конструктора; • показать участникам мастер-класса технологии работы с детьми дошкольного возраста в области ЛЕГО-конструирования; формировать у участников мастер-класса мотивацию на использование в образовательной деятельности ЛЕГО-конструктора.

Автор:
Машкеева Светлана Александровна Воспитатель, МБДОУ Детский сад № 21 "Белоснежка", г. Березовский, Кемеровская область

Читать

22.06.24

Ребёнок и природа

Воспитание основ экологической культуры личности 1. Обогащать детей знаниями о природе, её многообразии 2. Формировать понятия о взаимосвязях и взаимозависимости всех компонентов природы 3. Прививать практические навыки и умения по уходу за растениями 4. Развивать эстетические способности, эстетические чувства 5. Развивать связную речь

Автор:
Кравченко Людмила Олеговна Воспитатель, МАДОУ РАДОСТЬ, детский сад №66, Свердловская область, г. Нижний Тагил

Читать

19.06.24

Ребëнок и природа

Формирование понимания разнообразия природных объектов и необходимости гуманного отношения к ним. Развивать потребность в видении красоты природы Формировать у детей умение видеть изменения, происходящие в природе Воспитывать желание заботиться о растениях и животных

Автор:
Кравченко Людмила Олеговна Воспитатель, МАДОУ " РАДОСТЬ", детский сад 66, Свердловская область, г. Нижний Тагил

Читать

18.06.24

Сценарий открытого мероприятия по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе: «Мы – Россияне!»

Обобщить знания детей о Родине – России. 1.Закрепить знания детей о нашей стране. 2. Формировать понятие родины, как место, где человек родился, и страны, где он живет. 3. Систематизировать знания детей о символике государства (флаге, гербе, гимне). 4. Расширять кругозор детей. 5. воспитывать чувство патриотизма, стремление подражать героям нашей Родины.

Автор:
Тарасенко М.В.<br>Мишаткина А.В. Воспитатели, МБДОУ "Новожизненский детский сад "Берёзка", Волгоградская обл., Городищенский район пос. Областной с/х опытной станции

Читать

15.06.24

«Подарок Большой Черепахи»

знакомство детей со свойствами песка через поисково-познавательную и исследовательскую деятельностью 1.Образовательная Формировать знания у детей о свойствах сухого и сырого песка, песок сухой состоит из песчинок, легко передвигается, пропускает воду, сыпучий. Сырой песок липкий, из него можно строить, темнее сухого песка. 2.Развивающая Способствовать развитию речи (сыпучий, мокрый, темнее, светлее) памяти, мышления ,внимания, развитие мелкой моторики рук 3.Воспитательная Воспитывать доброжелательное отношение к своим сверстникам.

Автор:
Серебренникова Татьяна Викторовна воспитатель, МДОУ"Детский сад № 42", г. Энгельс

Читать

14.06.24

Формирование у воспитанников осознанного и ответственного отношения к выполнению правил безопасности в экстремальных ситуациях

Воспитать у детей осознанное и ответственное отношение к выполнению правил безопасности в экстремальных ситуациях Развитие у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил безопасности в экстремальных ситуациях

Автор:
Григорьева Людмила Васильевна и Юлина Эльвира Викторовна Воспитатель и учитель-логопед, МБДОУ "Детский сад №13", А.Окр. Ханты-Мансийский Автономный г.Нефтеюганск

Читать

13.06.24

Формы организации преемственности в работе школы и детского сада по обучению математике

развитие способностей ребенка, - установление единства стремлений и взглядов на воспитательный процесс между детским садом, семьей и школой; - выработка общих целей и воспитательных задач, путей достижения намеченных результатов; - создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников воспитательно-образовательного процесса – воспитателей, учителей, детей и родителей;

Автор:
Макарова Татьяна Викторовна Воспитатель, МДОАУ "ЦРР-детский сад№94"Радуга", Оренбургская область город Орск

Читать

09.06.24

Конспект занятия - развлечения по финансовой грамотности в подготовительной группе «Та страна – страна финансов»

Формировать основы финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста Закрепить понятие «деньги», «купюра», «монета». - Закрепить знания и представление детей о деньгах своей страны и деньгах других государств. - Продолжать развивать коммуникативные отношения. - Развивать познавательный интерес, мышление, память, внимание и воображение.

Автор:
Бекшенёва Татьяна Дмитриевна воспитатель, МБДОУ Детский сад "Бережок", ЯНАО, г. Салехард

Читать

07.06.24

Проектно-исследовательская деятельность, направленная на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста с использованием 3d-моделирования в программе LigroGame

изучить российскую военную технику, создать математические модели самолета, танка, ракеты и военного корабля на основе плоскостного геометрического моделирования и 3D – моделирования в LigroGame, разработать на основе 3D – моделей военной техники (3D печать и виртуальный проект). Знакомство с российской военной техникой, изучение их узнать об их назначении и возможностях. Поиск информации. 2. Исследование изучаемой российской военной техники на основе морфологического метода (схема LigroGame). Определение из каких частей состоят каждая военная техника (Самолет состоит из фюзеляжа, крыльев, хвостового оперения, двигателей и шасси. Ракета состоит из корпуса, двигателя, носовой части и огневого блока. Танк состоит из корпуса, башни, пушки, гусениц и двигателя. Военный корабль состоит из корпуса, палубы, орудий, мачт и двигателей). Моделирование. Плоскостное моделирование из геометрических фигур. 3. Плоскостной геометрический проект (из геометрических фигур) российской военной техники (аппликация, геометрические трафареты). Цель: схематичное определение частей объекта в геометрических фигурах для объемного геометрического моделирования. Объемное 3D – моделирование в LigroGame. 4. Работа и заполнение схемы для 3D моделирования, выбор для каждой части объекта объемного тела из галереи «Осьминожки», других значений признаков объекта. 5. 3D – моделирование в LigroGame – создание объемной математической модели объекта (в зависимости от сложности модели можно разделить на этапы). 6. Способ реализации компьютерных файлов: печать российской военной техники на 3D-принтере и виртуальный проект.

Автор:
Евгения Сергеевна Коробейникова воспитатель, МБДОУ "ДС "Семицветик", г. Новый Уренгой

Читать

27.05.24

краткосрочный проект "День Победы"

Формировать знания детей о Великой Отечественной войне через разные виды деятельности. 1. Формировать элементарные знания детей о событиях Великой отечественной войны на основе ярких представлений, доступных детям; 2. Дать знания о защитниках Отечества (солдатах), о функциях армии. 3. Воспитывать уважение к заслугам и подвигам ветеранов ВОВ. 4. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

Автор:
Осинина Ирина Викторовна воспитатель, ГБОУ НАО СШ 2 (детский сад "Теремок"), г. Нарьян-Мар

Читать

21.05.24

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «ДЕТИ – ВОЛОНТЕРЫ» В ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Внедрить технологию в детском саду. прививать любовь и заботу к экологии.

Автор:
Юлия Анатольевна Клещунова Воспитатель, МБДОУ "ДС Елочка", г.Новый Уренгой

Читать

13.05.24

Патриотическое воспитание дошкольников через организацию кружковой работы в образовательном пространстве дошкольного учреждения.

Цель: формирование гражданской позиции, патриотических чувств и любви к прошлому, настоящему, будущему своей семьи, детского сада, города на основе изучения традиций, литературы, культурного наследия. - Создание и поддержка детского коллектива для реализации интересов, потребностей в самосовершенствовании , саморазвитии; - Содействие сплочению коллектива и связями с семьями, учреждениями социума, укрепление их дальнейшего взаимодействия; - Ориентация детей на получение знаний об истории своей семьи, города для формирования патриотических чувств и гражданского сознания4 - Формирование дружеских отношений, объединяющих детей и взрослых.

Автор:
Магдесян Анкин Бегларовна воспитатель, МБДОУ детский сад №43 "Рябинушка", г. Пятигорск, Россия

Читать

13.05.24

Конспект занятия по окружающему миру: "В гостях у бабушки Маланьи"

познакомить детей с жизнью, бытом и творчеством русского народа, приобщать к народным традициям и обычаям. познакомить детей с жизнью, бытом и творчеством русского народа, приобщать к народным традициям и обычаям. Задачи: познакомить детей с избой-жилищем крестьянской семьи, с предметами русского быта (печь, прялка, и т.д.); познакомить с «бабьим» кутом и кухонными принадлежностями, которые там находились: кочерга, ухват, чугунок, горшок, сито, самовар; обогатить словарь детей народными пословицами, поговорками, загадками, новыми словами; воспитывать любознательность, интерес к истории и традициям своего народа.

Автор:
Ермакова Татьяна Анатольевна Воспитатель, МАДОУ ЦРР ДЕТСКИЙ САД 7, г. Верхняя Пышма

Читать