Предоставляются материалы, формирующие и развивающие у детей изобразительную деятельность, музыкальное восприятие, восприятие художественной литературы.
Развитие творческого потенциала ребенка по средствам использования театрально -игровой технологии в музыкальной деятельности в ДОУ развивать импровизационную самостоятельность в создании художественного образа на заданный текст в жанре песни, танца, марша. Развивать творческие способности в умении передавать настроение, характер музыки, пластикой движений тела, рук, мимикой, жестами. Поддерживать стремление детей самостоятельно искать выразительные средства для создания образа персонажа, используя движение, позу, мимику, жест, речевую интонацию. Поощрять желание принимать активное участие в праздниках и развлечениях, используя умения и навыки, приобретаемые в театрализованных играх, на занятиях.
Автор: Палехова Ольга Викторовна педагог, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 24», г. Березники
Цель: Формирование знаний детей о времени года «весна». Развитие музыкальных способностей посредством исполнения песен, танцев, игры на музыкальных инструментах. Воспитание любви к музыке, сказке. Задачи:
Образовательные:
1. Интегрировать музыку с другими видами деятельности: художественно – творческой, коммуникационной, музыкальной, игровой, двигательной.
2. Совершенствовать умение петь, выразительно передавая темповые и динамические особенности песни в соответствие с характером произведения.
3. Развивать эмоциональное отношение к музыке через культуру движений, эмоционально передавать игровые образы.
4. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Развивающие:
1. Развивать эстетическое восприятие, образное мышление, воображение на основе формирования представлений о разнообразие и богатстве музыки.
2. Развивать память, любознательность, и стремление к получению новых знаний.
3. Развивать творческое воображение;
4. Приобщать к исследовательской деятельности.
Автор: Воробьева Светлана Викторовна Музыкальный руководитель, МОУ СОШ 3, 140209, Московская обл, Воскресенск г
Создать условия для формирования представлений о народных традициях у детей дошкольного возраста путём погружения в атмосферу праздника Масленица, приобщать детей к традициям и обычаям донского казачества - Формировать у детей представления о традициях и обычаях празднования Масленицы, воспитывать интерес к культурному наследию родного края.
- Воспитывать уважение к прошлому и культурно-историческим ценностям русского народа, желание сохранить и приумножать богатство своего народа. - Поддерживать атмосферу творчества, активного участия в эстафетах и играх, сплочение детей, педагогов путём вовлечения в совместную творческую деятельность; создавать праздничное настроение.
Автор: Петросенко Елена Викторовна музыкальный руководитель, МБДОУ детский сад № 20, Ростовская область, г. Новочеркасск
Учить детей передавать в рисунке образ дождя, закреплять знания детей о синем цвете.
Обобщать и закреплять знания о дожде, как явления неживой природы.
Закреплять умение повторять физические упражнения.
Развивать умение внимательно слушать и отвечать на вопросы.
Учить изображать дождь ватными палочками.
Учить выполнять ритмичные движения.
Формирование продолжительности выдоха.
Воспитание эмоционального отклика на музыкальное произведение.
Автор: Епишина Екатерина Александровна воспитатель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 24", Пермский край г. Березники
Помочь детям активно войти в мир музыки,
стимулировать развитие музыкально-ритмических способностей, путем
использования клавес в речевых и музыкальных играх.
Задачи:
1. Развивать умение чувствовать, понимать ритм, передавать его в движении,
игре на музыкальных инструментах.
2. Совершенствовать умения передавать ритмический рисунок слова.
3. Развивать артикуляцию и мелкую моторику.
4. Развивать речедвигательную координацию.
5. Развивать навыки элементарного импровизационного движения
Автор: Людмила Коновалова Петровна музыкальный руководитель, МАДОУ"Детский сад№2", город Верхняя Пышма,Свердловская область
формирование представлений о весне. Создать ситуацию успеха, атмосферу радости и добра, создать чувство группового единства;
Уточнить и расширить представления детей о весне, диких животных, птицах, насекомых, цветах;
Развивать речь, воображение, творческие способности;
Дать детям возможность испытать разнообразные мышечные нагрузки путем подражательного повторения движений и действий педагога;
Формировать чувство ритма, координацию движений;
Развивать физиологическое дыхание и мелкую моторику рук;
Развивать и совершенствовать коммуникативные навыки. Воспитывать активность, уверенность.
Автор: Зайруллина Алия Рашитовна воспитатель, МДОУ "Детский сад "Газовичок" г. Надыма", ЯНАО
Транслирование педагогического опыта работы о эффективных способах поддержки и самостоятельности у дошкольников в развитии песенного творчества. Стимулировать самостоятельность и инициативность детей дошкольного возраста через песенное творчество.
Цель: воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку на свете - маме. Задачи : развивать умение выразительно читать стихотворения,
артистично исполнять песни и танцы,
организованно выполнять конкурсные задания;
воспитывать заботливое отношение к маме,
привлекать родителей к участию в жизни группы.
Автор: Наталья Валерьевна Кузнецова музыкальный руководитель, МБОУ "Майкорская СОШ" структурное подразделение "Майкорский детский сад "Радуга"", Пермский край, Юсьвинский р-н, п. Майкор
Создание праздничного настроения у детей и родителей для прощания с детским садом. 1. Обогащать знания детей с помощью сказок А. Волкова.
2. Развивать творческие способности. Показать знания и умения дошкольников в различных видах деятельности.
3.Воспитывать у детей интерес к чтению, чувство благодарности и уважения к воспитателям, сотрудникам детского сада.
Автор: Петрова Наталья Витальевна музыкальный руководитель, МАДОУ "ДС №77 г.Челябинска", Россия
Доставить детям радость на новогоднем утреннике по мотиву музыкального фильма-сказки «Новогодние приключения Маши и Вити» 1. Расширять кругозор детей с помощью отечественных фильмов-сказок.
2. Развивать творческие навыки в пении, во время исполнения танцевальных композиций, в игре на музыкальных инструментах.
3. Воспитывать взаимовыручку, желание прийти на помощь.
Автор: Петрова Наталья Витальевна, Петрухина Галина Александровна, Церт Ирина Александровна музыкальный руководитель, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, МАДОУ "ДС №77 г.Челябинска", город Челябинск
Цель: Развивать умение отражать в рисунке свои представления о космосе в нетрадиционной технике рисования солью. Задачи:
Образовательные: способствовать формированию умения детей сочетать в рисовании нетрадиционную технику(рисование солью) с обычным рисованием, закреплять умение работать с акварельными красками по соли.
Развивающие: Развивать воображение и фантазию детей, побуждать детей передавать в рисунке картину космического пейзажа, используя накопленные впечатления и знания. Развивать умение , выполняя работу, опираться на пошаговую схему изображения.
Воспитательные: Воспитывать интерес к творчеству, желание фантазировать.
Автор: Иванцова Татьяна Вионоровна воспитатель, МБДОУ Д/сад №159 "НЕПОСЕДА", город Брянск
Формирование познавательного интереса детей к театральной деятельности. Продолжать знакомить детей с разными видами театра: пальчиковый. Учить детей передавать образы героев сказки. Развивать у детей мелкую моторику кистей и пальцев рук, развивать память. Воспитывать дружеские взаимоотношения.
Автор: Хрипучева Олеся Алексеевна воспитатель, МДОУ д/с №18, Республика Коми, г. Ухта
Формирование познавательного интереса к элементам театральной деятельности. Познакомить детей с театром, его устройством, увлечь театральной игрой, вызвать желание участвовать в играх драматизациях, театральных этюдах.
Развивать интонационную выразительность речи, фонематический слух, умение подражать голосам животных.
Воспитывать эстетические чувства, эмоциональный отклик на совместную театрализованную деятельность.
Автор: Бицадзе Екатерина Сергеевна воспитатель, МДОУ д/с №18, Республика Коми, г. Ухта
Создание условий для развития творческой деятельности детей и приобщение их к праздничной культуре. формировать у детей представление о нетрадиционном празднике «Прощание с новогодней ёлкой»;
- развивать у детей творческие способности, исполнительские навыки и координацию движений при выполнении игровых и музыкально-ритмических упражнений;
- воспитывать у детей чувство радости, сплочённости;
- вызвать желание участвовать в совместных играх.
Автор: Тропина Елена Евгеньевна воспитатель, МДОУ "Судский детский сад "Теремок", п. Суда, Череповецкий район
Создание условий для знакомства детей с произведениями русских народ-ных сказок; развитие творческих и познавательных способностей детей, сострадания и взаимопомощи. 1. Обучающие: активизировать лексический запас детей за счёт введения в речь слов: лубяная изба, закоулочки, коса; формировать представления о русских народных сказках; познакомить детей с загадками про зайца, лису, медведя, петуха, собаку. Расширить представление детей о снеге и его свойствах, о зимних явлениях.
2. Развивающие: развивать зрительное восприятие, внимание, память, мелкую моторику детей, творческое воображение детей; развивать двигательные умения и навыки через хороводные игры; развивать умение передавать эмоциональное состояние персонажей мимикой, жестами и движениями.
3. Воспитательные: воспитывать у детей интерес к народному творчеству.
Автор: Рудермель Ирина Александровна, Федулова Юлия Ивановна Воспитатель, МБДОУ Д/С № 108 "Зазеркалье", г. Новосибирск
Создание праздничного настроения, условий для наиболее полного раскрытия и реализации интеллектуальных, творческих способностей дошкольников 4-5 лет. 1. Проявлять коммуникативные качества личности.
2. Практиковать певческие, танцевальные навыки, культуру исполнительства.
3. Способствовать умению использовать организованность, дисциплину, культуру поведения, воспитанность на празднике.
4. Совершенствовать интерес к творческому воображению, индивидуальной презентации.
Автор: Мандронова Наталья Анатольевна Воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 368», город Новосибирск
Развитие творческих способностей по средствам театрально - игровой деятельности. Формировать и активизировать познавательный интерес детей.
Развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, находчивость, фантазию, воображение, образное мышление.
Воспитывать нравственно-этические качества, доброжелательность, контактное отношение со сверстниками, развивать чувства коллективизма, ответственности друг за друга.
Автор: Надежда Викторовна Демина Воспитатель, МБ ДОУ "Детский сад №250", г.Новокузнецк
