Предоставляются материалы, направленные на формирование опорно-двигательной системы организма, овладение подвижными играми с правилами, становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек).
Пропаганда здорового образа жизни. Прививать любовь к спорту и физкультурным упражнениям; развивать морально-волевые качества: быстроту, силу, ловкость, выносливость; вызвать у детей положительные эмоции.
Автор: Тетюева Светлана Геннадьевна Воспитатель, МБДОУ №69, г.Миасс, Челябинская область.
Цель взаимодействия воспитателя и семьи - содействие повышению двигательной активности и общего физического развития детей через организацию целенаправленной совместной деятельности педагога и родителей.
Приоритетными задачами в работе с семьёй являются
-повышение компетенции родителей в физическом развитии и воспитании ребёнка,
- приобщение родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы.
Автор: Ковинько Ирина Игоревна инструктор по физической культуре, МКДОУ "ЦРР-д/с № 1", Воронежская область город Лиски
Показать детям возможности по укреплению своего здоровья, пропаганда здорового образа жизни, совершенствование спортивных навыков -активизировать двигательную активность детей, развивать быстроту, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве;
- воспитывать любовь к спорту, физической культуре;
-способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;
-пропагандировать значение физической культуры как средство от любых болезней, средство достижения физической красоты, силы, ловкости и выносливости
Автор: Фадина Елена Игоревна Инструктор по физическому воспитанию, МБДОУ "Детския сад №17 "Сказка", Ленинградская область волховский район г. Новая Ладога
Развитие функциональных возможностей организма, обеспечивающих физическое здоровье, правильную осанку, умственную работоспособность, оптимальную двигательную активность. 1. Закреплять умение детей бросать мячи двумя руками из-за головы вдаль. Обратить внимание детей на бросок вверх-вдаль с усилием.
2. Совершенствовать умение детей ходить по узкой рейке гимнастической скамейки боком, сохраняя равновесие.
3. В игре – эстафете «Эстафетная палочка» развивать ловкость и скорость бега.
4. Формировать умение выполнять движения осознанно, быстро, ловко.
5. Воспитывать у детей взаимовыручку, дружеские взаимоотношения.
Автор: Домкина Ольга Алексеевна Инструктор по физической культуре, МАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад № 54 "Малыш", Россия, Кузбасс, г. Осинники
Совершенствовать представления, умения и практические навыки безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения. Образовательные
1. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения; дорожных знаках, о назначении светофора, его сигналах.
2. Активизировать в речи детей слова на дорожную тематику.
3. Стимулировать интерес к познавательной деятельности, отгадыванию загадок, выполнению заданий.
Развивающие
1. Развитие навыков осознанного использования знания ПДД в повседневной жизни.
2. Развитие внимания, памяти, мышления ребят; моторных навыков, умения вести себя на улицах города.
Воспитательные
1. Воспитание у детей интереса к накоплению знаний правил дорожного движения, осознанное отношение к своей безопасности.
2. Воспитывать чувство товарищества, дружеские отношения, желание прийти на помощь.
Автор: Масленникова Наталья Геннадьевна Инструктор по физической культуре, МБДОУ "ДСОВ "Дюймовочка", пгт. Приобье, ХМАО-Югра, Октябрьский район
Формирование предпосылок учебной деятельности у детей дошкольного возраста с использованием различных педагогических технологий - развитие познавательных интересов и потребностей;
- овладение детьми общими способами действий, т. е. такими способами, которые позволяют решать ряд практических или познавательных задач, выделять новые связи и отношения;
- развитие умения самостоятельно находить способы решения практических и познавательных задач;
- формирование контроля за способом выполнения своих действий;
- формирование «внутренней позиции школьника»;
- развитие умения соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами.
Автор: Афонин Максим Юрьевич старший воспитатель, МБДОУ - детский сад № 34, г. Екатеринбург
Цель семинара-практикума: учить воспитателей ДОУ формировать у детей дошкольного возраста потребности в здоровом образе жизни. Задачи:
1. Формировать у педагогов мотивации здорового образа жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей, воспитанников.
2. Повышать педагогическое мастерство воспитателей по использованию здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовательном учреждении и домашних условиях.
Автор: Орлова Татьяна Владимировна Воспитатель , МБДОУ детский сад №17 "Белочка" , Адрес: 628400, Тюменская область, ХМАО-Югра,город Сургут, улица Университетская, дом 23/3
Оказание методической помощи воспитателям ДОУ по организации физического воспитания детей дошкольного возраста Познакомить начинающих воспитателей с такими формами организации физического развития детей, как физкультурные праздники и физкультурные досуги.
Рассмотреть цели, структуру подготовки и проведения физкультурных досугов и праздников, периодичность их проведения, значение для развития детей дошкольного возраста.
Автор: Тончавина Евгения Валерьевна старший воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10 "Солнышко" общеразвивающего вида городского округа город Мантурово Костромской области, Костромская область, г. Мантурово
Оздоровление и укрепление физического и эмоционального здоровья 1. Формирование навыков и знаний о здоровом образе жизни;
2. Укрепление здоровья, содействие полноценному физическому развитию;
3. Формирование интереса к различным видам деятельности.
Автор: Ярыгина Татьяна Николаевна Инструктор по физической культуре, МБДОУ №227, Удмуртская город Ижевск
Цель: приобщать детей к здоровому образу жизни. Задачи:
• Прививать интерес к активному образу жизни.
• Обогатить знания детей о появлении Олимпийских игр.
• Совершенствовать двигательные умения в непринуждённой обстановке, располагающей детей к творческой деятельности.
• Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость.
• Воспитывать чувство взаимопомощи, желание побеждать и сопереживать, способность преодолевать трудности.
• Содействовать укреплению здоровья.
Автор: Волкова Оксана Ивановна Инструктор по ФК, МБДОУ "Детский сад № 12 г. Кировска", Мурманская область город Кировск
Изготовление нестандартного оборудования из бросового материала своими руками для физкультуры и использование его на занятиях и в играх. Задачи: Формировать интерес к нестандартному оборудованию, приобщать родителей к его изготовлению; мотивировать детей на двигательную активность, через использование нестандартного оборудования в самостоятельных видах деятельности.
Автор: Хафизова Румия Шамиловна Воспитатель, МБДОУ Детский сад №135, Нижегородская обл. г. Дзержинск
Предоставить детям возможность применять двигательные умения и навыки, приобретенные ранее. Укреплять физическое здоровье детей.
Развивать любознательность, ловкость, координацию движений.
Осуществлять взаимосвязь по физическому и экологическому воспитанию между детским садом и семьей.
Воспитывать любовь к занятиям физической культурой и стремление вести здоровый образ жизни.
-создать веселое настроение участников праздника;
-воспитывать чувство коллективизма;
-развивать у детей и взрослых координацию и ловкость движения, глазомер и умение ориентироваться в пространстве;
-способствовать укреплению внутренних отношений;
-пропаганда здорового образа жизни;
-повысить интерес у детей к занятиям физической культурой;
-способствовать созданию атмосферы радости и веселья.
Автор: Мартыненко Татьяна Александровна инструктор по физической культуре, МБДОУ "Ласточка", ЯНАО Тюменская область г.Ноябрьск
Знакомство родителей с эффективной здоровьесберегающих технологией "Су-джок терапия".
Показать влияние данной технологии на познавательное и речевое развитие дошкольников.
Сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье детей через социальное партнёрство с семьями.
Автор: Шилова Мария Александровна учитель-дефектолог, МБДОУ №26 , город Снежинск
Профилактика дорожно-транспортного травматизма. Программные задачи:
1.Учить детей различать дорожные знаки.
2.Закреплять знания детей о правилах дорожного движения.
3.Закреплять цвета сигналов светофора и их последовательность.
4.Закрепить знания о работе регулировщика и сигналах жезла.
5.Совершенствовать двигательные навыки.
6.Воспитывать смелость, чувство товарищества
Автор: Прошина Анна Ивановна воспитатель, ГБДОУ детский сад №22, город Санкт-Петербург
Организация и планированию прогулки детей дошкольного возраста. Организация и планированию прогулки детей дошкольного возраста направленная на укрепление мышечной системы, повышение жизненного тонуса и повышения двигательной активности детей.
Автор: Парасюк Алёна Игоревна Воспитатель, МБДОУ №125, город Мурманск
Главное назначение новых оздоровительных технологий – объединить педагогов, психологов, медиков, родителей и самое главное – самих детей на сохранение, укрепление и развитие здоровья. Технологии сохранения и стимулирования здоровья:
• Хореография проводится 2 раз в неделю, как дополнительное образование. Во время занятий у детей развивается музыкальный слух, чувство ритма, гибкость и пластичность, формируется правильная осанка. Обращается внимание на художественную ценность, величину физической нагрузки и её соразмерность возрастным показателям ребёнка.
• Динамические паузы проводятся во время занятий, 2-5 мин., по мере утомляемости детей. Во время их проведения включаются элементы гимнастики для глаз, дыхательной, пальчиковой гимнастики и других в зависимости от вида занятия.
Автор: Владимирова Ольга Борисовна воспитатель высшей квалификационной категории, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение: «Детский сад № 220 Тракторозаводского района Волгограда», г. Волгоград
Коммуникативные : учит детей общаться друг с другом, работать в группе, в команде
Физические: с помощью упражнений и танцев воспроизводить движения, изученные ранее либо по показу Развивать
Развивать коммуникабельность
Учить танцевать в игровой форме
Сплочение коллектива
Автор: Воскобойник Ирина Андреевна воспитатель, МБДОУ ЦРР № 20 "Сказка", г. Ханты-Мансийск
Пропаганда здорового образа жизни, приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни через совместные спортивные мероприятия.
Закрепить представления о защитниках Отечества.
Пропаганда здорового образа жизни, приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни через совместные спортивные мероприятия.
Закрепить представления о защитниках Отечества.
Автор: Ного Оксана Владимировна Воспитатель , МБДОУ №106 "Лазурный" , г. Симферополь, Республика Крым
Цель соревнования: формирование устойчивого интереса детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни, к личным достижениям, к спортивным событиям нашей страны и всего мира. Задачи:
• создать положительный эмоциональный настрой в процессе активной двигательной деятельности детей;
• развивать инициативу, чувство товарищества, интерес к физической культуре и спорту;
• формировать положительные нравственные и морально-волевые качества в совместной двигательной деятельности;
• воспитывать настойчивость и уверенность в собственных силах.
Автор: Андреева Валерия Вячеславовна инструктор по физической культуре, детский сад №51 "Улыбка" - филиал АН ДОО "Алмазик", Саха Якутия Мирнинский район п.Айхал