Предоставляются материалы, направленные на формирование опорно-двигательной системы организма, овладение подвижными играми с правилами, становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек).
Применение опыта работы с детьми ОВЗ организация коррекционной работы на занятиях по физическому развитию.
Использование методов и средств физического воспитания с учетом особенностей дошкольников.
Автор: Маотцева Галина Викторовна инструктор по физической культуре, МБДОУ №42 "Материнская школа", Ставропольский край город Невинномысск
Привлечь внимание родителей и детей к проблеме сохранения правильной осанки. 1.Сформировать понятие правильной осанки
2.Развивать умения,направленные на поддержание хорошей осанки.
приобретение теоретических знаний и формирование устойчивых практических умений и навыков безопасного поведения на улице и дорогах. Образовательная: Учить правильно, называть дорожные знаки.
Закреплять у воспитанников знания правил дорожного движения, правил поведения на улице.
Развивающая: Развивать речь, мышление, память.
Применять накопленные знания в совместной игровой деятельности.
Воспитывающая: Укреплять в сознании детей важность соблюдения правил дородного движения.
Оборудование: Светофор, музыкальный центр, фонограмма, обручи, карточки с построением, кольца серсо, гимнастическая скамья, дуга, флажки, дорожки.
Автор: Сгадова Юлия Сергеевна Инструктор по физической культуре, МАДОУ № 119, г.Мурманск
Просветительская консультативная деятельность с родителями по вопросам развития у детей интереса к ведению здорового образа жизни. Способствовать созданию мотивации у детей и родителей к формированию здорового образа жизни.
Автор: Лиля Асхатовна Морозова воспитатель, МАДОУ Детский сад "Журавушка", г.Салехард
Цель проекта: формирования основ здорового образа жизни у детей среднего дошкольного возраста. Задачи проекта: формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни; прививать любовь к физическим упражнениям, закаливанию; повышать грамотность родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников.
Автор: Белавина Ольга Николаевна Воспитатель, Филиал ООО «Газпром добыча Уренгой» Управление дошкольных подразделений детский сад «Росинка», г. Новый Уренгой
Формирование стойкого интереса к занятиям физическими упражнениями, с целью формирования основ здорового образа жизни. Гармоничное физическое развитие. Развивать и совершенствовать ручную ловкость.
Формировать правильную осанку. Упражнять в разновидностях ходьбы, бега и ОРУ с мячом. Совершенствовать технику бросков мяча в корзину (броски мяча двумя руками от груди).
Продолжать учить детей выполнять различные задания с мячом и ловля мяча разными способами. Закреплять умение выполнять ОРУ уверенно, точно, с хорошей амплитудой и в заданном темп. Развивать морально-волевое качество - настойчивость. В процессе игры воспитывать честность, дружелюбие, организованность. Вызвать у детей положительный эмоциональный настрой и желание заниматься физкультурой.
Автор: Анна Ярославовна Рыбчич Руководитель физического воспитания, МБДОУ «Новоаганский ДСКВ «Снежинка», пгт Новоаганск
Использование этого оборудования способствует вовлечению ребенка в физкультурно-оздоровительную работу в ДОО, позволяет создать оптимальных условий для всестороннего гармоничного развития личности ребёнка. ◦ развития у младших дошкольников основных движений: метание в горизонтальную и вертикальную цели и ловля мяча, ходьба, прыжки;
◦ обогащения двигательного опыта детей, используя упражнения основной гимнастики;
◦ развития психофизических качеств ( меткость, способность быстро реагировать на сигнал)
Автор: Нелюбина Мария Витальевна Воспитатель, МБДОУ "Детский Сад" 257, Нижний Новгород
улучшение эмоционапьного фактора,коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата у детей дошкольного возраста Привить детям потребность к занятиям в бассейне
Автор: Князев владимир николаевич инструктор по физической культуре, МБДОУ"ЦРР детский сад №3", Тула
Формирование основ безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения
Закрепить полученные знания о дорожных знаках через игру-эстафету «Дорожные знаки»
Автор: Евгения Александровна Шестакова инструктор по физической культуре, МДОУ Тисульский детский сад №5, Кемеровская обл.Тисульский р-н пгт.Тисуль
Создание условий для успешной адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ; Повышение уровня психолого – педагогической грамотности родителей в вопросах эмоционального развития ребёнка. Помочь ребенку как можно быстрее и безболезненнее освоиться в новой ситуации, почувствовать себя увереннее, стать хозяином ситуации.
Автор: Борток Татьяна Сергеевна воспитатель, МБДОУ-д/с №2 , ст. Калининская
повышение своего теоретического и педагогического уровня компетентности; совершенствование условий для развития мелкой моторики рук через использование пальчиковых игр, у детей среднего дошкольного возраста. 1. для себя:
-обогащать активный словарь детей, развивать представление об окружающем мире;
- систематизировать работу по совершенствованию мелкой моторики у детей среднего возраста;
- внедрять инновационные технологии в процесс развития мелкой моторики рук посредством пальчиковых игр и упражнений;
- привлекать родителей воспитанников к активному взаимодействию по обогащению развивающей предметно-пространственной среды группы.
2. для детей:
-Развивать мелкую моторику детей через пальчиковые игры и упражнения;
-Систематизировать работу по совершенствованию пальчиковой моторики у детей среднего возраста;
-обогащать активный словарь детей, развивать представление об окружающем мире;
3. для родителей:
-Повысить компетентность родителей, педагогов о значимости пальчиковых игр для детей среднего дошкольного возраста.
- укреплять взаимоотношения детского сада и семьи.
Автор: Сургутскова Татьяна Васильевна воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 11"Радуга", г.Ханты-Мансийск
Цель: Иметь представление о Великой Отечественной войне, о Дне победы. Воспитывать уважение к памяти павших героев. Познакомить с героическими страницами истории нашей Родины и воспитывать чувство патриотизма Формирование познавательного интереса к истории своей страны, формировать у детей патриотические чувства, любовь и уважение к защитникам Родины. Поощрять желание подражать их смелости, ловкости, отваге, в стремлении быть похожими на них.
Автор: Сюнюшева Елена Владимировна инструктор по физической культуре, МБДОУ "Детский сад №260", город Барнаул
Цель: Повышение роли семейных традиций и праздников в становлении личности ребёнка, его нравственном и физическом воспитании. Задачи:
• Ориентировать родителей на партнерские отношения в области физического, патриотического и духовно-нравственного воспитания детей.
• Вовлечь родителей в процесс подготовки совместных праздников и развлечений.
• Содействовать появлению устойчивой мотивации к ведению здорового образа жизни, укреплению семейных традиций;
• Формировать понимание необходимости соблюдать добрые традиции, объединяющие семью;
• Создать условия для эффективного взаимодействия детского сада и семьи по ознакомлению воспитанников с миром нравственных ценностей семейных традиций;
• Показать детям значимость семьи в жизни каждого человека. Воспитывать у детей любовь и уважение к родительскому дому, семье, своим близким, старшему поколению.
Автор: Артамонова Василя Евгеньевна Инструктор по физической культуре, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 241 Дзержинского района Волгограда", г.Волгоград
Обучение плаванию детей дошкольного возраста не только даст ребенку один из очень ценных навыков, которые потом не раз ему пригодятся в жизни . При помощи игр на воде решаются самые различные задачи: 1) повторение и закрепление ранее полученных умений и навыков; 2) повышение эмоциональности на занятиях плаванием; 3) укрепление контактов в коллективе, воспитание товарищества, чувство «локтя»; 4) воспитание самостоятельности, инициативы, решительности. 5) комплексное совершенствование физических и морально - волевых качеств.
Автор: Мирошниченко Татьяна Николаевна инструктор по физической культуре, МБДОУ"ДС"Ивушка", г.Новый Уренгой
Цель проекта: сделать работу по физическому воспитанию детей дошкольного возраста систематической и результативной. Задачи проекта:
1. Познакомить детей с программой ГТО и традицией их проведения;
2. Расширить и закрепить знания детей и родителей о здоровом образе жизни;
3. Продолжать развивать двигательные навыки и физические качества детей;
4. Совершенствовать физические способности в совместной двигательной деятельности детей;
5. Содействовать развитию интереса к занятиям физической культурой;
Автор: Чурина Елена Николаевна Инструктор по физической культуре, МА ДОУ "Детский сад комбинированного вида №60" , Свердловская область г. Асбест
Применение авторской технологии работы с одним предметом посредством взаимодействия всех образовательных направлений. взаимодействие всех образовательных областей с применением технологии работы с одним предметом
Автор: Оксана Геннадьевна Беккер Воспитатель, МАДОУ "Детский сад №51" , Тюменская область, г.Тобольск
