Выбрать раздел

Физическое развитие

Предоставляются материалы, направленные на формирование опорно-двигательной системы организма, овладение подвижными играми с правилами, становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек).

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

03.02.26

Педагогический проект Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ с родителями и детьми «Будьте здоровы!»

Цель. Привлечь родителей к совместной активной деятельности в вопросах физического воспитания. Задачи. • Изучить интересы, мнения родителей, их хобби и привлечь к организации физкультурных досугов детей; • Организовать консультации и обмен опыта между родителями; • Помочь родителям научиться играть со своим ребенком; • Обогащать детско-родительские взаимоотношения при проведении совместных мероприятий, уделяя при этом особое внимание пропаганде здорового образа жизни, профилактике заболеваний, сохранению и укреплению физического здоровья детей. • Заинтересовать родителей активнее участвовать в жизни детского сада.

Автор:
Ефременко Юлия Ивановна, Спиридонова Светлана Викторовна Воспитатель, ДОУ"Сказка", НСО г.Куйбышев

Читать

10.01.26

спортивное развлечение " Дорожное приключение Дракоши"

- формирование представления детей о правилах дорожного движения, навыков безопасного поведения на дороге. - продолжать знакомить детей с работой светофора, его назначением, какую важную роль он играет на проезжей части - воспитывать умение правильно вести себя на дорог - развивать связную речь; формировать словарный запас по теме: дорога, транспорт, светофор, пешеходный переход, проезжая часть

Автор:
Воробьева Алевтина Владимировна воспитатель, МАДОУ ДЕТСКИЙ САД РАДУГА, г. Усолье

Читать

24.12.25

Формирование двигательных навыков через подвижные игры

Изучить влияние подвижных игр на формирование и совершенствование двигательных навыков у детей - проанализировать теоретические основы развития моторики через подвижные игры. - рассмотреть виды и особенности двигательных навыков. - разработать и применить методику подвижных игр для детей определенного возраста. - оценить эффективность предложенных игр через наблюдения и тестирование.

Автор:
Ханбикова Диана Талгатовна Инструктор по физкультуре, Детский сад № 3 "Чишмя", Ульяновская область

Читать

04.12.25

Памятка для воспитателей. Что такое элементарный туризм в детском саду

Дать представление воспитателям о понятии "элементарный туризм". Познакомить с целями и особенностями его применения в детском саду.

Автор:
Архипова Марина Григорьевна старший воспитатель, отделение дошкольного образования МБОУ "СОШ гп. Советский", г.п. Советский

Читать

23.11.25

«Использование элементов нейрофитнеса в физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста»

Цель моего доклада – раскрыть сущность нейрогимнастики, доказать ее целесообразность и продемонстрировать практические пути интеграции в ежедневную работу с детьми в ДОУ Почему это так важно именно в дошкольном возрасте? Пластичность мозга: Дошкольный возраст (3-7 лет) – это сензитивный период для развития мозга. Нервные пути активно формируются, и грамотное воздействие в это время наиболее эффективно.

Автор:
Шафикова Ирина Михайловна инструктор по физической культуре, Черняховский педагогоческий коледж, Россия

Читать

16.11.25

"Как выбрать лыжи для ребенка"

Создание условий для разностороннего физического развития и укрепления здоровья детей. 1. Дать рекомендации родителям о правильном подборе лыж. 2. Формировать активную жизненную позицию у родителей и ребенка по здоровому образу жизни.

Автор:
Лысенкова Марина Геннадьевна инструктор по физической культуре, МБДОУ "Детский сад №135", г. Дзержинск, Нижегородская область

Читать

06.11.25

Сценарий музыкально - спортивного развлечения "День семьи"

Доставить детям и их родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи. Образовательные: - Совершенствовать двигательные умения и навыки детей. умения ориентироваться в пространстве; - Прививать любовь к занятиям спортом и физической культурой через совместное участие родителей и детей в играх - эстафетах. Развивающие: - развитие ловкости и мелкой моторики; - закрепление умения преодолевать препятствия в беге; - совершенствовать умение продвигаться прыжками с шариком. Воспитательные: - воспитание взаимовыручки, смелости; - приобщение семьи к физической культуре и спорту.

Автор:
Швабенланд Татьяна Александровна, Глушенко Наталия Николаевна музыкальный руководитель и воспитатель, МБДОУ №52, ул. Тухачевского, д. 9а

Читать

22.10.25

Консультация "Здоровьесберегающие технологии на занятиях по плаванию с детьми дошкольного возраста"

Внедрение в ДОУ здоровьесберегающих технологий позволяет использовать плавание для закаливания, сохранения и укрепления здоровья детей. Данные технологии направлены на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования – сохранение и поддержание здоровья детей в рамках педагогического процесса в детском саду.

Автор:
Гришаева Анна Александровна Инструктор по физической культуре (плавание), МАДОУ ДС № 56 "Северяночка", город Нижневартовск

Читать

19.10.25

Охрана зрения детей на занятиях в дошкольном образовательном учреждении.

Охрана физического и психического здоровья детей является на современном этапе одной из важнейших черт государственной политики Российской Федерации. Дальнозоркость и близорукость в большинстве случаев развивается уже в дошкольном возрасте. Поэтому желательно, чтобы воспитатель, особенно старшей и подготовительной к школе групп, умел определять остроту зрения ребёнка.

Автор:
Ядне Неку Такувна Воспитатель, МБДОУ Детский сад "Звёздочка", село Антипаюта

Читать

16.10.25

Развивающие игры для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет

Познакомить со свойствами предметов и материалов Общение со сверстниками; Возможность выражать свои эмоции;

Автор:
Сигута Татьяна Александровна Воспитатель , Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска "Детский сад №414 "Чебурашка", город Новосибирск

Читать

15.10.25

Роль семьи в воспитании ребёнка - дошкольника

Роль семьи в воспитании ребёнка - дошкольника Роль семьи в воспитании ребёнка - дошкольника

Автор:
Комарцова Марина Анатольевна педагог, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №40 "Ромашка" г. Белгорода, г. Белгород

Читать

14.10.25

Роль игры в физическом развитии и укреплении здоровья дошкольников.

Популяризация подвижных игр. С помощью подвижных игр и физических упражнений формировать навыки ориентировки в пространстве, внимание к ориентировочным действиям детей, развитие координации движений, различение направлений, расстояний, отражение пространственно-временных соотношений между предметами и движениями.

Автор:
Красова Татьяна Левадьевна инструктор по физической культуре, МДОУ №55 "Полянка", г. Нерюнгри, РС(Я)

Читать

27.08.25

"Особенности работы по здоровьесбережению детей с ОВЗ в ДОУ"

"Особенности работы по здоровьесбережению детей с ОВЗ в ДОУ" "Особенности работы по здоровьесбережению детей с ОВЗ в ДОУ"

Автор:
Люлина Юлия Федоровна Старший воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 40 "Ромашка" г. Белгорода, г.Белгород

Читать

20.08.25

"Зарядка — важная составляющая здоровья детей!"

Участвовать в зарядке должны все члены семьи. Именно тогда дети будут воспринимать ее серьёзно. Комплекс упражнений рекомендуется проводить, начиная с головы и заканчивая ногами.

Автор:
Шматкова Евгения Николаевна Инструктор по физической культуре , МБДОУ д/с № 40 , г. Белгорода

Читать

20.08.25

«Подвижные дворовые игры как элемент физического воспитания детей дошкольного возраста»

«Подвижные дворовые игры как элемент физического воспитания детей дошкольного возраста» «Подвижные дворовые игры как элемент физического воспитания детей дошкольного возраста»

Автор:
Шматкова Евгения Николаевна Инструктор по физической культуре , МБДОУ д/с № 40 , г. Белгорода

Читать

20.08.25

Использование современных педагогических подходов в физическом воспитании и развитии детей раннего возраста (занятия парной гимнастикой в группах раннего возраста)

Укрепление здоровья. - Способствовать оказанию реальной помощи родителям в повышении их педагогической и валеологической компетентности. – Познакомить родителей с разными видами физических упражнений и игр, которые доступны взрослым и детям в условиях семьи. – Создать оптимальные условия для обучения родителей способам взаимодействия с ребёнком и освоения ими методов контроля при физических нагрузках. – Помочь родителям освоить способы наблюдений за действиями ребёнка. – Приобщать родителей и детей к занятиям физической культурой и их приобщению к здоровому образу жизни.

Автор:
Рябова Наталья Геннадьевна воспитатель, МАДОУ "Росток" д/с 48 "Радуга", Свердловская область, г.Новоуральск

Читать

12.08.25

«Советы по укреплению здоровья и приобщения детей к здоровому образу жизни»

Чтобы ребенок рос здоровым, сознательное отношение к собственному здоровью следует формировать в первую очередь у родителей. Формирование здорового организма, умение управлять им, развивать, совершенствовать – вот задачи здорового образа жизни.

Автор:
Шматкова Евгения Николевна Инструктор по физической культуре, МБДОУ д/с № 40 "Ромашка" , г.Белгород

Читать

18.06.25

Физическое развитие в классическом балете.

 формировать эмоционально-ценностное отношение к танцевальному искусству, интерес к классическому танцу и хореографическому искусству в целом;  развивать танцевальные способности, координацию движений, гибкость, эмоциональность, творческую активность,музыкальный слух, чувство ритма, музыкальную память, воображение, умение двигаться под музыку;  будет сформирована мотивация к музыкально-ритмическим занятиям;  будет сформирована ценность здорового и безопасного образа жизни;  будет развит эстетический вкус, эмоциональная отзывчивость;  будет сформирована культура общения со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания

Автор:
Опанасенко Дарья Григорьевна педагог дополнительного образования, БОУ ДО г.Омска "ДДТ ОАО", г.Омск

Читать

15.06.25

"Здоровье начинается со стопы. Профилактика плоскостопия в детском саду".

Проблема: Увеличение количества детей страдающих нарушением плоскостопия. Цель: Профилактика и коррекция плоскостопия у детей дошкольного возраста, понижение уровня заболеваемости, укрепление и сохранение здоровья детей. Задачи: Углубить знания родителей о профилактических мероприятиях по предупреждению плоскостопия; Обучить детей практическим навыкам сохранения здоровья стоп, укрепить мышцы стоп; Приобщить родителей к коррекционной работе в домашних условиях; Создать в группе условия для профилактики плоскостопия у детей; Воспитывать у детей желание быть здоровыми.

Автор:
Харисова Зухра Мубаракьяновна Воспитатель, МАДОУ ДС 4 "СКАЗКА", ХМАО,город Нижневартовск

Читать

04.06.25

Я здоровье берегу

Привлечь знания детей о своем здоровье Формирование здорового образа жизни: закрепить навыки личной гигиены, знания детей о пользе воды. Развивать познавательный интерес, мыслительную активность. Воспитывать желание быть здоровым.

Автор:
Музарова Оксана Раилевна воспитатель, МАДОУ № 45, г. Челябинск

Читать