Инновации в действии
Свидетельство СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64909
г. Москва
sandwich-btn

Поддержка

info@pedagogcentr.ru

Всего добавлено работ:

95418

Сайт обновляется ежедневно.
Обновлено 29.03.2024 года.

Nomination bg
ms-1
ms-2
ms-3
Конкурсы

Всероссийские и международные конкурсы для детей (ДОУ и школа), воспитателей и учителей школ

Добавить работу

Публикации

Публикуйте свои материалы, читайте наработки коллег, обменивайтесь опытом

Разместить публикацию

Викторины

Викторины для дошкольников и младших школьников

Принять участие

Олимпиады для детей

Блиц олимпиады для дошкольников и школьников. Диплом за 2 минуты.

Принять участие

Олимпиады для педагогов

Олимпиады по ФГОС для воспитателей ДОУ и педагогов школ

Принять участие

Выбрать раздел

Физическое развитие

Предоставляются материалы, направленные на формирование опорно-двигательной системы организма, овладение подвижными играми с правилами, становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек).

"Модель работы педагога по формированию у воспитанников здорового образа жизни"

Цель моей работы – воспитать в детях потребность в здоровом образе жизни. Задачи: • сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, обеспечение их эмоционального благополучия • формирование у детей культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания • обогащение двигательного опыта детей, развитие физических качеств, поддержка потребности в самостоятельной двигательной активности • приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимодействия со сверстниками и взрослыми • установление партнерских взаимоотношений с родителями воспитанников в процессе формирования начальных представлений у детей о здоровом образе жизни

Автор:
Воспитатель, МБДОУ Детский сад №33 "Росинка", Кемеровская область-Кузбасс Осинниковский городской округ

Читать

Физкультурное занятие на основе гендерного подхода "А ну-ка мальчики, а ну-ка девочки"

Создание условий для совершенствования техники выполнения основных движений, совместной двигательной активности детей; формирование интереса к оздоровительным занятиям, обеспечение индивидуально-дифференцированного подхода к детям с учетом их гендерных особенностей. Параллельно с решением приоритетных задач физического воспитания решать следующие задачи: - формировать представление и учить элементам гендерной модели поведения; -способствовать формированию гендерной идентичности и создать предпосылки для завершения процесса полоролевой идентификации; - способствовать воспитанию навыков социального взаимодействия и сотрудничества у детей разных полов

Автор:
инструктор по физической культуре, МБДОУ-детский сад №88, Екатеринбург

Читать

Зимние приключения Снеговика

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности. Задачи:- Развивать интерес к зимним видам спорта; - Предоставить детям возможность применить двигательные умения и навыки, приобретенные ими на занятиях физкультурой; - Способствовать сплочению детского коллектива; - Воспитывать чувство сопереживания товарищу

Автор:
Инструктор по физической культуре, МБДОУ Детский сад "Сказка" № 17, Ленинградская область Волховский Район г. Новая Ладога

Читать

«Оздоровительная гимнастика после сна для детей дошкольного возраста»

Пробудить организм, нормализовать сердечно - сосудистую, дыхательную системы, снять сонливость, вялость; укреплять здоровье детей. Основные задачи, решаемые с помощью комплекса гимнастики после сна: • устранить некоторые последствия сна (вялость, сонливость и др.); • увеличить тонус нервной системы; • усилить работу основных систем организма (сердечно-сосудистой, дыхательной, системы желез внутренней секреции и других); • воспитывать привычку к здоровому образу жизни

Автор:
Воспитатель, МБДОУ Детский сад №33 "Росинка", Осинниковский городской округ

Читать

Буклет "Игры нашего двора"

1. Восстановление старых забытых игр. 1. Поднятие радостного, эмоционального состояния детей. 2. Развитие двигательных и координационных особенностей детей. 3. Развитие и укрепления дыхательной системы у детей дошкольного возраста. 4. Развития внимательности и навыка соблюдения правил игры.

Автор:
Инструктор по физкультуре, МБДОУ "Детский сад №163" комбинированного вида, город Барнаул, Алтайский край

Читать

«Профилактика нарушения осанки у детей дошкольного возраста»

Создание в детском саду системы работы по профилактике и предупреждению нарушений осанки у детей. 1. Создать условия для организации работы по профилактике и предупреждению нарушений осанки через организацию специальных мероприятий. 2. Обозначить для родителей важность проблемы, познакомить с причинами возникновения нарушений осанки, приемами укрепления мышц спины. 3. Дать детям понятие о правильной осанке, познакомить с приемами укрепления мышц опорно-двигательного аппарата. 4. Повысить уровень развития двигательных умений и навыков у детей.

Автор:
воспитатель, МАДОУ д\с 100, г.Новосибирска, г.Новосибирск

Читать

Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста "Юные олимпийцы"

формирование установки на здоровый образ жизни; удовлетворение потребности в двигательной активности. Закреплять умения и навыки, полученные на физкультурных занятиях; развивать ловкость, быстроту, координацию движений, волю, смелость, настойчивость, решительность, выдержку; формировать положительные эмоции; дружелюбие и взаимовыручку.

Автор:
инструктор по физической культуре, МАДОУ "Машенька", город Ноябрьск

Читать

Методика проведения физкультминок у детей старшего дошкольного возраста.

создание условий для дошкольников в ходе непосредственно-образовательной деятельности для наиболее лучшего усвоения той или иной образовательной области, сохранения интереса на протяжении всего времени НОД. 1. повысить и сохранить умственную активность и работоспособность детей во время НОД или любого другого мероприятия; 2. обеспечить непродолжительный динамичный отдых в то время, когда организм ребенка испытывает нагрузку или утомление. 3. восстановить положительное эмоциональное состояние психики.

Автор:
Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №11 "Ручеек", Чувашская Республика г.Чебоксары

Читать

Кругосветное путешествие

Цель досуга: Интеграция деятельности учителя логопеда, воспитателя и инструктора по физической культуре. Активизация словаря детей, закрепление речевых навыков детей по теме: «Наша страна – Россия. Символы. Народы» Развивать быстроту реакции. - Упражнять детей в выполнении основных видов движений. - Развивать интерес детей к спортивно – познавательным и досуговым мероприятиям, создавая эмоциональный, положительный настрой при выполнении заданий и упражнений. - Закреплять в речи детей обобщающие понятия «символы», «традиции». - Учить детей согласовывать относительные прилагательные с существительными. - Закреплять представления о народах, национальностях, символах, традициях, уточнение и активизация словаря по теме. - Развивать чувство взаимовыручки и взаимопомощи при выполнении заданий.

Автор:
Инструктор по физической культуре, МОБУ «СОШ «Кудровский центр образования ЦО1» дошкольное отделение4, Кудрово

Читать

Система работы по сохранению здоровья дошкольников

Повышение уровня физического здоровья детей дошкольного возраста в ДОУ и в семье Укрепить здоровье детей Воспитать потребность в здоровом образе жизни

Автор:
Инструктор по физической культуре, ТОО детский сад " Baby Village", Казахстан город Нур-Султан

Читать

Проект «Веселая зарядка»

Формирование и совершенствование двигательных навыков при помощи утренней гимнастики и музыкально - ритмических игр, сохранение и укрепление здоровья ребенка, изучение и внедрение инновационных приёмов и подходов в проведении утренней гимнастики в группе кратковременного пребывания с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Для педагогов: - повысить уровень теоретических знаний по теме исследования: анализ психолого-педагогической литературы и методической литературы; - разработать методическое оснащение проекта, а именно: подбор и проведение диагностических заданий, комплексы утренней гимнастики, подборка музыкального сопровождения для комплексов утренней гимнастики, подборка музыкально - ритмических игр; - использовать методическое оснащение проекта в практической деятельности с детьми; - поддерживать интерес детей к двигательной деятельности посредством использования методического сопровождения проекта в домашних условиях; - создавать условия для реализации поставленной цели; - совершенствовать предметно-пространственную среду группы; - формировать двигательные умения и навыки; -развивать физические качества (ловкость, координацию движений), укреплять и развивать различные групп мышц; - обеспечивать равные возможности для полноценного развития каждого ребенка независимо от психофизиологических и других особенностей (в т. ч. ограниченных возможностей здоровья); -способствовать развитию эмоциональной сферы детей; - способствовать снятию мышечного и психоэмоционального напряжения; -формировать начальные представления о здоровом образе жизни; Для детей: - воспитывать интерес к здоровому образу жизни и потребности в активных видах досуга; - формировать интерес к совместным играм; - способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия; Для родителей (законных представителей): - изучать памятки и информационные стенды с материалами по теме проекта; - принимать активное участие в мероприятиях по теме проекта; - формировать педагогическую компетентность по теме проекта.

Автор:
Воспитатель, ОКУ ЦППМСП, г. Курск

Читать

Конспект физкультурного досуга "Путешествие в Спортландию"

Вызвать интерес к занятиям физической культурой Создать эмоционально-положительное настроение, применить полученные двигательные умения и навыки, вызвать интерес к играм-соревнованиям.

Автор:
инструктор по физической культуре, МБДОУ "Детский сад № 258", г. Барнаул

Читать

Досуговое развлечение «Путешествие в страну Транспортилию»

Уточнить и обобщить знания детей о транспорте, продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения. Закреплять известные виды транспорта; научить соблюдать правила безопасного поведения; развивать мышление, воображение, память через игровую деятельность, развивать самостоятельность, инициативу; воспитывать навыки положительного поведения по отношению к старшим, создавать радостное настроение и яркие впечатления от досуга.

Автор:
Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №21", Иркутская область, город Усолье-Сибирское

Читать

«ОЛИМПИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ К ЦЕННОСТЯМ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ»

Приобщение детей к олимпийскому движению, как одному из средств сохранения и укрепления здоровья воспитанников, их личностного и интеллектуального развития. • Формировать у детей устойчивый интерес к различным видам спорта и Олимпийскому движению. • Воспитывать желание заниматься физической культурой. •Приобщать детей к спортивным играм и различным видам спорта. •Создать у детей представление об Олимпийских играх как международных спортивных соревнованиях •Совершенствовать формы взаимодействия детского сада , семьи и специалистов учреждений социума по направлению физического развития и олимпийского образования воспитанников.

Автор:
Инструктор по физической культуре, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад "Колокольчик", р.п.Сосновское Сосновский район Нижегородская область

Читать

СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК ПОСВЯЩЕННЫЙ «ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА».

Формирование сознания необходимости защищать Отечество, расширение представлений детей о русском солдате. Воспитание патриотизма, гордости за наших солдат, уважения и благодарного отношения к погибшим героям военных действий

Автор:
инструктор по физкультуре, ГБОУ Школа № 1492, г. Москва

Читать

Оздоровительная прогулка

создание условий для оздоровления детей на прогулке. 1. Систематизировать представления детей о явлениях в природе, происходящих в октябре месяце. 2. Расширить представления детей о листопаде и его значении для деревьев. 3. Развивать мышление, речь, умения делать свои выводы. 4. Учить детей проявлять заботу о своем здоровье (избегать переохлаждения на улице, делать физические упражнения, принимать витаминные травяные, плодово-ягодные чаи и т.д.) 5. Способствовать закреплению двигательных навыков при отбивании мяча о землю в движении. Развивать внимания, ловкость, координацию движений в п/играх. 6. Создать положительный эмоциональный настрой у детей. 7. Воспитывать познавательный интерес к окружающей природе, желания вести здоровье сберегающий образ жизни, трудолюбие.

Автор:
инструктор по физической культуре, МКДОУ д/с № 414, город Новосибирск

Читать

Статья: «Физическая культура в детском саду в контексте ФГОС ДО»

Раскрыть особенности организации и проведения физкультурно оздоровительной работы в ДОУ. Познакомить педагогов дОУ с различными видами физкультурно-оздоровительной работы в системе ФГОС ДО: • непосредственно-образовательная деятельность; • физкультминутки; • разновидности гимнастики (утренняя, дыхательная, пальчиковая, артикуляционная и т. д.); • различные виды закаливания; • дни здоровья; • физкультурные праздники, досуги

Автор:
инструктор по физической культуре, МОУ Детский сад № 201 Тракторозаводского района, г. Волгоград

Читать

Развлечение "На поиски клада"

Создание веселого, бодрого настроения. Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде. Продолжать формировать навыки сотрудничества в совместной деятельности. Учить ориентироваться на участке детского сада. Развивать быстроту, скорость. Формировать товарищеские и доброжелательные взаимоотношения.

Автор:
воспитатель, МБДОУ "ДС "Олененок", ЯНАО г. Новый Уренгой

Читать

Проект "Мы выбираем спорт"

Цель: формирование у детей необходимости вести здоровый образ жизни. Задачи проекта: Привлекать внимание родителей и педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста к проблемам укрепления здоровья, физического развития и психологического благополучия воспитанников ДОУ Расширение знаний участников образовательного процесса о спортивной деятельности в поселке Пойковский. Оборудование предметно - игровой среды в ДОУ Организация увлекательного отдыха детей. Содействие активизации физкультурно – оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении Знакомство со спортивными сооружениями поселка.

Автор:
инструктор по физической культуре, НРМБДУ "Детский сад "Жемчужинка", ХМАО - Югра, Нефтеюганский район, пгт. Пойковский

Читать

Комплекс утренней зарядки с предметами для средней группы.

Сохранение и укрепление физического и психического здоровья дошкольников, создание положительного эмоционального тонуса с применением различных предметов. - формировать у детей осознанного отношения к здоровому образу жизни; - развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и спортом; - в соответствии с возрастными потребностями и возможностями ребенка подбирать утреннюю гимнастику с предметами.

Автор:
воспитатель, МБДОУ № 10 "Улыбка", Ростовская область Аксайский район х. Александровка

Читать

Наши новости:

Разместить свою публикацию