Предоставляются материалы, направленные на формирование опорно-двигательной системы организма, овладение подвижными играми с правилами, становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек).
Повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном и всестороннем развитии личности, воспитание патриотизма. -создание положительного отношения детей к комплексу ГТО,
-мотивирование к участию в спортивно-оздоровительной деятельности;
-углубление знаний, расширение и закрепление арсенала
-двигательных умений и навыков, приобретенных на занятиях физической
культурой;
-развитие основных физических качеств;
-формирование умений максимально проявлять физические
Автор: Янченко Ирина Николаевна инструктор по физической культуре, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10, город Усинск
Создать радостное эмоциональное настроение, повысить у детей интерес к физической культуре и здоровому образу жизни. Обучающие: активизировать двигательную активность детей, развивать быстроту, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве; закреплять культурно-гигиенические навыки у детей.
Развивающие: развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах.
Воспитательные: воспитывать любовь к спорту, физической культуре.
Автор: Елена Юрьевна Шмакова инструктор по физической культуре, ДОУ №18 "Мишутка", Московская обл, г Дубна
Закрепление и совершенствование гимнастических упражнений и подвижных игр. Образовательные:
• Закреплять двигательные умение с мячом, постепенно повышая требования к результату действия;
• Повторить знания о ПДД, о правилах техники безопасности на занятиях фитбол – гимнастикой;
• Содействовать развитию памяти, внимания, музыкального слуха;
• Формировать двигательные навыки.
Воспитательные:
• Воспитывать умение эмоционального самовыражения, раскрепощенности в движениях;
• Развивать лидерство, чувство товарищества, взаимопомощи;
• Расширять кругозор в области фитбол – гимнастики, способствовать развитию интереса к занятиям фитбол – гимнастики.
Развивающие:
• Развивать внимание, сосредоточенность, наблюдательность и физические способности;
• Развивать и формировать навыки самоконтроля.
Автор: Сыщикова Елена Александровна Инструктор по физической культуре, МАДОУ "Теремок", ЯНАО г. Губкинский
формировать у детей интерес к русской народной культуре. продолжать знакомить с русскими традициями (колядование, народные игры), развивать художественно-творческую деятельность путем ознакомления с предметами быта, обычаями, играми, воспитывать в детях патриотические чувства.
Автор: Жиганкова Милия Викторовна Воспитатель, ГБОУ Школа 1321 «Ковчег», Москва
Укрепление и развитие мелкой мелкой моторики пальцев рук, повышение чувствительности пальцев; сенсомоторное развитие, формирование основных сенсорных эталонов: форма, величина, материал, вес; воспитание усидчивости и терпеливости в работе; снятие эмоционального напряжения. Создание картотеки игр с массажными мячиками. Улучшать моторику, координацию движений кистей, пальцев рук детей младшего дошкольного возраста, воображение ,повысить компетентность родителей и т.д.
Автор: Габриелян Термине Камоевна воспитатель, МБДОУ детский садик №1, город Крымск
Способствовать развитию двигательных навыков, активизировать деятельность организма. Формировать потребность в двигательной активности и здоровом образе жизни; упражненять в развитии правильного дыхания; упражнять в наклонах вперед, приседаниях, прыжках на месте; воспитывать интерес к подвижным играм.
Автор: Третьякова Диана Васильевна воспитатель, МДОУ "Детский сад №17 "Аленький цветочек", г. Коряжма, Архангельская область
Увеличение двигательной активности посредством подвижных игр 1. Создать условия, способствующие качественному формированию двигательной активности дошкольников средством подвижных и спортивных игр;
2. Вызвать интерес детей к участию в подвижных играх
3. Развить физические качества – ориентировка в пространстве, координация движений, ловкость, учитывая возраст и индивидуальные особенности;
4. Способствовать проявлению решительности, уверенности в своих силах, в преодолении трудностей физического характера, проявлению положительных эмоций;
5. Добиться тесного сотрудничества и взаимодействия с родителями и коллегами по данному направлению работы
Автор: Вернер Вера Николаевна Инструктор по физической культуре, МКДОУ детский сад "Родничок", Новосибирская область р. п. Линево
Знакомство с бурятской народной игрой "Шагай наадан - Игра в лодышки". 1. Закрепить названия домашних животных на бурятском языке.
2. ознакомление с положением лодыжек в игре "Конские скачки", "Щелчки".
3. Развивать интерес к игре, умение играть в команде.
Автор: Ганжурова Долгор Кимовна Учитель бурятского языка, МБДОУ № 112 Детский сад "Сибирячок", Республика Бурятия г. Улан - Удэ
Цель: уточнить представления родителей о физическом развитии детей, освоение основ гигиенической и двигательной культуры, элементарных правил организации безопасной жизнедеятельности; обеспечить плодотворное взаимодействие родителей с педагогами МБДОУ. Обеспечить плодотворное взаимодействие родителей с педагогами МБДОУ.
Автор: Васильева Альфия Исхаковна Воспитатель, МБДОУ № 225, г. Ростов-на-Дону
Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста ставит перед собой единую главную цель- подготовка к жизни в обществе, трудовой деятельности, формирование интереса к самостоятельной спортивной деятельности, овладения нужным запасом двигательных навыков и умений на момент поступления в школу, которые помогут усвоить школьную программу обучения и легче пройти период школьной адаптации. Физическое воспитание детей включает следующие задачи:
1) Охрану и укрепление здоровья ребёнка, нормальное функционирование всех органов и систем организма;
2) Развитие движения;
3) Обеспечение своевременного и полноценного физического развития;
4) Воспитание культурно-гигиенических навыков;
Автор: Пашкевич Юлия Геннадьевна Воспитатель, МДОУ "ДСКВ №59", д. Новое Девяткино
Познакомить с понятием «Палуба», «Боцман», "Якорь". Создать у детей радостное , весёлое настроение, воспитывать спортивный дух. Развивать у детей физические качества: силу, ловкость, меткость, умение ориентироваться в пространстве, скорость, выносливость в условиях соревнований.
Автор: Иванова Анастасия Александровна Воспитатель, АНО "Классический пансиона МГУ им. М.В.Ломоносова", город Москва
Формирование потребности в ежедневной двигательной активности. Настроить организм у детей второй младшей группы дошкольного возраста на корригирующей гимнастике. Оздоровительная; формирование осанки, изгибов позвоночника. Формирование свода стопы, развитие группы мышц и формирование всех органов и систем.
Образовательная; приучать передвигаться в определенном направление с опорой на зрительный ориентир.
Воспитательная; воспитывать активность и самостоятельность в двигательной деятельности.
Автор: Макарова Татьяна Викторовна Воспитатель, МДОАУ "ЦРР-детский сад№94"Радуга", Оренбургская область город Орск
Создание благоприятных условий для полноценного физического и психического развития детей раннего возраста путем удовлетворения потребности в двигательной активности детей раннего возраста в подвижных играх. 1. Умение сохранять устойчивое положение тела и правильную осанку.
2. Умение двигаться свободно и самостоятельно.
3. Формировать физические качества личности - смелость, ловкость, чувство радости от совместных действий с другими детьми.
4. Сделать физическую культуру частью здорового образа жизни ребёнка в семье.
Автор: Елена Зенитовна Жарикова инструктор по физической культуре, МБДОУ детский сад №4 "Солнышко", Новосибирская область город Обь
Развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость. Воспитывать желание быть здоровыми, иметь хорошую физическую подготовку, укрепление здоровья детей. Образовательная: закреплять технику ходьбы и бега, развивать глазомер, замах и силу броска при забрасывании мяча в корзину, способствовать закреплению умений выполнять движения в соответствии с текстом.
Развивающая: развивать выносливость при физических нагрузках.
Воспитательная: воспитывать положительное отношение к занятиям физкультурой, эмоциональную отзывчивость, активность.
Повысить знания педагогов о значении здоровьесберегающих технологий. Ознакомить с новыми формами работы. Освоение на практике новых здоровьесберегающих технологий.
Автор: Камильянова Ирина Ханисовна, Щербинина Ольга Валиахметовна, Батищева Ольга Николаевна, Власова Любовь Владимировна педагоги, МБДОУ д/с "Северное сияние", п. Нижнесортымский Сургутский район ХМАО - Югра
Цель: ознакомить детей 4-5 лет с новогодними русскими народными играми, привить детям интерес к традиционным новогодним играм. Задачи: научить детей традиционным новогодним играм, привить им знания о них
Автор: Королёва Ольга Александровна Воспитатель, МБДОУ №26, Ростовская обл, г. Батайск
Цель: Обобщение знаний детей о профессии спасателя через игры-эстафеты. Задачи:
Образовательные:
- расширить и уточнить знания детей о профессии спасателя;
-обобщить и систематизировать знания о причинах возникновения пожаров;
-закрепить знания о средствах пожаротушения и умения оказывать первую медицинскую помощь;
-способствовать совершенствованию двигательных умений и навыков.
Развивающие:
-побуждать к развитию физических качеств: быстроты, выносливости, гибкости, ловкости;
-подвести к формированию потребности в ежедневных физических упражнениях, в здоровом образе жизни.
Воспитательные:
-Способствовать воспитанию интереса и уважения к труду спасателей, желание соблюдать правила безопасности.
-воспитание бережного отношения к спортивному инвентарю;
-создание радостного и веселого настроения.
Автор: Майер Наталья Владимировна Инструктор по физической культуре, Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Тальменский детский сад №9» СП пер. Банковский 1, Алтайский край, Тальменский район, р. п. Тальменка
развитие физических качеств дошкольников, создание радостной атмосферы.
Обучающая: содействовать гармоничному развитию детей;
Развивающая: развивать двигательную активность воспитанников, силовые качества;
Воспитывающая: воспитывать привычку заниматься спортом, создать радостное настроение.
Автор: Выглядышева Елена Анатольевна воспитатель, МДОУ Игнатовский детский сад "Колокольчик", Ульяновская область Майнский район
Игры, игры-упражнения с мячом развивают координацию движений, укрепляют мышцы плачевого пояса, развивают и укрепляют мелкие мышцы рук, способствуют развитию глазомера, меткости. В играх с мячом развиваются физические качества: быстрота, прыгучесть, сила, ловкость.
Автор: Шматкова Евгения Николаевна инструктор по физической культуре , Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 40 , г. Белгород
