Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

09.11.18

Осенний утренник "Приключения в осеннем лесу"

Систематизировать знания детей об осени. Создать праздничное осеннее настроение. Учить детей выразительно исполнять музыкальные, танцевальные, стихотворные номера на сцене. Развивать коммуникативные навыки. Развивать умения публичного выступления. Развивать эмоциональную сферу детей. Воспитывать любовь к родной природе.

Автор:
Апанасенко Елена Николаевна Воспитатель, МБДОУ Иловлинский детский сад "Солнышко", Волгоградская область, р.п. Иловля, ул.Пионерская 13

Читать

08.11.18

Семинар - тренинг «Тепло передающееся от родителей к детям»»

Напоминание родителям о том, что они родители и что правила должны быть у всей семьи. -изучение способов приветствия в различных странах. -рассмотрение правил трех "П". - установление ограничений для детей. - напоминание о том что их учит то что их окружает. -напоминание родителям о том какие у них замечательные дети. - закрепить положительный эмоциональный фон.

Автор:
Шильникова Екатерина Викторовна Педагог-психолог, МБДОУ центр развития ребенка - детский сад №52, п.Горки-10

Читать

07.11.18

Игра "Экологическая ромашка"

закрепление в процессе игры теоретических знаний ,полученных на уроках природоведения и биологии развить память,внимание,творческого воображения;воспитывать любовь и уважение к природе.

Автор:
Акимова Валентина Александровна Воспитатель, ГКУ СО "Клявлинский социальный приют для детей и подростков "НАДЕЖДА", с. Назаровка Клявлинский район самарская область

Читать

07.11.18

Новогодние приключения Маши и медведя

Создание праздничного настроения у детей Раскрывать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности. Способствовать развитию положительных эмоций.

Автор:
Жукова Ольга Алексеевна Воспитатель , МБДОУ детский сад "Алые паруса" с. Краснореченское Хабаровского муниципального района Хабаровского края , Хабаровский край

Читать

06.11.18

«Этикет и культура общения детей в библиотеке»

приобщение ребят к миру духовной культуры с помощью книги, некнижных материалов, используемых на занятиях по этикету и культуре общения в библиотеке.  пробудить у ребёнка интерес к самому себе, своему внутреннему миру;  ознакомить с возможностями управления собственным поведением;  расширить опыт самоанализа и саморегуляции поведения;  научить детей всматриваться в мир, в людей, которые рядом, учить строить с ними отношения;  формировать у детей способности анализировать поступки других и свои собственные;  учить приумножать свои положительные качества и избавляться от отрицательных;  формировать устойчивое нравственное поведение

Автор:
Иванова Манефа Алексеевна Педагог-библиотекарь, Муниципальное общеобразовательное учреждение "Специальная (коррекционная) школа-интернат" , РС (Якутия) г. Нерюнгри

Читать

06.11.18

Конспект по экологии " Приключения Капитошки"

Обратить внимание детей на значение воды в повседневной жизни. Познакомить со свойствами воды, во что она может превращаться. Для кого и чего она нужна. Воспитывать бережное отношение к воде. Побуждать понимать речь взрослого и активно реагировать на нее. Развивать речевую активность Формировать первичные представления о круговороте воды в природе, о роли солнца и воды в жизни природы и человека.

Автор:
Теряева Анна Сейтиевна Воспитатель, МБДОУ №18, Кемеровская обл. г. Ленинск -Кузнецкий

Читать

06.11.18

Познавательный проект "Дикие животные"

Обобщить и расширить знания детей о диких животных через разные виды деятельности. Социально-коммуникативное развитие: • Воспитывать у детей желание бережного отношения к диким животным • Воспитывать культуру общения, слушая рассказы товарищей, не перебивая говорящего. Познавательное развитие: • учить устанавливать связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных • развивать зрительное внимание и восприятие; Речевое развитие: • Обогатить и закрепить знания и представления дошкольников о диких животных. • расширить словарь детей названиями признаков и действий за счёт обозначения качеств (особенности внешнего вида, питания, повадки). • Развивать связную речь детей через составление описательного рассказа о животных и пересказа художественного текста

Автор:
Василюк Екатерина Юрьевна воспитатель, МАДОУ-детский сад № 47, Екатеринбург

Читать

05.11.18

Организация методической работы в условиях ФГОС

Совершенствование системы методической работы школы 1. Формировать целостную систему методической работы на основе мониторинга развития педагогического коллектива; 2. Мотивировать педагогов к постоянному профессиональному росту через создание ситуации успешности; 3. Использовать деятельность проблемных групп педагогов как основных структурных единиц методической работы

Автор:
Макеева Вера Николаевна зам. директора УВР, учитель русского языка и литературы, МКОУ Тогучинского района "Киикская средняя школа", Новосибирская область, Тогучинский район, с. Киик

Читать

05.11.18

Конспект логоритмического занятия «Фрукты и овощи»

Цель – проводить профилактику нарушений речи, способствовать развитию речи и моторики детей младшего дошкольного возраста; осуществлять интеллектуальное и физическое развитие. • развитие навыков основных движений; • развитие правильного дыхания • развитие мимики и артикуляции • пополнение пассивного и активного словаря детей

Автор:
Шафигулина Елена Сергеевна Инструктор по физической культуре, МБ ДОУ "Детский сад №250", г.Новокузнецк, Кемеровская область

Читать

05.11.18

Мастер-класс для родителей «Игра глазами детей и взрослых»

привлечь внимание родителей к детской игре как к деятельности, которая в условиях семьи наиболее полно удовлетворяет потребности ребёнка в деловом, познавательном и эмоциональном общении со взрослым. показать родителям значение совместных игр в семье для развития ребёнка; познакомить с традициями и формами игрового досуга в семье, с разными видами игр.

Автор:
Ходырева Ирина Васильевна воспитатель, МБДОУ "Волошка", город Ноябрьск

Читать

05.11.18

"Конструирование как вид детской деятельности"

- Развитие творческих способностей, конструкторских умений и навыков, всех сторон речи; - воспитание личностей, способных самостоятельно ставить перед собой задачи и решать их, находя оригинальные способы решения. 1.Развитие познавательных мотивов; 2. Формирование у дошкольников навыков к конструктивной деятельности и моделирования. 3. Развитие умственных и творческих способностей, а также навыков инженерного мышления, через конструктивную деятельность. 4. Развитие операций логического мышления; 5. Развитие мелкой моторики, диалогическую и монологическую речь, расширение словарного запаса; 6. Совершенствование коммуникативных навыков детей при работе в паре, коллективе, распределении обязанностей. 7. Воспитание волевых качеств, способность к самообучению и умению организовывать свою поисковую деятельность

Автор:
Кашкина Лариса Викторовна Воспитатель, ГБОУ "Школа №305", г. Москва

Читать

05.11.18

"Конструирование как вид детской деятельности"

Автор:
Кашкина Лариса Викторовна Воспитатель, ГБОУ "Школа №305", г. Москва

Читать

05.11.18

Конспект интегрированного НОД по ФЭМП для детей старшей дошкольной группы «Птицы в зимнее время»

формирование у детей старшей дошкольной группы (от 5 до 6 лет) умения счета в пределах 10 Образовательные: - учить счету в пределах 10; - учить соотносить число и цифру в пределах 10 Развивающие: - развивать мышление дошкольников Воспитательные: - воспитывать бережное отношение к птицам

Автор:
Халковская Екатерина Алексеевна воспитатель, ГБОУ Школа № 852, г.Москва

Читать

05.11.18

Конспект интегрированного НОД по рисованию для детей средней дошкольной группы «Ежонок»

: ознакомление детей средней дошкольной группы (от 4 до 5 лет) с нетрадиционной техникой творческой деятельности – рисование расческой Образовательные: - учить детей методам и приемам нетрадиционной техники рисования Развивающие: - побуждать дошкольников к творчеству, самостоятельности Воспитательные: - воспитывать аккуратность и внимательность при работе с красками и расческой

Автор:
Халковская Екатерина Алексеевна воспитатель, ГБОУ Школа № 852, г.Москва

Читать

05.11.18

Конспект интегрированного НОД по аппликации для детей средней дошкольной группы «Деревья в разное время года»

ознакомление детей средней дошкольной группы (от 4 до 5 лет) с техникой аппликации с использованием предметов ближайшего окружения, развитие творческой деятельности, закрепление знаний о временах года Образовательные: - учить детей методам и приемам аппликации Развивающие: - развивать крупную и мелкую моторику Воспитательные: - воспитывать аккуратность и внимательность при работе с бумагой, ватой, клеем

Автор:
Халковская Екатерина Алексеевна воспитатель, ГБОУ Школа № 852 , г.Москва

Читать

05.11.18

Сценарий осеннего праздника подготовительной группы «Почемучки» «ВАС ПРИВЕТСТВУЕТ ТЕЛЕСТУДИЯ ОСЕНЬ»

Цели: развитие творческих и сценических способностей детей. Задачи: Обучающие:закреплять умение выразительно и чётко исполнять песни и танцы, умение выразительно исполнять роли, с выражением читать стихи. Развивающие:развивать певческие навыки, чувство ритма, музыкальный слух,. умение согласовывать движения с музыкой. Развивать творческие способности. Воспитательные: Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, чувство взаимопомощи и сострадания.

Автор:
Райкова Светлана Викторовна Воспитатель, МКДОУ "Детский сад №32 "Малыш"", Свердловская область. Талицкий район. п. Пионерский

Читать

04.11.18

Конспект интегрированного НОД по лепке с использованием природных и подсобных материалов для детей средней дошкольной группы «Ёж в лесу»

ознакомление детей средней дошкольной группы (от 4 до 5 лет) с нетрадиционной техникой творческой деятельности – лепкой с использованием природных и подсобных материалов Образовательные: - учить детей методам и приемам нетрадиционной техники творческой деятельности – лепкой с использованием природных и подсобных материалов Развивающие: - побуждать дошкольников к самостоятельности, творчеству, развивать воображение Воспитательные: - воспитывать аккуратность и внимательность при работе с пластилином и природным материалом

Автор:
Халковская Екатерина воспитатель, ГБОУ Школа № 852, г.Москва

Читать

04.11.18

Использование новых информационных технологий в процессе преподавания общепрофессиональных дисциплин

Информатизация существенно повлияла на процесс приобретения знаний. Новые технологии обучения на основе информационных и коммуникационных позволяют интенсифицировать образовательный процесс, увеличить скорость восприятия, понимания и глубину усвоения огромных массивов знаний. Методические возможности средств ИТ Классификация педагогических программных средств

Автор:
Горчакова Ирина Юрьевна преподаватель, ГПОУ ТО ТТЭК им. А.Г. Рогова, Г. Тула

Читать

04.11.18

Сценарий утренника для подготовительной группы: Осенний Хит – парад «Весёлое огородье – 2018»

Создание положительной эмоциональной атмосферы. Закреплять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, стихотворений, инсценировок, танцев, игр. Развивать музыкально–творческие способности у детей.

Автор:
Родыгина Ольга Викторовна Музыкальный руководитель, Детский сад №13 "Карлсон"- филиал АН ДОО "Алмазик" г.Мирный Республика Саха(Якутия), г.Мирный Республика Саха(Якутия)

Читать

04.11.18

Сотрудничество дошкольного образовательного учреждения и семьи.

Выстроить подлинное доверие и партнёрство с семьёй на основе диалогической стратегии сотрудничества педагогов и родителей. В связи с этим, повысить эффективность позитивного воспитательного влияния детского сада на семью, в том числе и на проблемную. Обеспечение физического, психического здоровья, интеллектуального, эстетического развития детей. Вовлечение родителей в образовательный процесс, формирование у них компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребёнку. Повышение профессионального уровня педагогов, способствующего развитию и направленное на воспитание свободной, творческой, успешной личности, способной на самостоятельные поступки и нестандартные решения.

Автор:
Джабраилова Дагмара Аларбиевна воспитатель, МБДОУ Д/С "Светлячок", г.Лянтор

Читать