"Конструирование как вид детской деятельности"

Цель: - Развитие творческих способностей, конструкторских умений и навыков, всех сторон речи; - воспитание личностей, способных самостоятельно ставить перед собой задачи и решать их, находя оригинальные способы решения.

Задачи: 1.Развитие познавательных мотивов; 2. Формирование у дошкольников навыков к конструктивной деятельности и моделирования. 3. Развитие умственных и творческих способностей, а также навыков инженерного мышления, через конструктивную деятельность. 4. Развитие операций логического мышления; 5. Развитие мелкой моторики, диалогическую и монологическую речь, расширение словарного запаса; 6. Совершенствование коммуникативных навыков детей при работе в паре, коллективе, распределении обязанностей. 7. Воспитание волевых качеств, способность к самообучению и умению организовывать свою поисковую деятельность