Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

29.11.18

Досуг для старших дошкольников к празднику "День пожилого человека"

Прививать детям уважение к людям старшего возраста Развивать исполнительские данные детей, развиете кругозора.

Автор:
Власова Ольга Владимировна - музыкальный руководитель, <br> Семочкина Лейла Рустемовна - воспитатель -, ГБОУ Школа 1207, Москва

Читать

27.11.18

Сюжетно-ролевая игра как средство речевого развития детей старшего дошкольного возраста

Вызвать интерес к проблеме речевого развития детей старшего дошкольного возраста у практикующих педагогических работников дошкольного образования. - раскрыть понятие сюжетно-ролевой игры; - рассмотреть компоненты сюжетно-ролевой игры; - обосновать возможности сюжетно-ролевой игры в речевом развитии детей старшего дошкольного возраста.

Автор:
Илишева Мария Васильевна воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 92", Пермский край, г. Березники, Прикамская, 1

Читать

27.11.18

Урок «Интернет- современная среда обитания. Безопасность в среде»

1. Систематизация знаний в области использования интернета. 2. Формирование навыков безопасного использования интернета. 3. Распознавание и реагирование на интернет - угрозы. 1. Систематизирование знаний детей в области интернет - безопасности по направлениям: • раскрытие персональных данных; • мошенничества, в том числе мобильные, заражение компьютера и мобильных устройств; • общение в сети; • общая компьютерная грамотность. 2. Связь навыков повседневного использования интернета и электронных устройств с правилами безопасности. Формирование у детей навыков безопасного использования интернета на основании имеющегося у них опыта. 3. Повышение уровня осведомленности детей о наиболее актуальных интернет - угрозах (с учетом возраста аудитории, региона, других факторов). 4. Формирование навыков и осознанных подходов к противодействию интернет - угрозам. 5. Показ важности взаимодействия детей с учителями и родителями, особенно в критических и неприятных ситуациях

Автор:
Маркович Елена Викторовна учитель информатики и математики, МКОУ В-Красноярская средняя школа, с.Верх-Красноярка, Северный район, Новосибирская область

Читать

26.11.18

Развитие потенциальных возможностей детей с ОВЗ посредством ИЗО

обучение различным приёмам рисования учащихся с нарушением интеллекта с целью преодоления отклонений в развитии и эмоционально-эстетическое воспитания - развивать у учащихся творческие способности, художественный вкус, интерес и любовь к изобразительной деятельности; исправлять недостатки познавательной, речевой, эмоциональной и двигательной сфер; - находить в изображаемом существенные признаки, устанавливать сходство и различие; развивать наблюдательность, воображение, зрительную память, фантазию; - коррекция правильного восприятия формы, конструкции, величины, цвета, предметов, их положения в пространстве; - формировать основы у учащихся аналитико-синтетической деятельности, умения сравнивать, обобщать; - исправлять недостатки моторики и совершенствовать зрительно-двигательную координацию путём использования вариативных и многократно повторяющихся графических действий с применением разнообразного изобразительного материала;

Автор:
Клюева Тамара Дмитриевна Учитель начальных классов, ТОГБОУ "Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения", г. Тамбов

Читать

26.11.18

В игре готовимся к Школе

Повысить родительскую психолого-педагогическую компетентность в вопросах развития и воспитания дошкольников. Показать родителям важность психических процессов для успешного обучения ребенка в школе. Активизировать родителей в стремлении использовать игры на развитие у детей познавательные процессы (внимание, мышление, память, речь) волю в домашних условиях. Способствовать сближению взрослых в процессе выполнения заданий и игр. Развивать у родителей навыки рефлексии.

Автор:
Керейтова Юлдуз Даутовна Воспитатель, МБДОУ ДС "Лада", город Новый - Уренгой

Читать

26.11.18

Конспект непрерывной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи в старшей группе компенсирующей направленности(с задержкой психического развития)

Расширять знания детей о строительстве домов и строительных профессиях. Коррекционно-образовательные: Дать детям представление о действиях, выполняемых людьми строительных профессий; расширять и активизировать словарь детей по теме «Стройка». Коррекционно-развивающие: Развивать грамматический строй речи, активный словарь; связную речь; умение логично и правильно договаривать предложение; развивать внимание, память, целостное восприятие, аналитико-синтетическую деятельность. Коррекционно-воспитательные: Формировать произвольность поведения. Воспитывать умение выслушивать других. Воспитывать уважение к труду.

Автор:
Скрипка Наталья Ивановна воспитатель, МБДОУ "Колокольчик", ЯНАО, г. Ноябрьск

Читать

25.11.18

План-конспект НОД «Ёжики - помощники»

Расширять знания детей о ежах: внешнем виде, среде обитания, питании, защите от врагов. 1. Развивать умение складывать мозаичные картинки путем наложения фигур адаптированного геометрического игрового набора «Дары Фрёбеля» на схему («Познавательное развитие»). 2. Формировать навыки фразовой речи, умение составлять фразу из 3 - 4 слов с опорой на мнемокарточки («Речевое развитие»). 3. Активизировать словарь детей глаголами: бегает, шуршит, сворачивается в клубок («Речевое развитие»). 4. Познакомить с новой чистоговоркой на автоматизацию звуков «ш», «ж» («Речевое развитие»). 5. Способствовать активному взаимодействию со сверстниками и взрослым, участию в совместных играх («Социально-коммуникативное развитие»). 6. Знакомить детей с нетрадиционными техниками рисования: разукрашивать туловище ежа способом «тычка», рисовать иголки, используя пластмассовую вилку («Художественно - эстетическое развитие»). 7. Формировать умение создавать выразительный образ животного, дополнять изображение деталями («Художественно - эстетическое развитие»).

Автор:
Журавлева Светлана Владимировна Воспитатель, СП ГБОУ гимназии "ОЦ "Гармония" г.о. Отрадный Самарской области, "Детский сад №12", Самарская область, город Отрадный

Читать

25.11.18

Рабочая программа «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста 3-5 лет» «Волшебная кисть» срок реализации 2 года

Цель программы – развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста 3-5 лет средствами нетрадиционного рисования. Задачи: образовательные: -ознакомление детей с нетрадиционными техниками изображения, их применением, выразительными возможностями, свойствами изобразительных материалов; -овладение учащимися нетрадиционными техниками рисования; -использования нетрадиционных техник изображения в самостоятельной деятельности учащихся; -овладение учащимися элементарных основ реалистического искусства, формирование навыков рисования по памяти, по представлению, ознакомление с особенностями работы в области декоративно-прикладного и народного творчества; развивающие: -развитие у детей изобразительных способностей, эстетического восприятия, художественного вкуса, творческого воображения, пространственного мышления, эстетического вкуса и понимание прекрасного; воспитательные: -воспитание интереса и любви к искусству; -воспитание усидчивости, аккуратности и терпения; -обучение ребёнка творческому подходу к любой работе помогут задания, содержащие в программе.

Автор:
Красноперова Оксана Юрьевна воспитатель, МАДОУ "Детский сад №5", Свердловская область, город Реж

Читать

22.11.18

Лекторий для педагогов на тему: "Безопасность дошкольника на дороге: как ее обеспечить" (из опыта работы)

Цель: Обеспечение безопасности детей на дороге. Формирование у дошкольников основ безопасного поведения на дороге. Ознакомление детей с правилами дорожного движения, с правилами безопасного поведения на дороге.

Автор:
Гноевая Анна Сергеевна воспитатель, МБДОУ "Улыбка", ЯНАО,Тюменская область г.Ноябрьск

Читать

22.11.18

Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы "В гостях у Пугало"

Доставить детям удовольствие от музыкальной деятельности - Развитие творческих способностей детей в процессе коллективной театрализованной деятельности; - Побуждать средствами искусства выражать свое эмоциональное состояние; - В увлекательной форме закрепить знания детей о последовательном наступлении времен года

Автор:
Воронцова Ксения Юрьевна музыкальный руководитель, МБДОУ "Д/с №18 "Кораблик", Московская область пос. Развилка

Читать

21.11.18

Роль валеологии в системе здоровьесберегающих технологий. Опыт применения в деятельности педагога- психолога ДОУ.

Обобщение знаний о науке валеологии в системе здоровьесбережения. раскрыть вопросы, которые изучает наука валеология: Обобщить опыт использования здоровьесберегающих технологий в детском саду; Познакомить с формами и направлениями используемыми педагогом- психологом.

Автор:
Дружинина Маргарита Анатольевна Педагог - психолог, МАДОУ "Детский сад № 10" , гп. Тучково Рузский округ, Московская область

Читать

20.11.18

Конспект сюжетно-ролевой игры "Больница" в младшей группе

Сформировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру «Больница». Образовательные задачи: - учить детей проявлять интерес к игровым действиям сверстников, помогать играть рядом, не мешая друг другу; -учить узнавать и называть предметы, сопровождать действия словесными обозначениями Развивающие задачи: - развивать у детей слуховое и зрительное внимание, память, воображение, выразительность речи, активизировать словарь детей; Воспитательные задачи: - воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу; - воспитывать интерес к игре, формировать внимательное отношение к заболевшему.

Автор:
Бобровская Инна Валентиновна воспитатель, МБДОУ№13 "ЦРР-детский сад", Ленинградская область, г. Кингисепп

Читать

20.11.18

Методическая разработка. Сценарий открытия творческого сезона в ЦТиР №1

Демонстрация творческих достижений обучающихся 1. Популяризация дополнительного образования посредством организации концертной деятельности 2. Выявление творчески одарённых детей 3. Вовлечение родителей в процесс обучения и воспитания учащихся

Автор:
Босенко Дмитрий Владимирович Муз руководитель, Центр творчества и развития №1, г. Красноярск, пр. Красноярский рабочий 62-136

Читать

20.11.18

Методическая разработка. Сценарий воспитательного мероприятия посвящённого 50-летию Советского района

Гражданско-патриотическое воспитание через проведение массового мероприятия, посвящённого 50 - летию района. 1. Привить любовь к малой Родине 2. Создать условия для проявления творческих способностей 3. Позиционирование творческих коллективов на уровне района

Автор:
Босенко Дмитрий Владимирович Муз руководитель, ЦТиР №1, г. Красноярск, пр Красноярский рабочий 62-136

Читать

20.11.18

Творческий проект "Умная теплица"

Цель проекта:Развитие конструктивных творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Обогащение и активизация конструктивного опыта детей Обучающие: создать условия для развития конструктивных творческих способностей и овладения детьми дошкольного возраста моделирующими видами деятельности через овладение техникой чтения элементарных схем, конструирование различных моделей и их частичное программирование.Расширять представления детей о труде коренных народов Севера, профессий кочевников. Знакомство с тундрой, ее жителями, их бытом. Развивающие: развивать интерес к моделированию и конструированию, стимулировать детское научно- техническое творчество. Формировать пространственное мышление, умение анализировать, устанавливать связь между назначением и строением. Воспитательные:совершенствовать коммуникативные навыки детей при работе в паре, в коллективе, распределении обязанностей. Воспитывать самостоятельность, инициативность, упорство при достижении цели, организованность, уважение к труду людей.

Автор:
Шаурбина Наталья Ивановна воспитатель, МАДОУ "ЦРР "УМКА", г. Новый Уренгой

Читать

20.11.18

Структура исследовательской работы и общие требования к оформлению

Методические рекомендации для преподавателей и студентов ГПОУ «СИК» 1. Обзор структуры исследовательской работы. 2. Важность оформления исследовательской работы.

Автор:
Лобанова Ольга Владимировна старший методист , Государственное профессиональное образовательное учреждение «Сыктывкарский индустриальный колледж», Республика Коми, г. Сыктывкар

Читать

19.11.18

Педагогический экспресс «Инновационные подходы к созданию здоровьесберегающей пространственной среды в ДОУ»

организация образовательного пространства в условиях детского сада • создание экологической и психологической комфортности образовательной среды; • создание игровой развивающей среды; • обеспечение безопасности жизни детей; • обеспечение условий для укрепления здоровья и закаливания организма каждого из них.

Автор:
Хусаинова Лилия Рауфовна инструктор по физической культуре, МАДОУ "Машенька", город Ноябрьск

Читать

19.11.18

НОД ПО МАТЕМАТИКЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «СОСТАВ ЧИСЕЛ ОТ 1 ДО 6»

Закрепить знания детей о составе изученных чисел, геометрических фигур, смысла знаков арифметических действий “+”, “-”: Способствовать развитию пространственного восприятия, внимания. Воспитывать положительное отношение к математике. Развивать логическое мышление.

Автор:
Гапонюк Елена Николаевна Воспитатель, МБДОУ "Волошка", Ямало-Ненецкий АО г. Ноябрьск

Читать

19.11.18

Методическая разработка: ООД на тему :"Весна" по развитию речи для детей подготовительной группы.

Развитие связной речи детей. -закрепление представлений о весне и ее приметах; -уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Весна»; -совершенствовать речевой слух; -закреплять навыки четкой правильной выразительной речи. -продолжать расширять и уточнять знания детей об окружающем.

Автор:
Яныкаева Анастасия Дмитриевна Воспитатель, МАДОУ "Детский сад №10", Республика Коми, г.Усинск

Читать

19.11.18

Задачи работы по ознакомлению с ПДД в разных возрастных группах

ознакомление детей с ПДД Дать понятие о безопасности

Автор:
Магизова Венера Сагитьяновна воспитатель, МАДОУ " Росинка", ЯНАО город Ноябрьск

Читать