Выбрать раздел

Все публикации

Поиск по публикациям

03.12.23

Картотека дидактических игр по формированию элементарных математических представлений для детей старшего дошкольного возраста

Уточнение и закрепление математических представлений у детей, как на занятиях, так и в повседневной жизни Повышать у детей интерес к математическим знаниям посредством дидактических игр. Развивать самостоятельность, наблюдательность, сообразительность. Воспитывать коммуникативные качества , умение играть в коллективе, в паре. Активизировать словарь.

Автор:
Сударикова Марина Владимировна воспитатель, МБДОУ ДСКВ №40 "Солнышко", г. Юрга Кемеровская область

Читать

02.12.23

Сценарий новогоднего утренника для первой младшей группы "Новый год со Снегурочкой"

Цель: Создание праздничного настроения. 1. Развивать двигательную активность у детей и творческие способности. 2.Способствовать развитию положительных эмоций.

Автор:
Галина Михайловна Кискина Музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Северное сияние", Г. Салехард , ЯНАО

Читать

01.12.23

Сценарий новогоднего праздника для детей младшего дошкольного возраста "Здравствуй, ёлочка-краса!"

Цель: Создание атмосферы праздника, праздничного настроения, соблюдение народных традиций. 1. Развивать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности, стремление самостоятельно исполнять стихи, песни, танцы. 2. Совершенствовать навыки в пении и движениях под музыку. 3.Обогащать словарный запас. 4.Развивать артистичность, детскую восприимчивость к перевоплощению, достигать выразительности исполнения. 5. Формировать коммуникативные качества дошкольников. 6.Развивать способности эмоциональной отзывчивости, радости, увлеченности. 7. Вызывать положительные впечатления от новогоднего праздника.

Автор:
Бердникова Елена Ивановна Музыкальный руководитель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Иркутска Детский сад №15, г. Иркутск

Читать

01.12.23

Конспект занятия "Мой друг"

Формирование представления детей о дружбе, умение дружить и ценить дружбу. - Раскрыть понятия друг, дружба. - Расширить представление детей о дружбе и умении быть хорошим другом. - Способствовать развитию коммуникативных навыков, сплочению детского коллектива. - Учить понимать и оценивать поступки и объяснять свои суждения. - Познакомить с законами (правилами) дружеских отношений.

Автор:
Наталья Михайловна Зюзь воспитатель КГБУ СО Спасский СРЦН для несовершеннолетних, КГБ УСО Спасский Социальный реабилитационный центр для несовершеннолетних, г. Спасск-Дальний

Читать

30.11.23

Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста с ОВЗ на музыкальных занятиях.

Помочь детям с ОВЗ войти в мир музыки, развивать музыкальные способности, формировать внимание и интерес к музыке, прививать коммуникативные навыки посредствам приобщения детей к разным видам музыкальной деятельности. Улучшение общего эмоционального состояния детей, оздоровление психики; Развитие эмоционально-волевой сферы. Воспитание уверенности в своих силах, выдержки, волевых черт характера; Воспитывать интерес к музыкально-художественной деятельности,совершенствование умений в этом виде деятельности; Содействовать творческой самостоятельной активности в художественной исполнительской деятельности.

Автор:
Светлана Станиславовна Бородина музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №36", улица Пландина д. 21/2

Читать

30.11.23

Дифференциация звуков А- У

Образовательные: а) Дифференциация звуков [А], [У] изолированно, в слогах, в словах, в предложениях, в связной речи. в) Закрепления навыка образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Коррекционные: а) Развитие просодических компонентов речи. Развитие модуляции силы голоса. в) Развитие навыков звукового анализа, умения определять и выделять первый звук в слове. г) Развитие лексико-грамматического строя речи, согласования слов в предложении о субъектно-объектных отношений. д) Развитие способность составлять предложения с использованием зрительной опоры. е) Развитие связной речи, способности восстанавливать стихотворный текст с опорой на рисуночный план. ё) Обогащение пассивного словаря. а) Развитие произвольного внимания, переключаемости и концентрации внимания. в) Развитие мышления, способности устанавливать логические связи. г) Развитие слухового внимания. д) Развитие крупной и мелкой моторики.

Автор:
Ахматгалиева Лина Александровна Учитель-логопед, МАДОУ ДС №25 "Семицветик", Нижневартовск

Читать

30.11.23

"Как Гринч чуть не испортил Новый Год"

Создать у детей праздничное новогоднее, сказочное настроение. Доставить детям радость от встречи с Дедом Морозом, Снегурочкой и другими сказочными персонажами. х игр. 1. Познакомить детей с различными персонажами. 2. Воспитывать чувство коллективизма. 3. Развивать воображение детей, побуждать их активно и искренне выражать свои чувства. 4. Поддерживать стремление детей принимать участие в празднике. 5. Вызвать доверительные отношения к Деду Морозу и Снегурочке, как к любимым персонажам. 6. Получить удовольствие от общения в процессе праздника со сверстниками и родителями, от совместных музыкальных номеров и коллективны

Автор:
Чуба Василиса Сергеевна воспитатель, МБДОУ Детский сад № 9, Кемеровская область - Кузбасс, Осинниковский городской округ

Читать

29.11.23

План урока "Линейно- конструктивное построение бидона"

Знакомство с основами линейно-конструктивного построения предмета, анализ формы и выполнение конструктивного построения бидона, с учетом перспективных сокращений. - знакомство с правилами линейно-конструктивного построения предметов быта. - вырабатывать композиционное видение плоскости листа. - усвоение этапов и правил л-конструктивного построения предмета. - передача в рисунке пропорций предметов, используя в работе метод визирования.

Автор:
Наталья Венедиктовна Крыласова Преподаватель в детской школе искусств, МАУДО «Детская Школа Искусств Пермского района, филиал Лобановская детская школа искусств", Пермский район с. Лобаново

Читать

29.11.23

Родительское собрание на тему: "Переход детского сада на ФОП ДО"

Познакомить родителей с Федеральной образовательного программой дошкольного образования. Рассказать о необходимости перехода на новую ФОП ДО.

Автор:
Благинина Дарья Николаевна Воспитатель, НРМОБУ "Лемпинская СОШ", с. Лемпино

Читать

29.11.23

Спортивный досуг для детей старших групп «Зимние развлечения»

Укрепление здоровья, формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой. Создать радостное настроение, воспитывать дружеские чувства, развивать ловкость, быстроту и смекалку.

Автор:
Ульянёнок Светлана Валентиновна инструктор по физкультуре , МАДОУ №6, Г.Калининград

Читать

28.11.23

Экспериментальная деятельность во второй младшей группе "Фасоль и горох"

Создание социальной ситуации развития в процессе организации познавательно – исследовательской деятельности через общение и игру. 1. Воспитывать желание участвовать в совместной с воспитателем деятельности. 2. Создавать условия для ознакомления с «Силой движения», побуждая детей к речевой активности. 3. Развивать мелкую моторику рук.

Автор:
Сургутскова Татьяна Васильевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 11"Радуга", г.Ханты-Мансийск

Читать

28.11.23

Рисование «Снег идет»

Продолжать учить детей рисовать красками, уточнять и закреплять знание цветов, вызывать интерес и положительное отношение к рисованию. 1. Образовательные: Обучение умению рисовать снежинки кисточкой способом примакивания. 2. Развивающие: Уточнить и закрепить знание белого цвета. 3. Воспитательные: Развивать внимание, интерес и положительное от-ношение к рисованию. Формирование умения ритмично выполнять движе-ния под музыку.

Автор:
Маева Мария Сергеевна Воспитатель, МБДОУ ДС № 10 "Родничок", г. Озерск, Челябинская область

Читать

28.11.23

Конспект занятия "По лесной тропинке"

Развитие связной речи, автоматизация поставленных звуков в словах и фразах. Ориентация в пространстве и на листе бумаге. Активизация словаря по теме «Дикие животные» Совершенствовать умение согласовывать существительные с прилагательными, с числительными. Совершенствовать умение использовать в речи уменьшительно - ласкательными формами. Закрепить знания детей в образовании родительного падежа. Развивать фонематический слух. Учить детей выстраивать связное высказывание. Учить составлять описательный рассказ с опорой на схему. Развивать ручную умелость , логику, внимание, последовательность действий по схеме. Ориентация в пространстве и на листе бумаги.

Автор:
Шкляр Есения Сергеевна учитель-логопед, МБДОУ N5 Д/с "Радуга", г.Якутск

Читать

26.11.23

«Пересказ сказки «Теремок» по мнемотаблице»

• Учить детей пересказывать знакомую сказку с помощью мнемотаблицы, развивать связную речь. • Формирование умения слышать и понимать заданный вопрос, отвечать на него. • Развитие речевой коммуникативности. Упражнять в чётком и правильном произношении звуков А, О, У, М. Развивать интонационную выразительность речи: силу голоса, эмоциональность. • Учить согласовывать существительное с прилагательным в роде, числе. Использование предлогов «за», «перед». • Развивать артикуляционный аппарат ребенка, внимание, воображение умение согласовывать движения с текстом, память; умение отгадывать загадки. • Воспитывать интерес к сказкам, любознательность. Образовательные: • активизировать в речи слова и выражения, позволяющие начать и закончить сказку; • закреплять умения детей рассказывать содержание сказки в логической последовательности с использованием наглядных пособий (мнемотаблицы, персонажей сказки) для составления связного высказывания из 3-4 предложений; Развивающие: • продолжать развивать психические процессы: память, внимание, наглядно-действенное мышление; связную речь; • Развивать воображение, умение фантазировать Воспитательная: • воспитывать доброжелательные отношения к собеседнику, учить детей не перебивать друг друга при высказывании, уважать мнение сверстников • воспитывать доброе отношение к животным;

Автор:
Ашлапова Наталья Александровна воспитатель, МБОУ "ЦО № 7 им. Дунина-Горкавича А. А.", ул. Строителей, 90б

Читать

26.11.23

Беседа на тему"День матери"

Уточнить и расширить представление детей о всенародном празднике «День матери». Учить проявлять заботу, внимание, желание помогать маме, радовать ее добрыми делами, поступками.

Автор:
Ирина Рамилевна Осина Воспитатель, МАДОУ101, Нахимова 22

Читать

26.11.23

Программа элективного курса "Исследовательская деятельность обучающихся"

Цель курса - совершенствование метапредметных знаний, умений и навыков обучающихся, обучение методике ведения научного исследования, создание вторичного авторского текста на основе, полученной в ходе исследования информации, приобретение навыков публичной защиты своего труда. Задачи курса: 1) создать познавательную базу исследовательской компетентности в рамках учебного предмета 2) повышать уровень знаний и эрудиции обучающихся в области иностранного языка 3) подготовить обучаемых к участию в проектах, конференциях, сформировать навыки публичного выступления, ведения научной полемики 4) формировать навыки работы с поисковыми серверами, способность строить эффективные коммуникации, совершенствовать умения обучающихся по проведению самостоятельных исследований, анализу литературы, обобщению и поиску решения новых проблем в области иностранного языка 5) научить учащихся написанию научно-исследовательской работы 6) развивать базовые способности к рефлексивному мышлению, аналитическому подходу, приобретению исследовательского опыта

Автор:
Куликова Юлия Владимировна Учитель английского языка, МАОУ "Гимназия № 2", г. Пермь

Читать

25.11.23

Букет для мамы, в рамках Всероссийской акции # Любимой маме

Развивать у детей уважительное отношение к мамам, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье. • Познакомить детей с праздником «День матери»; • Воспитывать доброе, уважительное, внимательное отношение к маме; • Создать праздничное весёлое настроение, вызвать желание заботиться о маме, помогать ей.

Автор:
Плотникова Гульшат Асхатовна воспитатель, МАДОУ ДС № 16 "Снежинка", группа № 6, ХМАО - Югра

Читать

25.11.23

коррекционно-развивающее занятия по развитию речи (1-2 классы)

На основе рассказа В.Осеевой «Просто старушка» учить детей проявлять внимание и заботу к постороннему пожилому человеку в разных ситуациях, особенно в дорожных. Обогащать словарный запас на тему «Транспорт», развивать фонематическое восприятие; закреплять понятие «слог»; формировать навыки языкового анализа и синтеза; развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику, межполушарные взаимодействия.

Автор:
Куклова Северина Александровна учитель-логопед, ГБОУ Школа № 1905, Москва

Читать

25.11.23

"Разбуди в ребенке волшебника"

Познакомить с переодизацией игры по методике Е.Е.Кравцовой Познакомить с переодизацией игры по методике Е.Е.Кравцо

Автор:
Брусенцова Елена Сергеевна воспитатель, МАДОУ №24, г. Снежинск

Читать

24.11.23

"Технология применения ментальных карт в формировании финансовой грамотности у детей дошкольного возраста

Эффективное управление информацией, получение целостной картины процесса. Расширение знаний по финансовой грамотности, через применение ментальных карт; развитие мышление и памяти у детей.

Автор:
Медведева Оксана Альбертовна Воспитатель , МАДОУ " Детский сад 24", Пермский край, г Березники

Читать