Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

28.02.22

Дню Победы Советского народа в Великой Отечественной войне:

Разработка мероприятий для возможности использования в воспитании патриотизма нового поколения и памяти защитников Отечества. Обмен педагогическим опытом.

Автор:
Матвеева Анисия Шаридзяновна преподаватель изобразительного искусства, МБОУ ДО "Детская школа искусств", ул.Центральная 12 а

Читать

27.02.22

Спорт во время Великой Отечественной Войны

Формирование представления о мужестве и героизме во время Великой отечественной войне воинов – спортсменов. Создать психолого-педагогические условия для формирования активной жизненной позиции и общей культуре учащихся на примере подвига спортсменов. • Воспитывать у подрастающего поколения чувства любви к Родине, гордости за свою страну; • Сохранять память о воинской славе, героях войны.

Автор:
Будэй Анжела Петровна учитель начальных классов, ЛГ МОАУ "СОШ № 4", г.Лангепас

Читать

27.02.22

Обобщение опыта: "Развитие речи детей дошкольного возраста посредствам дидактических игр".

Дидактическая игра: -побуждает детей к общению друг с другом; -способствует закреплению навыков пользования инициативной речью; -способствует совершенствованию разговорной речи; -способствует обогащению словаря; -оказывает влияние на формирование грамматического строя языка 1. Сравнение предметов 2. Загадывание и отгадывание загадок 3. Обобщение предметов 4. Точное определение 5. Быстрое припоминание

Автор:
Островская Наталья Петровна Воспитатель, МБДОУ ЗАТО г. Североморск д/с №10, Росляково Североморское шоссе 14

Читать

27.02.22

Конспект познавательного занятия «Архитекторы Санкт – Петербурга» для воспитанников подготовительной группы.

Цель: Сформировать у воспитанников познавательный интерес к культурному и историческому наследию города Санкт – Петеробурга Задачи Познавательное развитие: • познакомить воспитанников с архитекторами: В. Растрелли, Карл Росси, А. Воронихин • упражнять в решении ребусов • закреплять знания детей о дворцах и соборах города • познакомить с архитектурными стилем барокко Речевое развитие: • познакомить с новыми словами: барокко, флигель, портик • активизировать словарь словами: архитектор, флигель, портик, колоннада, фасад, барокко, скульптура, гранит • закреплять умение воспитанников отвечать предложениями • формировать умение согласовывать речь с движением Художественно – эстетическое развитие: • развивать творческий потенциал через умение в дорисовке и раскрашивании зданий Социально-коммуникативное развитие: • воспитывать любовь и эмоциональное отношение к авторам –архитекторам, построившим наш город Физическое развитие: • развивать мелкую моторику руки; • способствовать развитию быстроты реакции, координации движений, умению ориентироваться в пространстве.

Автор:
Бехметьева Елена Алексеевна воспитатель, ГБДОУ детский сад №44 компенсирующего вида Кировского района г. Санкт - Петербурга, СПб, Красное село

Читать

27.02.22

«Использование инновационных технологий как средство активизации учебной деятельности младших школьников».

формирование у детей ключевых компетенций, способствующих успешности учеников в современном обществе. воспитать и развить в ребёнке активную, смелую, решительную личность умение добывать знания и применять их в нестандартных ситуациях развитие личности человека, раскрытие его возможностей, талантов, становление самосознания, самореализации использование новых педагогических технологий в урочное и внеурочное время

Автор:
сардана петровна Иванова МБОУ "Харыялахская СОШ им.Х.А.Христофорова", МБОУ "Харыялахская СОШ им.Х.А.Христофорова", Республика Саха /Якутия/, Оленекский эвенкийский национальный район, село Харыялах, ул Новая, д 25

Читать

27.02.22

Перспективное тематическое планирование по развитию речи для детей раннего возраста

Цель - развитие свободного общения с взрослыми и детьми, овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими; развитие всех компонентов устной речи детей: грамматического строя речи, связной речи диалогической и монологической форм; формирование словаря, воспитание звуковой культуры речи; практическое овладение воспитанниками нормами речи.  обогащение активного словаря;  развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;  развитие речевого творчества;  развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;  знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы;

Автор:
Ирина Викторовна Клевакина, Александра Степановна Пляскина Педагог - логопед и воспитатель высшей категории, МАДОУ №33 Детский сад "Золотой петушок", Свердловская область, г. Реж

Читать

26.02.22

"Экологическая сказка "Семечко"

формирование познавательного интереса у детей. развитие воображения, фантазии.

Автор:
Рогозняя Наталья Алеесандровна воспитатель, МДОУ "Центр развития ребенка" Детский сад" Умка", ЯНАО, г.Надым

Читать

25.02.22

"Нейрофизиологический подход в совместной работе инструктора по физ.воспитанию и педагога-психолога"

Цель: актуализация функциональных систем с помощью нейрофизиологического обеспечения. Задачи: • образовательная: совершенствовать технику выполнения упражнений; • воспитательная: воспитывать чувство принадлежности к группе, умение действовать в паре и коллективе; формировать коммуникативные навыки общения, морально-психологические качества у детей, побуждающие к позитивным действиям; поддерживать учебную мотивацию; • коррекционно-развивающая: развивать когнитивную сферу и речь, взаимодействие межполушарных связей, общей и мелкой моторики, высвобождая негативное внутреннее эмоциональное состояние ребёнка через движение; формировать осознание двигательных возможностей в разных зонах пространства

Автор:
Рябчикова Наталья Андреевна, Луковникова Виталия Викторовна Инструктор по физическому воспитанию/ Педагог-психолог, Муниципальное автономное образовательное учреждение "Видновский художественно-технический лицей"/ дошкольное отделение, МО, Ленинский г.о., г.Видное

Читать

24.02.22

Сценарий спортивного праздника к 23 февраля.

Цель: посредством занятий физкультурой в сюжетно-игровой форме воспитывать у детей чувство патриотизма, желание быть полезным обществу. Задачи: - продолжать повышать уровень физической двигательной подготовленности детей. - способствовать приобщению к физической культуре и спорту. - развивать выдержку, выносливость, воображение. - воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки.

Автор:
Виктория Александровна Ковальчук Воспитатель, МБДОУ детский сад №288, г.Екатеринбург

Читать

24.02.22

Дополнительная общеразвивающая программа «Домисолька»

Целью программы является приобщение ребёнка к искусству сольного пения и пения в вокальной группе, развитие мотивации к творчеству; формирование высоких духовных качеств и эстетики поведения средствами искусства. Обучающие: сформировать навыки певческой установки обучающихся; научить использовать при пении мягкую атаку; сформировать вокальную артикуляцию, музыкальную память; обучить приёмам самостоятельной и коллективной работы, самоконтроля; сформировать стереотип координации деятельности голосового аппарата с основными свойствами певческого голоса. Развивающие: развить гармонический и мелодический слух; совершенствовать речевой аппарат; развить вокальный слух; развить певческое дыхание; развить преодоление мышечных зажимов; развить артистическую смелость и непосредственность ребёнка, его самостоятельность; развить гибкость и подвижность мягкого нёба; расширить диапазон голоса; развить умение держаться на сцене. Воспитательные: воспитать эстетический вкус учащихся; воспитать интерес к певческой деятельности и к музыке в целом; воспитать чувство коллективизма; способствовать формированию воли, дисциплинированности, взаимодействию с партнёрами; воспитать настойчивость, выдержку, трудолюбие, целеустремленность – высокие нравственные качества; воспитать готовность и потребность к певческой деятельности.

Автор:
Наталья Анатальевна Король учитель музыки, Частное общеобразовательное учреждение школа -интернат №25, г Вихоревка

Читать

24.02.22

Проект "Зимние виды спорта"

Расширение представлений детей о зимних видах спорта. • ознакомление с наиболее популярными видами зимнего спорта; • развитие положительной мотивации к занятиям спортом, • здоровому образу жизни; расширение кругозора, • повышение умственного и речевого развития.

Автор:
Хамитова Ирина Тагировна воспитатель, МБДОУ "Белоснежка", г. Ноябрьск ЯНАО

Читать

22.02.22

Познавательно-исследовательский проект «Сортируя отходы - сохраняем природу!»

Повышение экологической культуры дошкольников через знакомство с принципами раздельного сбора и возможностью их вторичного использования бытовых отходов Образовательные 1. Расширить знания детей об источниках возникновения отходов, их классификации и способах утилизации; 2. Создать условия для получения детьми знаний и умений о возможном вторичном использовании бытовых отходов; 3. Продолжать формировать умение детей обобщать, делать выводы. Развивающие: 1. Развивать интерес к познавательной экспериментально-исследовательской деятельности; 2. Продолжать развивать трудовые навыки и умения; 3. Развивать умения работать с различным бросовым материалом, знакомить с их свойствами. Воспитательные: 1. Продолжать воспитывать бережное отношение к окружающей природе; 2. Воспитывать желание участвовать в совместной трудовой деятельности; 3. Укреплять позитивные детско-родительские отношения в рамках совместной деятельности.

Автор:
Садриева Лилия Анваровна воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко", ст.Миннибаево, Альметьевский район Республика Татарстан

Читать

22.02.22

Конспект занятия с внедрением театрализации «Пожары в лесу как важнейшая экологическая проблема»

закрепить представление о пожарной безопасности в лесу. формирование основ экологической культуры и безопасного поведения в природе. - Расширять и углублять знания о причинах возникновения пожаров в лесу. - Познакомить с номером телефона пожарной спасательной службы. - Развивать познавательную активность, навыки коммуникативного общения. - Воспитывать бережное отношение к природе, желание прийти на помощь. - Обогащать речь детей существительными: самовозгорание, обитатели леса, загрязнение. - Развивать монологическую форму речи.

Автор:
Иванова Татьяна Геннадьевна воспитатель, МКДОУ д/с № 414, г. Новосибирск

Читать

21.02.22

Сценарий проведения Нового Года

Создание сказочной атмосферы новогоднего праздника для детей и педагогов. Раскрыть творческие способности детей через различные виды деятельности. Приобщить детей к современным русским традициям празднования Нового Года. Сплочение детского коллектива путем проведения совместной подготовки праздничного мероприятия. Развитие у детей творческого мышления, исполнительских и актерских навыков. Взаимодействие всех участников праздничного мероприятия: педагогов, учеников и их родителей

Автор:
Пронькина Вероника Сергеевна Педагог-организатор, ГАУДО "Домисолька", Москва

Читать

21.02.22

Мастер-класс : «Нетрадиционные приемы в развитии музыкальности дошкольников»

Отработка творческих методов и приемов в развитии музыкальных способностей у дошкольников. -развивать артикуляционную, мелкую и общую моторику; -отрабатывать четкие координированные движения во взаимосвязи с речью и музыкой в речевых играх, самомассажах; развивать звуковысотный, ритмический, фонематический слух; развивать творческое воображение, фантазию, танцевальные навыки; -развивать коммуникативность; -формировать навыки релаксации.

Автор:
Лариса Ивановна Голик музыкальный руководитель, музыкальный руководитель, г.Ставрополь

Читать

20.02.22

Конспект урока для детей с ОВЗ по теме: "Животные"

формирование коммуникативных навыков на основе знакомства с новой лексикой и активизация грамматического материала по теме Present Simple. - Повторить ранее изученные и изучить новые слова по теме: «Животные». - Развивать навыки ознакомительного и просмотрового чтения. - Формировать умение вести диалог – обмен мнениями в связи с прочитанным. - Повторить употребление глаголов в Present Simple.

Автор:
Билютина Ольга Леонидовна учитель иностранного языка, МАОУ" СОШ № 2" , г.Череповец

Читать

20.02.22

Развлекательная конкурсно- игровая программа для детей подготовительной группы, посвященная ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

формирование положительного отношения к защитникам Отечества формировать первичные представления о Российской Армии, о мужчинах, как защитниках всех слабых людей; воспитывать уважение к защитникам Отечества, вызывать чувство гордости.

Автор:
Софронова Ольга Николаевна воспитатель, мбдоу детский сад "Ягодка" , нижегородская область, г.Ворсма

Читать

20.02.22

Укрепляем дружбу с правилами дорожного движения.

Закрепить знания детей по правилам дорожного движения. Общение с детьми

Автор:
Пенькова Людмила Аркадьевна Педагог дополнительного образования, член Российского союза писателей, МБУДО "ДДТ", г. Тула

Читать

20.02.22

Время терять - успеха не знать!

Научить детей бережно и эффективно относится ко времени. Общение с детьми.

Читать

20.02.22

Сценарий праздника "Как дети - дошколята мальчишей - плохишей победили"

формирование чувства патриотизма у дошкольников Знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества Формировать представления детей об армии, о родах войск, об особенностях военной службы.

Автор:
Баранова Ольга Викторовна музыкальный руководитель, МБДОУ ДС КВ "Незабудка" г. Пущино, Московская область город Пущино

Читать