Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

25.09.22

Создание условий для формирования мотивационных основ познавательного развития детей, для самостоятельного нахождения ответов на интересующие их вопросы с помощью опытов и экспериментов. Задачи: 1. Сформировать представления детей о свойствах воды, песка, воздуха, снега; 2. Формировать логическое мышление детей (умозаключения, анализ, рассуждения) на основе полученного опыта; 3. Расширять представления детей об окружающем мире; 4. Развивать мелкую моторику пальцев рук посредствам пальчиковых упражнений и взаимодействия с природными материалами; 5. Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки предметов и явлений, обобщать их по этим признакам; 6. Развивать эмоционально-ценностное отношение к природе; 7. Привлечь родителей к экспериментально-поисковой деятельности детей; 8. Воспитывать любознательность, стремление наблюдать и экспериментировать.

Автор:
Глотова Елена Николаевна Воспитатель, МАДОУ ЦРР детский сад №83, г. Томск

Читать

22.09.22

«Поможем Чипполино» для воспитанников подготовительной группы

Выявить уровень сформированности знаний и умений у детей по ФЭМП Задачи образовательные: 1. Закрепить с детьми количественный и порядковый счет в пределах 10; обратный счёт в пределах 10. 2. Выявить уровень сформированности знаний и умений у детей составлять арифметические задачи и записывать их решение с помощью схем и цифр. 3. Продолжать формировать понятие – «условие задачи», «вопрос», «решение», «ответ». 4. Закреплять понятие «сложение « и « вычитание», взаимосвязи «частей2 и «целого» 5. Закрепить знания о составе чисел в пределах 10 из двух меньших чисел. 6. Закреплять представление о последовательности частей суток, дней недели, о названиях месяцев, о временах года. 7. Упражнять в ориентировке на листе бумаги . 8. Закрепить знания о геометрических фигурах. 9. Закрепить представление о способе измерения объема с помощью мерки – кубиков. Развивающие: • Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания. Развивать смекалку, зрительную память, воображение. Воспитательные: • Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно. • Воспитывать умение работать в коллективе. • Воспитывать умение слушать и желание оказывать помощь.

Автор:
Душанбаева Расима Хуснулхаковна Воспитатель, ОАО"Фармстандарт-УфаВИТА" Детский сад №245, город Уфа Республика Башкортостан

Читать

21.09.22

Разработка сценария мероприятия "Посвящение в жильцы общежития" 2022г.

• вовлечение первокурсников в активную деятельность по организации досуга, • знакомство и сплочение коллектива студентов, проживающих в общежитии, • формирование в коллективе дружбы, согласия, комфорта, ощущения свободы и раскованности, • формировать умение работать в группах, • создавать эмоциональные ситуации радости, восторга, удивления, • в ходе мероприятия донести до студентов информацию о правилах проживания в общежитии. • сохранять и укреплять традиции общежития, • способствовать укреплению основ дружбы и взаимопонимания, • развивать творческие способности обучающихся, • воспитывать у обучающихся культуру отдыха, чувство коллективизма и товарищества.

Автор:
Землякова Екатерина Николаевна Воспитатель общежития, БУ "Междуреченский агропромышленный колледж", п.г.т.Междуреченский, Кондинский район, Тюменская область, ХМАО-Югра

Читать

21.09.22

Проект социального партнерства с семьей "Творчество и песок"

Развить творческое воображение детей старшего дошкольного возраста через игры с песком. Создать позитивный микросоциум, где каждый участник (взрослый и ребенок) может развить свои способности в процессе совместной деятельности. Способствовать развитию взаимопонимания между детьми и родителями. Развивать педагогическую компетентность родителей.

Автор:
Чихунова Наталья Васильевна Воспитатель, МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 49, г. Ангарск

Читать

20.09.22

Сценарий праздника «День Победы»

Воспитание патриотических чувств дошкольников • расширять знания о государственных праздниках; • воспитывать уважение к боевому прошлому нашей Родины; • воспитывать чувство гордости за наших соотечественников; • развивать творческую активность через чтение стихов, исполнение песен, танцев.

Автор:
Романеева Наталья Геннадьевна воспитатель, МБДОУ "Волошка", ЯНАО, Тюменская область, город Ноябрьск

Читать

19.09.22

Методические рекомендации по технологии разработки медиапроекта.

Овладеть технологией разработки темы, идеи и структуры мультимедийного (лонгрида, сайта) или любого другого учебного проекта. 1.Освоить творческие и технологические основы создания мультимедийных историй. 2.Сформировать представление о специфике жанра репортажа в условиях новых медиа, об отличиях оперативного мультимедийного онлайн-репортажа от других сетевых разновидностей репортажа. 3.Овладеть алгоритмом создания мультимедийной истории. 4.Уметь находить информационные поводов для соответствующего жанра и формата

Автор:
Ганжа Анна Александровна педагог дополнительного образования, МАУ ДО ГДДЮТ, г.Нижний Тагил

Читать

17.09.22

ЗАБАВНЫЕ ИГРЫ ПО СКАЗКАМ

На протяжении дошкольного возраста сказка выступает одним из основных источников познания и освоение окружающего мира. Ребенок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному. Ребенка в сказках пленяют неожиданная удача и счастливая судьба простых, скромных, близких детям своей наивностью и простодушием героев, чудесные превращения лягушек, лебедей в прекрасных царевн, кара, постигающая злых, высокомерных гордецов, завистливых старух, жадных и жестоких богачей и властителей Закомство детей с играми, которые помогут сформировать интерес к художественной литературе, всесторонне развить ребёнка. Сначала это заклички, потешки, песенки и, конечно же потом сказки.

Автор:
Гапонюк Елена Николаевна Воспитатель, МБДОУ "Волошка", ЯНАО г.Ноябрьск

Читать

15.09.22

Рабочая программа по детской литературе с практикумом по выразительному чтению

поделиться опытом рассмотреть

Автор:
Зарема Хасановна Киярова педагог, ГБПОУ РА"Адыгейский педагогический колледж им.Х.Андрухаева, 385013, Респ. Адыгея, г. Майкоп, ул. Восточные Сады, д. 50Г

Читать

15.09.22

Викторина"У нас земля--одна"

: Формировать представления детей о том, что планета Земля - большой всеобщий дом. Образовательные: - углубить представления детей о том, что планета Земля – это наш общий дом, и она у нас одна. - познакомить дошкольников с праздником «День Земли». - формировать представления о планете Земля, - формировать элементарные представления о месте человека в природном мире, - привлечь детей к проблеме чистоты окружающей природы, - формировать интерес к окружающему миру и экологическому сознанию. Развивающие: Развивать дифференцированное восприятие, умение сравнивать, воспитывать в детях умение логически мыслить, правильно формируя выводы. - развивать познавательные способности детей, - способствовать развитию нравственных качеств характера, - способствовать развитию мышления, памяти, слуха. Совершенствовать способность работать в команде. Воспитательные: - воспитывать чувство восхищения родной планетой, - воспитывать стремление бережного отношения к природе, активного участия в деле защиты окружающей среды, - воспитывать чувство любви и уважительного отношения к своей Родине, - воспитывать чувство сопричастности к праздникам своей страны.

Автор:
Булгару Анна ивановна воспитатель, МАДОУ Д/С №2 "РЯБИНКА", г. Радужный

Читать

14.09.22

Организация работы в ДОУ по ознакомлению с национальными игровыми традициями

Приобщение детей дошкольного возраста к миру народной игры формировать интерес детей дошкольного возраста к народным играм воспитывать патриотизм

Автор:
Плотникова Анастасия Андреевна воспитатель, МБДОУ д/с №3, Закаменск

Читать

13.09.22

Особенности развития речи детей с нарушением познавательной сферы в условиях полилингвистического пространства.

Помочь педагогам, обучающих детей с ОВЗ (нарушение познавательной сферы) воспитывающихся в условиях полилингвистического пространства. - Познакомить педагогов с речевыми особенностями детей с двуязычием; - показать некоторые приемы, используемые в работе педагога для коррекции и развития речи.

Автор:
Нагибина Ирина Юрьевна воспитатель, МДОУ "Детский сад №233", Ярославль

Читать

13.09.22

Развитие вокально-интонационных навыков на уроках сольного пения

Цель: раскрыть приемы чистого интонирования на начальном этапе обучения. Сформировать вокально-интонационные навыки, развивать мелодический и гармонический слух.

Автор:
Иванова Галина Николаевна преподаватель, МБУДО "ЛДМШ им.Н.М. Кудашева", Татарстан, г.Лениногорск

Читать

13.09.22

Внедрение виртуальной доски «Padlet» в учебный процесс

актуализировать процесс внедрения виртуальной доски «Padlet» в учебный процесс улучшить и разнообразить учебный процесс

Автор:
Русских Светлана Валерьевна преподаватель, КОГПОБУ "Кировский авиационный техникум", г.Киров

Читать

13.09.22

Занятия математического кружка по подготовки к олимпиадам

Готовить старшеклассников к олимпиаде Помочь школьникам, занимающихся на факультативах, кружках

Автор:
Тутманова Сакина Хурматовна учитель математики высшей категории, БРГИ №1 имени Рами Гарипова, г.Уфа

Читать

12.09.22

Трудовое воспитание дошкольников в ДОУ

Сформировать понимание ценности и социальной значимости труда. Развить и усовершенствовать элементарные трудовые умения и навыки, воспитывая трудолюбие, организованность и ответственность. Ознакомление с трудом взрослых и воспитание уважение к нему; обучение простейшим трудовым умениям и навыкам; воспитание интереса к труду, трудолюбия и самостоятельности; воспитание общественно – направленных мотивов труда, умений трудиться в коллективе и для коллектива.

Автор:
Макарова Татьяна Викторовна<br> Павлова Татьяна Николаевна воспитатели, МДОАУ "ЦРР-детский сад№94 "Радуга", Оренбургская область город Орск

Читать

11.09.22

«Мустай Карим- народный поэт Республики Башкортостан»

Открыть детскую душу состраданию, сопереживанию, добру через художественное слово башкирского писателя, поэта. Образовательные: -продолжать знакомить детей с жизнью и творчеством башкирского писателя Мустая Карима; - формировать умение видеть красоту окружающего мира и бережно к ней относиться; - формировать у детей интерес к чтению и книгам; -продолжать совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений, в драматизациях (эмоциональность исполнения, умение интонаций, жестом, мимикой передать свое отношение к содержанию литературной фразы). Развивающие: -поддерживать интерес к театрализованной деятельности, получение детьми удовольствия, создание хорошего настроения. Воспитательные: - воспитывать нравственные качества: честность, порядочность, ответственность за свои дела и поступки, а также представление о добре и желание противостоять злу; воспитывать любовь к Родине, красоте родной земли, гордости за своих соотечественников;

Автор:
Харрасова Наиля Данисовна Воспитатель, ОАО"Фармстандарт-УфаВИТА" Детский сад №245, город Уфа Республика Башкортостан

Читать

10.09.22

Экологическое воспитание детей в семье

актуализация значимости экологического воспитания в семье - обозначить необходимость экологического воспитания - взаимодействие с семьей - дать рекомендации по работе дома

Автор:
Хлызова Светлана Борисовна воспитатель, МАДОУ - детский сад комбинированного вида "Улыбка" №177, город Екатеринбург

Читать

10.09.22

Консультация для родителей "Безопасность детей на дороге"

Формирование навыков безопасного поведения детей на дорогах. Создавать условия для сознательного изучения детьми Правил дорожного движения. Развитие у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватно безопасного поведения. Вырабатывать у дошкольников привычку правильно вести себя на дорогах. Воспитывать в детях грамотных пешеходов.

Автор:
Косоротова Татьяна Анатольевна воспитатель, МДОУ "Детский сад "Улыбка", Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Надым

Читать

10.09.22

Презентация_Развитие речевого дыхания (сильный плавный ротовой выдох)

Формирование правильного речевого дыхания. 1. Формирование сильного вдоха через нос. 2. Контроль времени выдоха (плавности). 3. Контроль положения губ при выдохе. 4. Направление воздушной струи в нужном направлении.

Автор:
Матронова Надежда Сергеевна Учитель-логопед, МБОУ №5, г.Сургут

Читать

07.09.22

Информационный - творческий проект в средней группе " Космос"

Цель работы – Формирование у детей среднего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, освоении космоса людьми. Расширять словарный запас, творческие способности детей Задачи: 1) Изучить программную и методическую литературу по теме. 2) Составить совместный с детьми проект. 3) Воспитывать патриотические чувства, способствующие гражданскому воспитанию личности 4) Организовать его и проанализировать результаты проекта.

Автор:
Жильникова Олеся Олеговна воспитатель, МДОУ "Детский сад " Газовичок" , г.Надым

Читать