Выбрать раздел

Социально-коммуникативное развитие

Предоставляются материалы, направленные на усвоение норм и ценностей;развитие общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта; формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

23.04.25

Социально- коммуникативное развитие детей с ОВЗ

Развитие речи. Развитие социально коммуникативных навыков

Автор:
Зинова Любовь Николаевна Воспитатель, Муниципальное образовательное учреждение детский сад 178 Краснооктябрьского района города Волгограда, Россия

Читать

22.04.25

Социально- коммуникативное развитие детей с ОВЗ

Развитие социальных коммуникативных навыков . Развитие социально коммуникативных навыков Закрепление навыков посредством игр.

Автор:
Войдогова Анна Владимировна Воспитатель, Муниципальное образовательное учреждение детский сад 178 Краснооктябрьского района города Волгограда, Россия

Читать

11.04.25

Развитие сенсорных умений детей 2-3 лет в предметной деятельности

определить педагогические условия развития сенсорных умений детей 2-3 лет в предметной деятельности. 1. Дать анализ теоретических источников по проблеме развития сенсорных умений детей 2-3 лет. Определить потенциал предметной деятельности в развитии сенсорных умений детей 2-3 лет. 2. Провести входную диагностику уровня сформированности сенсорных умений детей 2-3 лет на основе выработанных критериев и показателей оценки. 4. Разработать и проверить экспериментальным путем комплекс игр-занятий и дидактических упражнений по организации предметной деятельности, направленных на эффективное формирование сенсорных умений детей 2-3 лет. 5. Осуществить анализ результатов исследования.

Автор:
Федотова Оксана Николаевна Воспитатель, Детский сад N37 «Звёздочка»-филиала АН ДОО «Алмазик», Республика Саха Якутия,Мирнинский район,город Удачный

Читать

27.03.25

Конспект беседы с детьми средней группы на тему: «Масленица»

Обобщение и закрепление знаний детей о празднике Широкая Масленица -Прививать любовь к русскому устному народному творчеству. -Воспитывать чувство патриотизма, любовь и уважение к русским народным традициям -Дать представление о русских народных играх.

Автор:
Белова Татьяна Алексеевна воспитатель, МАДОУ детский сад№29 "Полянка", г. Павлово

Читать

21.03.25

"Россис весенняя - праздничная"

Цель: приобщить детей к истории русского народа Через народные истоки ребенок не только овладевает родным языком, но и осваивает его красоту, лаконичность, приобщается к культуре своего народа. К тому же это дает возможность нашим детям почувствовать себя частью великого целого – своего народа, своей страны, научиться уважать их, ценить прошлое и настоящее, заботиться и волноваться о будущем, вырастить настоящих патриотов своей Родины. Задачи:1.показать детям красоту русского языка через устное народное творчество, выраженное в песнях, припевках, обрядах. 2.познакомить детей с традициями и включать их в детскую жизнь, т. к. в них отражена глубокая мудрость и творческий потенциал русского народа. 3.оказать помощь родителям в возрождении и творческом развитии лучших традиций векового опыта воспитания детей и привлечь их к сотрудничеству по созданию в детском саду уютной домашней обстановки с предметно-развивающей средой. 4.способствовать развитию познавательной активности, любознательности у детей 5.способствовать развитию у детей лучших черт русского характера.

Автор:
Аникина Светлана Ивановна воспитатель, МБДОУ Детский сад№2 "Берёзка" г.Обь, Г.Обь

Читать

18.03.25

Конспект по ПДД «Страна Правил дорожного движения»

Научить ребенка правилам безопасности на дорогах; развивать инстинкт самосохранения • закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах; • систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении; • закрепить знания о наземном и воздушном транспорте; • развивать наблюдательность, зрительную память; • развивать умение отвечать полным ответом.

Автор:
Корсукова Мария Павловна Воспитатель , Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 9 "Черепашка", Российская Федерация, Ханты-Мансийский АО - Югра , город Радужный

Читать

12.03.25

Акция "Письмо водителю"

6 марта по всей стране отмечается «День рождения отряда ЮИД». Ребята носящие гордое звание «Юный инспектор движения», служат проводниками идей добропорядочного и законопослушного образа жизни, уважительного отношения к окружающим. Такие мероприятия способствуют формированию представлений о безопасном поведении у дошкольников на дорогах, а у взрослых более ответственное отношение к обязанностям водителя.

Автор:
Мамедова Саадат Алимухтар кызы Воспитатель, НРМ ДОБУ "Детский сад "Жемчужинка", ХМАО-Югра,пгт. Пойковский

Читать

09.03.25

План-Конспект занятия по обучению финансовой грамотности для детей дошкольного возраста - «В финансах движемся вперед – познаём ДОХОД-РАСХОД»

- содействие финансовому просвещению и воспитанию детей старшего дошкольного возраста, - создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности. Образовательные: закрепить у детей понятия «ДОХОД-РАСХОД» Воспитательные: вызвать стремление совершать только необходимые расходы, воспитывать элементарные волевые качества - сдержанность, отказ от «ненужных» расходов. Развивающие: развивать умение делать логические выводы и умозаключения.

Автор:
Карельсон Оксана Васильевна Воспитатель, МБОУ ГИМНАЗИЯ № 10, 140301, обл. Московская, г. Егорьевск

Читать

03.03.25

Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе «23 февраля - День защитника Отечества»

Формирование у детей старшего дошкольного возраста чувства патриотизма, уважения к защитникам Отечества, развитие нравственных качеств, таких как смелость, отвага, взаимопомощь. Задачи: Образовательные: Расширить представления детей о празднике "День защитника Отечества". Познакомить с различными родами войск и военной техникой. Обогатить словарный запас детей словами: "Родина", "Отечество", "защитник", "армия", "воин", "герой", "мужество", "отвага". Развивающие: Развивать познавательный интерес к истории своей страны. Развивать логическое мышление, внимание, память, речь. Развивать творческие способности и воображение. Развивать физические качества: ловкость, силу, быстроту, выносливость. Воспитательные: Воспитывать чувство гордости за свою страну и ее защитников. Воспитывать уважительное отношение к военнослужащим. Воспитывать желание быть смелыми, сильными, отважными, как защитники Отечества. Воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи.

Автор:
Афанасьева Ольга Александровна Воспитатель, ГКДОУ "Детский сад №383 комбинированного вида г.о. Донецк" ДНР, Донецк

Читать

01.03.25

Презентация "Подготовка руки к письму посредством игр и упражнений у детей старшего дошкольного возраста с ТНР"

Создать условия для подготовки руки к письму -повысить уровень развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста для подготовки к овладению письмом; -повысить собственный уровень знаний, путём изучения необходимой литературы; - ознакомиться с инновационными методиками, технологиями; - проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной проблеме;

Автор:
Свиридова Наталья Николаевна Воспитатель, МБОУ "СОШ 41", Алтайский край, г.Бийск

Читать

28.02.25

Родительское собрание «Воспитание самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста»

Приобщение родителей к совместному воспитанию детей в детском саду и дома. - привлечь родителей к обмену мнениями по актуальным вопросам; - способствовать развитию понимания у родителей ценности в воспитании самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста; - активно привлекать родителей развитию навыков самообслуживания детей дома.

Автор:
Медведева Оксана Альбертовна воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 24", Пермский край, город Березники

Читать

26.02.25

"Знакомство с деревянными ложками"

обогащение представлений детей об истории возникновения и временных изменениях ложки; • Расширять кругозор детей об истории и народных традициях, познакомить с предметами быта старины, нацелить на воссоздание культурных ценностей русского народа. • Воспитывать чувство любви и гордости к Родине, • Продолжать работу по сплочению коллектива детей, совершенствовать коммуникативные качества, творческие способности.

Автор:
Белова Татьяна Алексеевна воспитатель, МАДОУ детский сад №29 "Полянка", г. Павлово

Читать

24.02.25

Система работы, направленная на организацию взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников в период адаптации детей раннего возраста к детскому саду

Оказать поддержку родителям (законным представителям) воспитанников в преодолении стрессовых состояний в период адаптации детей к детскому саду, заинтересовать их в совместной работе, мотивировать на взаимопомощь и активное взаимодействие по облегчению процесса адаптации детей и успешной реализации образовательного процесса в группе раннего возраста. 1. формирование эмоционального контакта и доверительных отношений между детьми, родителями и сотрудниками группы; 2. объединение коллектива группы в одну команду; 3. формирование у родителей (законных представителей) воспитанников потребности транслировать возникающие проблемы в коллективе группы и содействовать их совместному решению

Автор:
Рыкова Светлана Кахрамоновна, Белекеева Евгения Никитична Воспитатель, МАДОУ "Росток" д/с 48 "Радуга", Свердловская область, г.Новоуральск

Читать

19.02.25

Консультация для родителей Избалованный ребёнок и что делать родителям?

Жизнь семьи кардинально меняется, когда главную роль начинает играть избалованный ребенок Жизнь семьи кардинально меняется, когда главную роль начинает играть избалованный ребенок

Автор:
Комарцова Марина Анатольевна Педагог - психолог, МБДОУ д/с № 40 "Ромашка" , г. Белгород

Читать

19.02.25

Консультация для родителей «Готовим руку к письму»

Процесс письма требует от ребенка не только физических, интеллектуальных, но и эмоциональных усилий Основное внимание мы обращаем на формирование правильной позы при письме: учим детей правильно сидеть, держать карандаш (ручку), располагать необходимые предметы на рабочем столе, самостоятельно работать и ориентироваться на листе бумаги

Автор:
Комарцова Марина Анатольевна Педагог - психолог, МБДОУ д/с № 40 "Ромашка" , г. Белгород

Читать

17.02.25

Лучшая методическая разработка по патриотическому воспитанию "Моя малая родина"

Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному краю, дому, семье и детскому объединению. 1. Воспитывать любовь к родному краю, дому, семье и детскому объединению. 2. Создать эмоционально благополучную атмосферу дома и в детском объединении, где взаимоотношения между людьми (взрослыми и детьми) построены на основе доброжелательности и взаимоуважения, где ребенок будет чувствовать себя желанным и защищенным. 3.Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского объединения. 4. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и в условиях дополнительного образования.

Автор:
Шмачина Оксана Леонтьевна педагог дополнительного образования , МУДО "Центр дополнительного образования для детей" Октябрьского района г.Саратова , Россия

Читать

17.02.25

Педагогический проект «Взаимодействие педагога с родителями по укреплению здоровья и формированию основ физического воспитания и ЗОЖ «Здоровая семья – здоровая Россия» у детей 5-6 лет»

Создание условий для систематического укрепления здоровья детей через совместную работу педагогов и родителей, а также формирование у детей основ физической культуры и навыков здорового образа жизни. 1. Формирование у детей знаний о здоровом образе жизни. 2. Привлечение родителей к совместной работе по укреплению здоровья детей. 3. Пропаганда среди родителей ценности ЗОЖ и его влияния на здоровье ребенка.

Автор:
Большакова Ирина Анатольевна воспитатель, МАОУ СОШ 76, структурное подразделение "Детский сад", г.Северск, Томская область

Читать

15.02.25

проект для среднего дошкольного возраста и его реализация по трудовой деятельности на тему "Мои первые помощники"

Формирование у детей среднего возраста представлений о трудовой деятельности и воспитание желания помогать взрослым, а также развитию самостоятельности и умения выполнять несложные бытовые задания. 1. Познакомить детей с трудовыми действиями (уборка игрушек, полив растений, помощь в подготовке к занятиям). 2. Развивать у детей навыки совместной деятельности и ответственности. 3. Воспитывать чувство гордости за результат своего труда. 4. Формировать понимание значимости труда взрослых через ролевые игры.

Автор:
Журавлева Галина Тимофеевна Воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 35", г. Нижний Новгород

Читать

10.02.25

г.Ноябрьск

Привлечь внимание родителей к актуальности данного вопроса . - обогатить знания родителей по вопросу нравственно-патриотического воспитания дошкольников; - познакомить родителей с методами и приемами нравственно-патриотического воспитания в семье и в детском саду. - вызвать интерес родителей к данной теме

Автор:
Геркис Наталья Васильевна воспитатель, МБДОУ "Крепыш", ЯНАО, г.Ноябрьск

Читать

05.02.25

Родительское собрание «Патриотическое воспитание дошкольников в семье»

убедить родителей в важности патриотического воспитания детей, привития чувства любви к Родине, малой родине, своей семье. Повышать педагогическую компетентность родителей (законных представителей) по вопросам нравственно-патриотического воспитания и формированию мировоззрения детей дошкольного возраста; способствовать формированию доброжелательных и доверительных отношений между родителями и детьми.

Автор:
Анастасия Александровна Алексеева воспитатель, МБДОУ "Детский сад №15", город Мценск

Читать