Выбрать раздел

Познавательное развитие

Предоставляются материалы направленные на формирование развития познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности дошкольников; сенсорное развитие; формирование элементарных математических представлений; формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей.

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

22.07.23

Проект "Мы Сургутяне"

Развитие нравственно-патриотических качеств дошкольников через ознакомление с родным городом  Формировать знания об истории возникновения Сургута, приобщить воспитанников к современной жизни города, вызвать интерес к посещению музеев, выставок.  Развивать знания о труде нефтяников, как основной профессии населения города.  Закреплять и расширять знания о достопримечательностях города, формировать понятие «Мы – Сургутяне»  Воспитывать бережное отношение к городу (достопримечательности, культура, природа)

Автор:
Лариса Николаевна Гостева воспитатель, МАДОУ № 8 "Огонёк", г.Сургут

Читать

17.07.23

Проект "День Победы"

Дать детям 3-го года жизни в ходе проведения занятий и свободной деятельности элементарные знания и представления о событиях и подвиге народа в Великую Отечественную войну. Образовательные:-обеспечить комплексный подход и последовательную структуру образовательной деятельности посредством использования ее разных видов для проведения работы по формированию представлений о людях военной профессий; обогащение словарного запаса: Родина, герой, победа, моряк, лётчик, танкист, армия, праздник; Развивающие:- развивать восприятие произведений литературы; учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас; Воспитательные:- воспитывать духовно-нравственные и патриотические чувства, гордость за свою страну, любовь и заботливое отношение к старшему поколению.

Автор:
Макарова Татьяна Викторовна Воспитатель, МДОАУ "ЦРР-детский сад№94"Радуга", Оренбургская область город Орск

Читать

05.07.23

Конспект непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром для детей 5-7 лет с ограниченными возможностями здоровья (со сложной структурой дефекта) по теме «Фрукты и овощи»

Основная цель: дифференцировать представления «овощи» и «фрукты» 1. Обучающие задачи: *закреплять представления «овощи», «фрукты» (названия, внешний вид, вкус, где растут, что из них можно приготовить) *дифференцировать представления «овощи», «фрукты» *расширять словарный запас *закреплять представление о культурно гигиенических навыках - мыть руки перед едой, мыть овощи, фрукты. 2. Развивающие: *развивать мышление (операции классификации и обобщения) *развивать память *развивать умение отвечать на вопросы педагога *развитие мелкой моторики пальцев рук *развитие связной речи

Автор:
Крылова Эльвира Александровна учитель-дефектолог, МБДОУ № 31, Мурманская область, город Апатиты

Читать

28.06.23

Проект "Лаборатория удивительных экспериментов"

Практическое внедрение экспериментирования как средства развития познавательной активности 1.Образовательные: 1.Расширять представления детей об окружающем мире через знакомство с основными физическими свойствами и явлениям 2. Развивающие: 1.Развивать связную речь детей: побуждать рассуждать, аргументировать, пользоваться речью-доказательством 2.Обеспечивать переход от предметно-практического действия к образно-символическому (схематизация, символизация связей и отношений между предметами и явлениями окружающего мира) 3. Развивать наблюдательность 3. Воспитательные: 1. Воспитывать интерес детей к экспериментальной деятельности; 2.Воспитывать такие качества как эмпатия, желание помочь другим, умение договариваться друг с другом для решения общих задач.

Автор:
Надежда Алексеевна Гулиева Воспитатель, Россия, П.Березово

Читать

24.06.23

Сценарий воспитательного мероприятия «Народы России» дошкольники (5 – 6 лет)

Знакомство детей дошкольного возраста с атрибутами культуры народов России. Формировать представление о России, как о многонациональном государстве. Задачи: Образовательные: - обобщить и расширить знания детей о традициях, обычаях, праздниках, играх народов России (русских, башкир и татар); - формировать культуру межличностного взаимодействия детей в группе - совершенствовать исследовательские умения: умение анализировать, сравнивать, наблюдать, задавать вопросы, обобщать, делать выводы. Воспитательные: - воспитывать уважение к культуре и обычаям других народностей - воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам. Развивающие: - развивать творческие способности дошкольников посредством приобщения к различным видам деятельности - развивать способность организации действия в процессе поиска информации по выбранной теме, в художественно-продуктивной деятельности.

Автор:
Иванова Олеся Александровна, Абубакирова Динара Ахтямовна, Ведерникова Татьяна Владимировна воспитатели, МАДОУ детский сад №6 города Балтийска, город Балтийск, Калининградской области

Читать

23.06.23

Детско -родительский проект "Моя малая Родина: Белгород-город первого салюта".

Духовно-нравственное воспитание на основе патриотической любви к своему родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям. Воспитание патриотизма, уважения к культурному прошлому своего народа. Способствовать общему развитию на основе любви и интереса к настоящему и прошлому своего народа. Воспитывать нравственно- патриотические качества: гуманизм, гордость, желание сохранить и приумножить богатства своего родного края и страны. Расширить представления о родном крае, городе, районе. Познакомиться с историей родного города, его месторасположением, достопримечательностями, культурой, традициями.

Автор:
Герута Елена Вячеславовна воспитатель, МБДОУ №70 "Голубок", Россия

Читать

22.06.23

"Математическое ассорти"

Закрепление полученных знаний по математике. - Закрепить умение решать примеры на сложение и вычитание, формировать арифметические действия. - Учить логически мыслить и воспринимать информацию на слух. - Закрепить представление детей о геометрических фигурах. - Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её.

Автор:
Бурдиянова Виктория Юрьевна Воспитатель 1-ой квалификационной категории, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка детский сад № 8», Приморский край, пгт Лучегорск

Читать

14.06.23

СБОРНИК ДИДАКТИЧЕСКИХ ПРИРОДОВЕДЧЕСКИХ ИГР для детей подготовительной к школе группы (6-7 лет)

Цель представленных дидактических игр заключается в том, что в процессе игр формируются знания об окружающем мире, развиваются познавательные действия, любовь к природе, бережное и заботливое отношение к ней, а также эколого – целесообразное поведение в природе. Дидактическая игра эффективное средство для ознакомления, уточнения и систематизации знаний об окружающем мире. Действия в дидактической игре по ознакомлению с природой различны как в практическом, так и в умственном плане – начиная с действий, позволяющих развивать такие познавательные действия как умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями, и заканчивая сложными логическими умозаключениями. В сборнике представлены природоведческие дидактические игры для детей дошкольного возраста. Данный сборник дидактических игр адресован педагогам ДОО, для проведения игр в процессе организации совместной деятельности с детьми. А также будет полезен студентам педагогических специальностей.

Автор:
Елена Александровна Мороз Воспитатель, МКДОУ Искитимского района Новосибирской области детский сад "Журавлик" ст.Евсино, Новосибирская область, Искитимский район ст.Евсино, ул.Мира 4А

Читать

12.06.23

Конспект занятия в средней группе "Россия - Родина моя"

Превевать в детях любовь к Родине • закрепить понятие «Флаг» - символ нашей страны; • способствовать развитию чувства гордости; • воспитывать в детях уважение и любовь к своей Родине, русскому народу; • активизировать речь и словарный запас; • развивать эстетическое восприятие, интерес, любовь к музыке; • воспитывать умение слушать музыку и эмоционально на неё откликаться;

Автор:
Агдавлетова Мария Владимировна Воспитатель, МДОУ Д\с№179.о.в., Челябинская обл. г.Магнитогорск.

Читать

10.06.23

«Технологии обучения детей в условиях реализации Федеральной образовательной программы ДО (младенческий, ранний и дошкольный возраст)»

Цель: расширять знания детей о правилах дорожного движения. Задачи: 1. Развитие интереса к изучению правил дорожного движения; 2. Обучение способам безопасного поведения на дороге; 3. Формирование умения и навыков, способствующих дальнейшему успешному усвоению основ безопасного поведения на дороге.

Автор:
Добрянская Татьяна Валентиновна Воспитатель, МБДОУ №4 "Умка", г.Сургут

Читать

08.06.23

Край наш северный

Расширять представления детей о родном крае Уточнять и систематизировать знания детей о родном крае (символика Югры, труд людей разных профессий; полезные ископаемые, их значимость в народном хозяйстве; народности ханты); формировать представления детей о природоохранной деятельности человека. активизировать в речи сложные предложения; закреплять навыки пересказа с эмоциональной окраской; совершенствовать навыки ведения диалога. Воспитывать любовь к родному краю, бережное отношение к природе, умение слушать своих товарищей, чувство сплоченности, доброжелательности.

Автор:
Медина Алевтина Анатольевна Воспитатель, МБДОУ №77 "Бусинка", г.Сургут, ХМАО-Югра

Читать

06.06.23

Разработка дидактической игры по экологическому воспитания детей дошкольного возраста.

Цель работы: Закрепить знания детей дошкольного возраста об экологии и правилах поведения на природе. Конкретные задачи экологического лэпбука следующие: 1. Дать представление о науке экологии. 2. Воспитывать у дошкольников бережное отношение к природе. 3. Закрепить правила поведения в природе. 4. Дать представление о Красной книге, лекарственных растениях. 5. Овладение логическими действиями сравнения, анализа, обобщения, установления причинно-следственных связей; учить классифицировать предметы, сделанные из разных материалов, на группы; 6. В игровой форме расширить знания о пищевых цепочках в природе ; Закрепить знания о лекарственных растениях, животных, птицах занесенных в Красную книгу . 7. Развивать познавательный интерес детей; 8. Воспитывать уважительное, бережное отношение детей к природе. 9. Развить навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

Читать

06.06.23

МРИО: Дидактическая игра как способ развитие познания детей старшего дошкольного возраста.

Цель: Развить познания детей старшего дошкольного возраста через дидактические игры. Задачи: 1.Выявить особенности познавательных способностей старших дошкольников; 2.Реализовать в работе дидактические игры, способствующие развитию интересов детей, любознательности, воображения, творческой активности и познавательной мотивации. 3.Разработать рекомендации для педагогов по планированию дидактических игр, способствующих развитию познавательных способностей. 4.Изучить и проанализировать методическую литературу и опыт других педагогов в данном направлении. 5.Подобрать рекомендации для родителей, по использованию дидактических игр.

Читать

31.05.23

"Веселые матрешки"

Цель: Формирование элементарных математических представлений у детей, через игровую совместную игровую деятельность. Задачи: Совершенствовать навыки счета в пределах 5. Знание соседей чисел. Закрепить название геометрических фигур, формы и цвета. Развитие внимания, памяти, мышления. Воспитывать интерес к математике, работать сообща.

Автор:
Сапарова Назбике Ералиевна,Ахмедова Залина Мусаевна Воспитатель, ЯНАО, город Новый Уренгой

Читать

28.05.23

Развитие познавательных процессов у дошкольников посредством использования игровых пособий

Научить педагогов использовать в своей работе игровые пособия из фетра. Развивать познавательные процессы дошкольников: внимание, воображение, память, речь, восприятие, мышление.

Автор:
Чайко Ольга Викторовна Воспитатель, МБДОУ Дс № 6, 403876, Волгоградская область, г. Камышин

Читать

23.05.23

"Опыт работы воспитателя ДОУ по разделу «Развитие познавательно-исследовательской деятельности»

Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей в процессе воспитания и образования детей дошкольного возраста. 1. Создавать условия для развития у детей познавательного интереса и желания узнавать новое. 2. Учитывать возрастные особенности детей и выбирать подходящие методы и технологии обучения. 3. Мотивировать детей на самостоятельное познание мира и создавать условия для их развития.

Автор:
Беляева Наталия Александровна воспитатель, МБДОУ "Детский сад о.в. № 140", г. Воронеж

Читать

19.05.23

Сценарий мероприятия по ОБЖ "МЧС всем поможет" для детей подготовительной группы

Цель мероприятия: обобщить знания воспитанников по правилам поведения в экстремальных ситуациях, познакомить детей со службой спасения, с символикой МЧС, её основными задачами; раскрыть необходимость и важность МЧС в современной жизни. Задачи мероприятия: 1. Научить избегать и уметь предотвращать опасные ситуации; 2. Закрепить знания детей о правилах безопасности дома, на улице, в природе. 3. Способствовать развитию осторожности и осмотрительности. 4. Воспитывать чувства долга, готовности прийти на помощь в трудную минуту, уважения к людям, участвующим в ликвидации ЧС.

Автор:
Гусева Елена Петровна воспитатель, МАДОУ ДС №3 "Ласточка", ХМАО г Мегион

Читать

17.05.23

Опытно-исследовательская деятельность детей 2-3 лет посредством игровой технологии

Создание условий для опытно-исследовательской деятельности детей 2-3 лет посредством игровой технологии 1. Развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации. 2. Формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира. 3. Воспитывать чувство приверженности к группе сверстников, умение сообща играть, трудиться, заниматься, соотносить свои желания с желаниями других (детская общность)

Автор:
Елена Васильевна Векшина воспитатель, МАДОУ "МАЯЧОК" структурное подразделение детский сад № 110, г. Нижний Тагил, Свердловская область

Читать

14.05.23

Конспект занятия по познавательному развитию в логопедической группе

Цели Коррекционные: • развитие связной речи • развитие слухового и зрительного внимания, памяти, фонематического слуха • развитие наблюдательности, мышления • развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики • активизация познавательной деятельности • совершенствование естественно-научных представлений (рыбка, туловище, голова, хвост, плавники, жабры, чешуя и т.д.) Образовательные: • согласование прилагательных с существительными • образование относительных прилагательных, употребление уменьшительно-ласкательных суффиксов существительных • закрепление падежных окончаний и формирование предложно – падежных конструкций • формирование представлений об аквариумных рыбках (гуппи, золотая рыбка, меченосец, скалярия, сом) их внешнем виде и образе жизни. Воспитательные: • повышение активности, сознательности, интереса к логопедическим занятиям • воспитание чувства любви к природе, заботливое отношение и желание ухаживать за рыбками

Автор:
Донченко Екатерина Сергеевна воспитатель, МДОУ детский сад № 1 комбинированного вида г.о. Власиха, Московская область, пос. Власиха

Читать

13.05.23

Игровое пособие для детей средней группы "Лабиринт Знаний"

Закрепить представление об образовании числа 5 и навыков счета в пределах пяти Учить согласовывать числительное с существительным, к которому относится число 5

Автор:
Елена Юрьевна Григорьева воспитатель, МБДОУ №234 , г.Челябинск

Читать