Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

02.10.23

воспитывать любовь к народному искусству, уважение к народному мастеру, создающему красоту на радость людям, углубить знания о русской народной деревянной игрушке, познакомить с характерными особенностями формы и росписи матрешек из Сергиева Посада, Полховского Майдана. 1)развивать познавательную активность детей, творческую фантазию, художественный вкус. 2.познакомить с историей русской матрёшки и с особенностями матрёшки из разных областей России; углублять эстетические познания о народном декоративно-прикладном искусстве; 3.воспитывать интерес к искусству, уважение к творческому наследию.

Автор:
Татьяна Вильевна Мустафина музыкальный руководитель, МБДОУ Детский сад №4 "Березка", г.Чайковский

Читать

02.10.23

Педагогическая деятельность

Педагогическая деятельность и достижения Воспитанники становятся победителями и призерами улусных и республиканских соревнований. Привлечение спортивной деятельности.

Автор:
Татаканов Владимир Андреевич Учитель, МБОУ"Шеинская средняя общеобразовательная школа - интернат имени М.Н.Анисимова", Сунтарский улус

Читать

30.09.23

Деревья нашего детского сада

Цель проекта: - выяснить представления детей о деревьях; - заинтересовать проблемой; - повести наблюдения за изменениями жизни деревьев в разные сезоны года; - поддерживать естественный интерес ребенка к природе; - сформировать исследовательские способности в процессе изучения. Задачи: 1. Обучающие: – формировать у детей представление о деревьях и их пользе для человека. 2. Развивающие: – развить познавательный интерес ко всему живому, желание получить новые знания, любознательность, наблюдательность; - приобретать детьми опыт исследовательской деятельности; - развить мотивацию на здоровый образ жизни. 3. Воспитательные: – подготовительный; - аналитический; - практический.

Автор:
Файзуллина Миляуша Рустамовна воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 368", г. Казань

Читать

30.09.23

«Использование ИКТ для коррекционной работы с детьми с ОВЗ»

применение интерактивных презентаций для коррекционной работы с детьми с ОВЗ в ДОУ в образовательной деятельности Развитие познавательного интереса; развитие представлений об окружающем мире; обогащение словарного запаса.

Автор:
Лапина Евгения Александровна учитель-дефектолог, МДОУ №48 "Энергетик", Республика САХА (Якутия)

Читать

29.09.23

Роль сказки в воспитании дошкольников

развить и воспитать в душе каждого ребенка духовное начало, чувства, чтобы он не вырос бездушным, равнодушным человеком. 1.побуждать интерес к русским народным сказкам 2. формировать представление о добре и зле, показать красоту добрых поступков 3. развивать умение думать, сравнивать, анализировать поступки сказочных героев

Автор:
Помазкина Лилия Руслановна воспитатель, МБДОУ ЦРР ДС № 51, г.Озерск, Челябинская область

Читать

26.09.23

Сценарий экологического развлечения «Удобренок и Хулиган»

Повышение эмоционального, радостного настроения от праздника и повышение бережного отношения к окружающей природе. 1. Формировать основы экологической грамотности: представления детей о том, что живая природа нуждается в помощи и защите. 2. Воспитывать бережное и доброе отношение к природе и друг к другу. 3. Развивать умение взаимодействовать со сверстниками: умение договариваться, слаженно соревноваться в подгруппах, парах. 4. Развивать творческие способности воспитанников. 5. Доставлять детям радость от участия в общем празднике.

Автор:
Бескова Наталья Аркадьевна, Епишина Екатерина Александровна, Ворончихина Мария Николаевна воспитатели, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 24", г. Березники, Пермский край

Читать

25.09.23

Час общения "Пусть будет добрым твой мир!"

Знакомство с понятием «толерантность», его происхождением, значением и актуальностью его формирования, как нравственного качества личности. Помочь понять, почему так важно уважать окружающих. Объяснить ученикам, почему очень важно уметь решать проблемы мирным путём. Развивать умения формулировать и высказывать своё мнение, владеть собой, уважать чужое мнение.

Автор:
Максименко Татьяна Павловна Воспитатель ГПД, МАОУ "Прогимназия "Центр детства", ЯНАО г. Новый Уренгой

Читать

24.09.23

Сообщение из опыта работы «Формирование социальных отношений дошкольников в игровой деятельности»

Формирование важнейших личностных новообразований, определяющих в последующем всю систему отношений человека с окружающим миром и с самим собой. 1. Создавать условия, обеспечивающие свободное самовыражение в любом виде деятельности, предоставлять возможность для реализации своих потребностей (интеллектуальных, духовных, двигательных). 2. Поощрять проявление доброжелательного отношения, чуткости, понимания сочувствия и сопереживания к окружающим позволяет мне формировать в детях эти качества.

Автор:
Зорина Любовь Николаевна Воспитатель, МБОУ СОШ №6 (Дошкольное отделение), Московская обл.г.о. Серпухов

Читать

23.09.23

"Рассказ и сказка" методическая разработка по Литературному чтению 3 класс.

Методическая разработка на уроке литературного чтения помогает провести с обучающимися анализ рассказа и сказки, выделив сходство и различия, жанровые особенности - продолжать обучать сравнительному анализу авторских и народных произведений; - развивать речь учащихся, умение сравнивать, анализировать, делать выводы; - развивать фантазию и художественное воображение.

Автор:
Ольга Николаевна Молокова учитель начальных классов, МБОУ "СШ № 17", г. Новый Уренгой

Читать

22.09.23

"Нетрадиционные формы работы по физической культуре"

Познакомить педагогов с нетрадиционными формами оздоровления детей, используемыми в практической деятельности. Стремиться развивать у коллег коммуникативные навыки и ум..

Автор:
Мироненко Оксана Александровна Учитель физической культуры, КГОБУ Гражданская КШИ, с.Гражданка

Читать

22.09.23

развитие сиовых качеств в условиях бассейна Д.О.У

улучшение эмоционапьного фактора,коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата у детей дошкольного возраста Привить детям потребность к занятиям в бассейне

Автор:
Князев владимир николаевич инструктор по физической культуре, МБДОУ"ЦРР детский сад №3", Тула

Читать

22.09.23

Мини - Тренинг для педагогов «В новый учебный год - уверенно к новым достижениям»

Цель: Создать благоприятный психологический настрой на новый учебный год. Задачи: активизировать личностные и групповые ресурсы; освоить новые способы снятия напряжения, усталости; мотивировать к групповому творчеству.

Автор:
Коваленко Елена Владимировна педагог-психолог, МБДОУ "Ручеек", г.Ноябрьск

Читать

21.09.23

. Творческо-исследовательский проект «Осень, осень, в гости просим!» Старшая группа компенсирующей направленности

Расширение представлений детей о характерных особенностях и приметах осени. - развивать интерес к получению новых знаний, используя разные способы добывания информации; - развивать речь в процессе заучивания стихотворений, потешек; - формировать навыки диалогической речи; - развивать наблюдательные способности детей, умение замечать изменения в природе и передавать свои впечатления от общения с природой в творческой деятельности; - формировать чувства близости и сопереживания ко всему живому, заботы и бережного отношения к природе; - развивать сотрудничество с семьями воспитанников в процессе выполнения творческого задания из природного материала по мотивам русских народных сказок.

Автор:
Мельхер Татьяна Фёдоровна<br>Машенцева Ирина Викторовна воспитатель, учитель-логопед, МДОУ "Центр РостОК" , Ленинградская область ,город Кириши

Читать

21.09.23

"Духовно - нравственное воспитание детей через общение с природой"

Воспитывать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное отношение к ней и, на основе этого сформировать духовно развитого, духовно богатого человека. Развивать в детях лучшие качества - высокую духовность, доброту, отзывчивость, милосердие, бережное отношение к природе. Побуждать в душе каждого ребенка чувство ответственности за судьбу природы, активизировать личное участие в ее охране. Воспитывать эмоционально-положительное отношение к природе.

Автор:
Маслова Светлана Ивановна воспитатель, МБДОО "Ельниковский детский сад "Теремок" СП "Ельниковский детский сад №1 комбинированного вида", Республика Мордовия, Ельниковский р-он, с. Ельники

Читать

20.09.23

Технологическая карта урока физики в 8 классе по теме "Конвекция. Излучение" (с использование библиотеки цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России)

Использование библиотеки цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России на уроках физики 1) Повышение познавательной активности обучающихся

Автор:
Добрынина Ирина Михайловна учитель физики, Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Таскаевская средняя общеобразовательная школа Барабинского района Новосибирской области, 632304 Новосибирская область, Барабинский район, село Таскаево, ул. Центральная 87

Читать

19.09.23

Квест как инструмент знакомства с малой Родиной

Познакомить молодое поколение с историей о малой Родине и в соответствии с этим разработать и провести квест для процесса формирования патриотического воспитания Молодое поколение познакомить с историей пгт. Оричи, его достопримечательностями и героями, разработать и провести квест для процесса формирования патриотического воспитания

Автор:
Спирова Ирина Викторовна Методист, педагог дополнительного образования , МКУ ДО Оричевский Дом творчества Кировской области , Оричи

Читать

19.09.23

Технологическая карта итогового занятия в подготовительной группе «Русская деревня» В рамках парциальной программы «Развитие речи через приобщение детей к русской народной культуре»

Цель: закрепление знаний, умений и навыков с детьми по теме «Развитие речи через приобщение детей к русской народной культуре» • Закрепить народоведческие, исторические знания детей, умение выделять существенные признаки предметов, сравнивать предметы между собой, указывая на отличительные и сходные признаки; выделять причину простейших явлений; группировать предметы, имеющие общие признаки. • Способствовать развитию умения использовать в своей речи более сложные грамматические конструкции. • Активизировать словарь детей по теме русская народная культура и традиции. • Закреплять знания детей о русских народных промыслах, об особенностях русской избы и предметах быта. • Закреплять умения водить хороводы, сопровождаемые пением и играть в русские народные игры. • Воспитывать любовь к Родине, уважение к русской народной культуре. • Создать атмосферу радости

Автор:
Омельченко Наталья Геннадьевна Воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска "Детский сад №414 "Чебурашка", Новосибирск

Читать

19.09.23

Непосредственно-образовательная деятельность по развитию речи с детьми раннего возраста на тему: «История об очень голодной гусенице»

Цель: Развитие навыков связной речи; расширение словарного запаса. Задачи: Обучающая: - Учить детей слушать, отвечать на вопросы, называть предметы, побуждать к элементарному описанию их качеств, выполнять действия связанные с ними. Развивающие: - Развивать внимание, память, наблюдательность, развивать эмоциональный отклик на происходящее. Воспитательная: - Воспитывать желание участвовать в игре, проявлять активность; вступать в общение со взрослым, с помощью речи и игровых действий; воспитывать интерес к книге;

Автор:
Анастасия Федоровна Терещук воспитатель, МБДОУ "Белоснежка", г. Губкинский

Читать

18.09.23

план по самообразованию Тема: «Развитие математических способностей детей 5- 6 лет, посредством дидактических игр»

Цель: Повышение профессиональной компетентности в вопросе развития математических способностей детей 5 – 6 лет, посредством дидактических игр. . Изучить вопрос развития математических способностей детей 5 – 6 лет, посредством дидактических игр. 2. Оформить систематизированную картотеку игровой деятельности для применения ее в процессе развития математических способностей детей 5 – 6 лет, посредством дидактических игр. 3. Создать развивающую предметно пространственную среду, способствующую повышению эффективности работы по развитию математических способностей детей 5 – 6 лет, посредством дидактических игр. 4. Внедрить в образовательный процесс игры способствующие развитию математических способностей детей 5 – 6 лет, посредством дидактических игр.

Автор:
Екатерина Владимировна Лащенко воспитатель, Россия, 157300, обл. Костромская, г. Мантурово, р-н. Мантуровский

Читать

16.09.23

Влияние речи на умственное развитие ребёнка

Слово лишь разделяет судьбу знака-предмета, знака-действия. Усвоение того, что одно можно использовать вместо другого, важный поворотный пункт в осознании ребенком окружающего мира. Слово лишь разделяет судьбу знака-предмета, знака-действия. Усвоение того, что одно можно использовать вместо другого, важный поворотный пункт в осознании ребенком окружающего мира.

Автор:
Юлия Павловна Ямру педагог, МАОУ СОШ №3, г.Новый Уренгой

Читать