Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

18.11.23

Методическая разработка по прфилактике ПАВ "Пить или не пить"

• Профилактика алкоголизма и популяризация здорового образа жизни среди подростков. • Создание условий для проявления творческих способностей обучающихся и самореализации в социально значимой, полезной деятельности. • Формирование отрицательного отношения к алкоголю, обучение подростков пониманию и осознанию влияния алкоголя на будущее человека, формирование убеждения, что употребление алкогольных напитков является ложным способом решения жизненных проблем. • Повышение уровня информированности подростков о проблеме алкоголизма. • Обсудить причины употребления алкогольных напитков подростками. • Формирование мотивации к сохранению здоровья. • Обсудить последствия употребления алкогольных напитков подростками. • Познакомить с различными способами уверенного отказа.

Автор:
Борцова Ольга Ивановна Учитель, МБОУ Греково-Тимофеевская сош, Ростовская область, Матвеево-Курганский район

Читать

16.11.23

Порядковые числительные

отработать устный счёт научить детей устному счёту

Автор:
Штангеева Ольга Леонидовна учитель английского языка, МОАУ СОШ N76, г.Оренбург

Читать

16.11.23

Конспект совместной деятельности взрослого и детей в средней группе "Мастерская здоровья"

Учить заботиться о своём здоровье. Обучать элементам самомассажа, воспитывать желание быть здоровым.

Автор:
Селезнева Ольга Валерьевна Воспитатель, МБДОУ "Ручеёк", ЯНАО г. Ноябрьск

Читать

16.11.23

Исследовательская работа " Муравьинная ферма и как живут муравьи в домашних условиях "

Изучить особенности жизни муравьёв и их поведения в домашних условиях, а также вдохновить детей на изучение такой позновательной и интересной темы. 1.Собрать информацию. 2.Завести муравьёв в домашних условиях и наблюдать за их жизнью. 3.Поделиться знаниями о муравьях с ребятами

Автор:
Шумкова Олеся Владимировна воспитатель, МАДОУ "Детский сад "Радуга ", г.Югорск ХМАО-ЮГРА

Читать

15.11.23

Организация коррекционной работы по физическому развитию детей с задержкой психического развития в детском саду

Применение опыта работы с детьми ОВЗ организация коррекционной работы на занятиях по физическому развитию. Использование методов и средств физического воспитания с учетом особенностей дошкольников.

Автор:
Маотцева Галина Викторовна инструктор по физической культуре, МБДОУ №42 "Материнская школа", Ставропольский край город Невинномысск

Читать

15.11.23

ИГРОВОЕ ПОСОБИЕ СУНДУЧОК «МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ЦАРСТВО» В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Цель: создание дидактического пособия по формированию элементарных математических представлений у детей 4 - 7 летнего возраста. Воспитать и привить интерес к математике посредством игры. Способствовать познавательному развитию ребенка: развивать память, внимание, мышление, упражнять в умении ориентироваться в пространстве относительно себя и предмета, обозначая словами: слева, справа, вверху, внизу; сравнивать предметы по величине; закрепление счета до 20 и обратно; формировать умение соотносить число и количество, определять время по часам, ориентироваться в частях суток.

Автор:
Светлана Сергеевна Руденя воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 18" «Звездочка» г. Воркуты, респ Коми, г Воркута

Читать

15.11.23

«Как я помогаю ребенку овладеть грамматически правильной речью»

помочь родителям разобраться в овладении правильной грамматической речью ребенка. - при помощи специальных упражнений освоить морфологическую систему языка; - при помощи специальных упражнений овладеть синтаксической стороной языка; - закреплять эффективными средствами грамматические навыки.

Автор:
Носовская Мария Геннадьевна учитель-логопед, МОУ Сосново - Борская СОШ, Россия

Читать

15.11.23

"За Федориной посудой"

Формирование и систематизирование знаний детей о предметах посуды. -Воспитывать у детей отзывчивость, желание помочь другим людям. -Развивать активность, внимание, логическое мышление, разговорную речь: обогащать и активизировать словарный запас слов; развивать коммуникативные навыки. -Закрепить знания детей о посуде, формировать умения определять и называть ее назначение, продолжать учить отвечать полными предложениями.

Автор:
Загидуллина Лилия Фидаилевна воспитатель по обучению русскому языку, МБДОУ "Балтасинский детский сад №2", Респ Татарстан, Балтасинский р-н, пгт Балтаси

Читать

15.11.23

Факторы экологической среды города Нерюнгри

Установить какое влияние оказывают факторы среды на городского жителя Показать силу влияния городской среды на здоровье человека. Сформировать представление о различных факторах среды, оказывающих влияние на здоровье человека.

Автор:
Лысенко Ольга Юрьевна учитель географии, МОУ СКШИ, Россия

Читать

14.11.23

«Сенсорное развитие и воспитание ребёнка 3–4 лет»

Формирование сенсорных представлений у детей 3-4 года через дидактическую игру в работе с детьми. Научить ребёнка наблюдать, рассматривать, прислушиваться, внимательно изучать окружающий мир. Этому можно научить лишь через интерес, загадочность, тайну, которые можно вызвать через: дидактические игры, чтение познавательной литературы.

Автор:
Виер Юлия Владимировна Воспитатель, МАДОУ ДС № 49 "Родничок", Хмао-Югра , город Нижневартовск.

Читать

14.11.23

Музыкальное сопровождение на уроке классического танца

Выявить метроритмические взаимосвязи хореографических комбинаций и их музыкального сопровождения. 1.Осветить основные аспекты концертмейстерской деятельности вклассе хореографии; 2. Рассмотреть специфику музыкального оформления урока классического танца; 3.Дать определение основной терминологии классического танца

Автор:
Лёшина Наталья Евгеньевна преподаватель-концертмейстер , МБУ ДО "ДШИ р.п.Вешкайма", Ульяновская область, р.п.Вешкайма

Читать

14.11.23

Формы работы по формированию умений работать с текстом у учащихся с нарушением чтения.

Формирование читательских умений и навыков обучающихся с ОВЗ на основе приемов чтения. 1.Подобрать приемы формирования читательских умений и навыков. 2.Адаптировать приемы для обучающихся с ОВЗ и апробировать в учебном процессе. 3.Составить банк эффективных приемов формирования читательских умений и навыков обучающихся с ОВЗ. 4.Апробировать таблицу показателей уровня сформированости читательских умений обучающихся с ОВЗ.

Автор:
Светлана Григорьевна Петунова Учитель-логопед, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа в пос. Усть-Омчуг", Магаданская область, пгт Усть-Омчуг

Читать

13.11.23

Конспект на тему:"Особенности развития осанки у детей 3-4 лет и причины ее нарушения"

Привлечь внимание родителей и детей к проблеме сохранения правильной осанки. 1.Сформировать понятие правильной осанки 2.Развивать умения,направленные на поддержание хорошей осанки.

Автор:
Наталья Анатольевна Егошина Воспитатель, МБДОУ № 1"Светлячок", улица Минводская,дом 47

Читать

13.11.23

Конспект "Прогулка по музыкальной тропинке"

Развивать у детей музыкальные способности. Обучать детей музыке через творчество ( музицирование, игра на музыкальных инструментах) Развивать у детей способность к творческому самовыражению, воспроизводить ритм в речевых играх. Воспитывать социально-коммуникативные навыки, желание сотрудничать друг с другом.

Автор:
Шпак Алеся Валерьевна Музыкальный руководитель, МДОУ"Детский сад 27"Теремок", п.Загородный

Читать

12.11.23

ИНФОРМАЦИОННО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ГАЗЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ № 1, ОКТЯБРЬ

Цель газеты: привлечение внимания родителей и ознакомление их с жизнью группы. Знакомить родителей дошкольников с образовательными моментами и досуговыми мероприятиями, проводимыми в группе, в дошкольном учреждении, в муниципалитете. Повысить психолого-педагогической компетентности родителей по вопросам воспитания, обучения, развития детей. Привлечь к совместной практической деятельности родителей с детьми.

Автор:
Мельник Наталия Николаевна Воспитатель, МДОУ "Детский сад "Медвежонок" , ЯНАО, г. Надым

Читать

12.11.23

"Конкурс "Осенний букет"

содействовать развитию интереса дошкольников к миру природы и расширению знаний ребенка о растениях местной флоры. 1.Развитие эстетического восприятия, творческого воображения, художественного образного мышления воспитанников. 2. Формирование навыков работы с природными материалами (листья, ветки, плоды, семена и т.п.). 3. Приобщение родителей к совместной художественно-творческой деятельности с детьми. 4. Расширение знаний дошкольников о сезонных изменениях в природе.

Автор:
Наумкина Светлана Олеговна воспитатель, ЧОУ "Прогимназия "Идеал", г.Саратов

Читать

12.11.23

Во что мы любим играть

Формировать представления дошкольников об игрушках. Показать детям историю развития игрушек, познакомить с правилами обращения с ними.

Автор:
Старостенкова Любовь Сергеевна Воспитатель, МБДОУ детский сад номер 5 "Звёздочка", Тверская область г.Осташков

Читать

12.11.23

"Правила дорожные знать каждому положено"

приобретение теоретических знаний и формирование устойчивых практических умений и навыков безопасного поведения на улице и дорогах. Образовательная: Учить правильно, называть дорожные знаки. Закреплять у воспитанников знания правил дорожного движения, правил поведения на улице. Развивающая: Развивать речь, мышление, память. Применять накопленные знания в совместной игровой деятельности. Воспитывающая: Укреплять в сознании детей важность соблюдения правил дородного движения. Оборудование: Светофор, музыкальный центр, фонограмма, обручи, карточки с построением, кольца серсо, гимнастическая скамья, дуга, флажки, дорожки.

Автор:
Сгадова Юлия Сергеевна Инструктор по физической культуре, МАДОУ № 119, г.Мурманск

Читать

12.11.23

презентация формирование у учащихся духовно-нравственных ценностей средствами ИЗО

формирование у учащихся духовно-нравственных ценностей воспитание и формирование у детей высоких нравственных чувств и духовных ценностей; развитие умения восхищаться бесконечным многообразием и красотой природы; видеть прекрасное во всем, даже самом малом.

Автор:
Дружинина Елена Анатольевна преподаватель изобразительного искусства, МАОУ "СОШ № 24", Перский край, г.Пермь

Читать

12.11.23

Презентация к элективному курсу Графический дизайн (черчение с элементами компьютерной графики). Пробы и проф.практики для 9-х классов

приобщение школьников к графической культуре – совокупности достижений человечества в области освоения ручных и машинных способов передачи графической информации. - изучение различных графических методов , способов и правил отображения информации на плоскости; - изучение способов создания трёхмерных моделей деталей и сборочных единиц машинными методами; - формирование умений выполнять чертежи ручным и машинным способами; - развитие статических, динамических пространственных представлений; - развитие творческого мышления и формирование элементарных конструкторских умений преобразовывать форму предметов в соответствии с предъявленными требованиями

Читать