Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

20.03.21

Работа над полифонией в старших классах ДШИ.

Цель методической работы заключается в попытке выявить основные педагогические и методические принципы работы над полифонией в старших классах ДШИ . Ознакомиться с методической литературой по данному вопросу и проанализировать ее, расширить с педагогический репертуар по полифонии в старших классах ДШИ.

Автор:
Пастернак Валентина Игоревна преподаватель, МБУДО ДШИ№3, г.Сургут

Читать

20.03.21

Работа над полифонией в старших классах ДШИ.

Автор:
Пастернак Валентина Игоревна преподаватель, МБУДО ДШИ№3, г.Сургут

Читать

20.03.21

Презентация "Нетрадиционные технологии в развитии мелкой моторики у дошкольников с ОВЗ"

развитие мелкой моторики пальцев рук у дошкольников развивать мелкую моторику

Автор:
Кочергина Ольга Николаевна Учитель-дефектолог, МДОУ д/с №88, г.Комсомольск-на-Амуре

Читать

19.03.21

Психолого - педагогическогое сопровождения детей с ОВЗ

Целью психолого-педагогического сопровождения развития детей с нарушениями зрения и речи является обеспечение нормального развития (в соответствии с нормой развития в соответствующем возрасте). Обеспечить доступность качественного и эффективного развития с учетом возрастных возможностей детей. Способствовать созданию эмоционального микроклимата в группе при общении детей между собой и педагогами.

Автор:
Шкарлий Светлана Ивановна педагог-психолог, МБДОУ ЗАТО г. Североморск д/с № 47, г.Североморск

Читать

19.03.21

Оценка результатов применения ИКТ через мониторинг сформированности профессиональных компетенций у обучающихся

Рассмотрение различных форм применения ИКТ в образовательном процессе диагностирование и корректирование знаний и умений обучающихся; изучение типов контроля успешности освоения ОПОП; применение ИКТ для повышения успеваемости

Автор:
Донская Татьяна Евгеньевна Преподаватель, ГБПОУ "Тольяттинский социально - экономический колледж", г. Тольятти

Читать

19.03.21

Здоровье сберегающие технологии - презентация из опыта работы

Семья и Центр - партнёры в воспитании здорового ребенка. Привлечение семьи к здоровому образу жизни

Автор:
Даричева Надежда Леонидовна Педагог дополнительного образования, МАОУ ДО Центр детского творчества, г. Ковдор Мурманской области

Читать

18.03.21

Конспект интегрированного занятия по сказке " Каша из топора"

Составление пересказа русской народной сказки с использованием опорных картинок по сказке и использованием составленных детьми коллажей из раскрасок по сказке -активизировать словарь детей по теме «Праздник пап». -учить детей составлять пересказ с опорой на картинки, -развивать произвольное внимание и логическое мышление; -продолжать развивать навык работы с восковыми мелками и работай ножницами при создании коллажа из раскрашенных детьми картинок из сказки; -развивать умение правильно разложить на ватмане вырезанные картинки по сказке и приклеить их в правильном порядке; -развивать умение работать в командах, уметь выбирать капитана команды, действовать сообща, уступать; -развивать навык пересказа по составленному командой коллажу;

Автор:
Матьянова Оксана Михайловна Воспитатель, ГБОУ 1561, г. Москва

Читать

18.03.21

" Распевание на занятиях по вокалу в условиях дистанционного обучения"

Научить педагогов по вокалу преподавать дистанционно Помощь педагогам по вокалу адаптироваться в условиях дистанционного обучения

Автор:
Коробейников Александр Владимирович педагог дополнительного образования , ГАУДО "Оренбургский областной Дворец творчества детей и молодёжи им.В.П.Поляничко", РФ, г.Оренбург

Читать

18.03.21

презентация "Оладушки

Наглядно показать обучающимся приготовление теста и выпечка оладий. Поделиться презентацией со всеми интересующимися. Научить обучающихся технологии приготовления теста, выпечки и подачи блюда.

Автор:
Брицкая Ирина Анатольевна Мастер производственного обучения, МАОУ "Технический лицей", Республика Коми город Сыктывкар

Читать

18.03.21

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ в мастерской «Волшебное стекло»

поделиться опытом инклюзивного творческого образования рассказать о методах работы

Автор:
Климанова Елена Анатольевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО ГДДЮТ, Нижний Тагил

Читать

18.03.21

Растим здорового ребенка

Цель: формировать у родителей мотивации здорового образа жизни, ответственности за своё здоровье и здоровье своих детей. Познакомить родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада

Автор:
Тихонова Наталья Ивановна воспитатель, МБДОУ "Снегурочка", ЯНАО, г. Ноябрьск

Читать

17.03.21

Конспект занятие по ИЗО с использованием нетрадиционной техники рисования вилками в подготовительной группе Тема: «Дикие животные»

обучение детей приемам нетрадиционной техники рисования – рисования вилками. Помочь освоить способ изображения – рисование вилками. Продолжить учить детей использовать пластиковые вилки для передачи изображения. Уточнять представления о диких животных наших краев их внешнем виде и характере поведения. Закреплять умение называть основные цвета.

Автор:
Сургутскова Алена Михайловна Воспитатель, МКОУ ХМР "ООШ имени братьев Петровых с. Реполово", ХМАО-Югра с. Реполово

Читать

17.03.21

Нетрадиционные техники изобразительной деятельности как средство развития мелкой моторики у детей раннего возраста

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста по средствам использования нетрадиционных техник рисования Учить детей нетрадиционным техникам рисования, сочетания различный материал и технику изображения. Развивать детское творчество и творческое воображение путём создания творческих ситуаций в художественно - изобразительной деятельности. Воспитывать у детей эстетическое отношение к окружающему миру посредством умения понимать и создавать художественные образы.

Автор:
Глебова Дарья Владимировна Воспитатель, МБДОУ №125, г.Мурманск

Читать

16.03.21

Воспитательский час: " Почему дети уходят? Причины побегов"

Информировать воспитанников о последствиях самовольных уходах, об опасностях на дорогах. Устранить самовольные уходы в центре.

Автор:
Иванова Дарья Владимировна социальный педагог, КГКУ "Центр содействия семейному устройству пгт Ярославский", Приморский край, Хорольский район, пгт Ярославский

Читать

16.03.21

"Развитие мелкой моторики, как один из способов развития психических процессов ребенка."

Повышение педагогической и психологической компетенции родителей в области воспитания и взаимодействия с детьми. «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я, может быть, запомню. Вовлеките меня, и я пойму» Конфуций Часто во время проведения родительских собраний возникает ощущение безразличия родителей к той информации, которую мы им преподносим. Возникают трудности при привлечении родителей к взаимодействию , нет заинтересованности в изучении вопросов воспитания детей. Исходя из собственного опыта (воспитателем работаю более 26 лет) я сделала вывод, что родители лучше и охотнее воспринимают информацию, если она опирается на фото и видеоматериалы, связанные с детьми данной группы. В период пандемии много информации о жизни группы, мероприятиях как внутрегрупповых, так и общесадовских мы передаем через мессенджеры. В данной презентации по развитию мелкой моторики, как одном из способов развития психических процессов ребенка подобран материал непосредственно из жизни группы, из собственного опыта.

Автор:
Селиванова Наталья Георгиевна воспитатель, МАДОУ ДСКН №2, Красноярский край, г. Сосновоборск

Читать

15.03.21

Взаимодействие ДОУ и семьи по вопросам здоровьесбережения.

Повышение педагогической грамотности родителей в вопросах формирования навыков здоровья. Установление преемственных связей детского сада и родителей в вопросах здоровьесбережения и на повышение родительской компетентности в данных вопросах. • обучить родителей приёмам эффективного взаимодействия с ребенком с целью сохранения его здоровья и создание в семье здорового нравственно-психологического климата; • оказать конкретную практическую помощь семье в создании условий для сохранения и укрепления здоровья ребенка; • учесть пожелания родителей при составлении программ индивидуальной работы; • привлечь родителей к осуществлению воспитательного процесса, созданию здоровой среды; • расширить спектр средств и способов работы с родителями;

Автор:
Сивова Юлия Геннадиевна воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детскийсад № 241" Дзержинского района Волгограда, Проспект имени Маршала Советского Союза Жукова 151

Читать

15.03.21

Потребительское тестирование шоколада

Выявить марку шоколада, которая соответствует критериям потребительского выбора гимназистов 10 классов БОУ «Тарская гимназия №1». 1)Провести потребительское тестирование на базе БОУ «Тарская гимназия №1 им. А.М. Луппова» 2)Проанализировать результаты потребительского тестирования

Автор:
Редькина Дарья Сергеевна ученик , БОУ"Тарская гимназия №1", Омская область город Тара

Читать

15.03.21

Реалии кухни Великобритании

Целью работы является углубленное исследование реалий, относящихся к кухне Великобритании. описание языковых единиц данной тематической группы; анализ фразеологического и пословичного корпусов лексических единиц; определение общей лингвокультурологической ценности языковых единиц.

Автор:
Стрельцова Виктория Ивановна ученица 10 класса, МБОУ гимназия 1 г.Серпухова Московской области, г.Серпухов Московской области

Читать

15.03.21

«Весенняя сказка к себе пригласила»

формирование первоначальных представлений о животном и растительном мире в различные времена года. Воспитание воспитывать заботливое отношение к животным, любовь к природе. Обучение обучать умению замечать изменения в природе Развитие развивать чувство ритма, слуховое внимание, координацию;

Автор:
Кульжик Эльвира Александровна Воспитатель, МАДОУ " Детский сад № 92", Пермский край, г. Березники

Читать

15.03.21

КОНСПЕКТ НОД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ТЕМА: «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО РУССКИМ НАРОДНЫМ СКАЗКАМ»

Цель: Закрепление знаний детей о русских сказках. Задачи: - Учить узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам; - Расширить словарный запас; - Закреплять название русских народных сказок. - Развивать мышление, воображение, зрительную память, наблюдательность. - Воспитывать интерес к русским народным сказкам;

Автор:
Сомова Светлана Александровна Воспитатель, МБДОУ "ДС "Золотой ключик", ЯНАО Пуровский район г.Тарко-Сале

Читать