Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

03.04.21

Сценарий спортивного - музыкально – развлечения ко дню космонавтики «Путешествие по планетам» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: расширение и углубление знаний воспитанников о космосе посредством музыкальной и физической деятельности. Задачи: • закреплять знания детей о Ю.А. Гагарине, дать детям представление о планетах; • развить познавательный интерес детей; • развивать музыкально-ритмические способности; • развивать спортивные навыки; • воспитывать умение договариваться между собой. Действующие лица: Ведущий, Инопланетянин.

Автор:
Гонтарь Ирина Сергеевна Инструктор по физической культуре, МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 71, Иркутская область, г. Ангарск

Читать

03.04.21

Современные формы организации учебно-воспитательной работы в образовательных организациях и учреждениях

Воспитание в учащихся способности к духовному и физическому саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации. Воспитание в детях самостоятельности в принятых решениях, целенаправленности в действиях и поступках, развитие в них способности к самовоспитанию.

Автор:
Хахалина Татьяна Викторовна преподаватель, МБУ ДО ""Детская школа искусств", Саратовская область, С.Балтай

Читать

03.04.21

Докучные сказки и их виды, художественная особенность и роль приобщения дошкольников к сказкам.

Формирование у дошкольников интереса и потребности в чтение книг. 1)Развитие литературной речи. 2)Докучные сказки способствуют развитию творческих способностей, памяти, речи, выдержки, умеренности в желаниях, чувства юмора, артистических способностей, достигая порой высочайшего поэтического совершенства. 3)знакомство с докучными сказками зачастую пробуждают сочинить свою собственность .

Автор:
Черемисинова Кристина Сергеевна воспитатель, МБДОУ детский сад №130, г.Владивосток

Читать

31.03.21

Незнайка знакомится с весной. Коррекционный час.

расширение и уточнение знаний детей о времени года весна и активизация лексического материала по изучаемой теме, коррекция речи. Коррекционно-образовательные задачи: - закреплять и уточнять знания детей о весне, весенних явлениях; -упражнять в употреблении существительных, в единственном и во множественном числе; - образование существительных и прилагательных с помощью уменьшительных - ласкательных суффиксов; -развитие связной речи, Коррекционно-развивающие задачи: -Закрепление у детей речевых навыков - расширять и активизировать словарный запас по теме «Весна» - совершенствовать навыки словоизменения; - развивать артикуляционную моторику, речевое дыхание; - развивать фонематическое восприятие; - совершенствовать навыки связной речи; - учить согласовывать речь с движениями; - развивать общую и мелкую моторики; - развивать логическое мышление, внимание, память, воображение. - развитие личностных качеств: активности, умения применять полученные знания, развитие способности к самооценке и самоанализу, Воспитательные: -воспитывать усидчивость, умение взаимодействовать друг с другом;

Автор:
Бучельникова Светлана Васильевна воспитатель, МБДОУ ДСКВ №43, Кемеровская область г.Юрга

Читать

30.03.21

Урок по предмету "Мир природы и человека" "Органы пищеварения"

Знакомство с пищеварительной системой человека ее работой и значением для организма. 1. Формировать знания об органах пищеварительной системы и их функциях. 2. Расширить знания о гигиене человека. 3. Развивать мыслительные навыки, внимание, зрительную память. 4. Воспитывать интерес, заботу о своем организме.

Автор:
Кравцова Елена Анатольевна учитель начальных классов, МКОУ "Белоярская ШИ", Хакасия, Алтайский район, с. Белый Яр Новая 66

Читать

29.03.21

«Бревенчатый домик»

Совершенствовать умение раскатывать комок пластилина между ладонями прямыми движениями. Формировать умения соблюдать пропорции. Развивать мелкую моторику. Развивать внимание, творческий интерес. Совершенствовать умение раскатывать комок пластилина между ладонями прямыми движениями. Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость, доброту, желание прийти на помощь другим.

Автор:
Греченко Анастасия Валериевна Воспитатель, МБДОУ Детский сад № 9 "Светлячок", г. Осинники, Кемеровская область

Читать

28.03.21

Познавательно-игровая программа «Так вот ты какой, Северный олень»

Цель: формирование представления о Северном олене как символе жизни коренных малочисленных народов Ямала. Задачи: - активизировать интерес воспитанников к познанию родного края; - развивать любознательность, творческое воображение детей; - воспитывать бережное отношение к северной природе, уважение к традициям коренных народов Севера.

Автор:
Мелехина Наталья Сергеевна Педагог дополнительного образования, МБОУ ДО Дом детского творчества, г. Новый Уренгой

Читать

27.03.21

Устный счет на уроках математики в начальной школе

показать, какими способами можно добиться прочного усвоения вычислительных навыков рассказать о личном опыте работы по указанной теме

Автор:
Аболенцева Вера Владимировна учитель начальных классов, "Анисимовская СОШ" филиал МКОУ "Тальменская СОШ № 2", Алтайский край, Тальменский район, с. Анисимово

Читать

27.03.21

Рабочая программа "Подготовка учащихся 9-11 классов к всероссийским и международным олимпиадам"

Программа для дополнительных занятий с обучающимися, показывающими высокие результаты по английскому языку Основные задачи программы: - развивать навыки аудирования, знакомить учащихся с форматами олимпиадных заданий на аудирование; - отрабатывать навыки различных видов чтения, в том числе и в формате олимпиадных заданий; - изучать темы по грамматике, не включенные в общеобразовательную программу, но необходимые для выполнения олимпиадных заданий; - развивать навыки говорения (диалогическая и монологическая речь); - развивать навыки письменной и устной речи.

Автор:
Пелюшенко Лариса Николаевна учитель английского языка, МБОУ СОШ №3 с. Астраханка Ханкайского района Приморского края, с. Астраханка

Читать

26.03.21

«Игровое пособие Sticky picture (от англ. «липкая картинка») в познавательном развитии младших дошкольников.

Целевые ориентиры, определенные в ФГОС ДО, на этапе завершения дошкольного образования (пункт 4.6) -проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности - игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности, конструировании и др.; -проявляет любознательность, задает вопросы , интересуется причинно-следственными связями, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей; Вашему вниманию хочу представить универсальное пособие Sticky picture (от англ. «липкая картинка») - для всестороннего развития ребёнка. Развивающие липучки помогут вам с пользой занять малыша, воспитать в нем усидчивость. Игра развивает мелкую моторику рук, речь, внимание, память, логическое и ассоциативное мышление. Малыш научится выделять один объект из множества других и находить для него место на карточке — основе соответствующей тематики. Данное методическое пособие может использоваться для формирования у ребёнка: речи, математических представлений дошкольников, но и для формирования целостной картины мира, расширения кругозора.

Автор:
Дашиева Надежда Николаевна воспитатель, МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 2 р.п. Култук, Иркутская область, Слюдянский район, р.п.Култук

Читать

25.03.21

Влияние устного народного творчествана развитие речи у детей

Цель: Объединить усилия педагогов и родителей по воспитанию детей с помощью произведений русского фольклора, развить творческие, познавательные, коммуникативные способности детей на основе устного народного творчества. Задачи: 1. Развитие эмоциональной отзывчивости на произведения русского народного творчества. 2. Развитие фантазии, творческих способностей дошкольников и умения находить средства выражения образа в мимике, жестах, интонациях. 3. Воспитание у дошкольников патриотизма через возрождение и преображение богатого опыта русских традиций. 4. Обогащение словаря, развитие лексико-грамматического строя, выразительности интонации и фонематического слуха. 5. Создание разнообразной речевой среды соответственно возрасту.

Автор:
Самедова Гюльзар Агарзаевна Воспитатель, МБДОУ № 4 «Умка» , Тюменская область, ХМАО – Югра, город Сургут

Читать

24.03.21

Знакомство детей с народными промыслами

Цель: приобщение воспитанников к национальной культуре России, к искусству народных промыслов, как связующему звену прошлого с настоящим, настоящего с будущим. Задачи: Познакомить воспитанников с разнообразием предметов домашнего обихода, их названием и назначением. Дать представление об общности народных художественных промыслов и их различиях. Развивает нравственные и эстетические чувства. Способствовать формированию у детей подлинной любви и уважения к своей Родине, к ее историческому прошлому, к русской самобытной культуре, к народному творчеству.

Автор:
Беркута Светлана Юрьевна Воспитатель , ГБОУ СШ 1400, ЗАО

Читать

24.03.21

«Артикуляционная гимнастика по лексическим темам для детей с ОНР»

Артикуляционная гимнастика– это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата. Произношение звуков речи – это сложный двигательный навык, поэтому для четкой артикуляции нужны сильные, упругие и подвижные органы речи. Гимнастику нужно проводить в системе, ежедневно, постепенно усложняя артикуляционные уклады. Артикуляционная гимнастика – это упражнять и тренировать органы артикуляции (губ, языка, верхней и нижней челюстей, гортани), необходимые для правильного звукопроизношения.

Автор:
Федосова Анна Яковлевна воспитатель, МБДОУ № 92 "ТЕРЕМОК", Кемерово

Читать

24.03.21

Спортивное развлечение посвященное 23 февраля «Сильные,смелые»

способствовать психологическому сближению детей в группе. 1. Образовательные: - расширять представление детей о государственном празднике День защитника Отечества; - продолжать учить детей играть в различные игры, соблюдая правила. 2. Развивающие: - развивать быстроту, ловкость, меткость, сообразительность. 3. Воспитательные: - воспитывать чувство гордости за папу, старшего брата, за дедушку; - приобщать детей к праздничной культуре поведения.

Автор:
Грязнова Елена Борисовна Воспитатель, МАДОУ "Детский сад 14", Г.Березники

Читать

24.03.21

Конкурсная программа «Семейные традиции»

Повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка, его нравственном воспитании. 1. Познакомить детей и родителей с возможными семейными традициями. Помочь родителям осознать значимость семейных традиций в воспитании ребенка. 2. Координация действий родителей на развитие и возрождение семейных обычаев и традиций. 3. Активизация интереса семей воспитанников к созданию и возрождению семейных обычаев и традиций. 4. Способствовать укреплению межсемейных и внутрисемейных связей. 5. Формирования у дошкольников навыков социально-нравственного поведения, развития нравственных качеств.

Автор:
Марушенко Татьяна Ивановна Заведующий, МБДОУ "Теремок", г.Ноябрьск, мкрн. Вынгапуровский

Читать

24.03.21

сценарий выпускного праздника "Авиарейс-2021"

Цель: создание праздничной, торжественной атмосферы среди воспитанников, педагогов и родителей. - развивать эмоциональную отзывчивость; - развить творческие способности детей; - добиваться ясного и четкого произношения слов в песнях и стихах

Автор:
Наталья Александровна Удовиченко Музыкальный руководитель, МАДОУ "Надежда", ЯНАО, г. Ноябрьск

Читать

24.03.21

«Писатели Дальнего Востока - Всеволод Сысоев»

Знакомство детей старшего дошкольного возраста с писателем Всеволодом Сысоевым. • Познакомить детей с творчеством писателя – земляка Всеволода Сысоева; • Развивать интерес к художественной литературе, на примере произведений Дальневосточных писателей; • Создать условия для погружения в удивительный мир произведений, «вживания» в созданный автором мир, приобщения к «секретам» авторского мастерства; • Воспитывать и развивать нравственные качества личности, любви к родному краю;

Автор:
Тихоненко Татьяна Викторовна воспитатель, МАДОУ, Хабаровск

Читать

24.03.21

Проект родительского просвещения ВСЕОБУЧ. Игра в жизни ребенка дошкольного возраста. Совместное занятие родителей и детей.

Оказание практической помощи родителям в организации совместной и самостоятельной деятельности ребенка в семье. Информирование родителей о возрастных и индивидуальных особенностях развития ребенка. Обучение эффективным способам общения с ребенком и тактикам поведения в проблемных ситуациях его развития. Предоставление рекомендаций по запросу родителей.

Автор:
Угольникова Светлана Валерьевна педагог-психолог, Березовское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №12 "Радуга" общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно - эстетическому развитию детей", Город Березовский Свердловской области

Читать

23.03.21

Путешествие в страну "Здоровейка"

формировать у детей представление о здоровом образе жизни. Задачи: Обучающая: Расширять представление детей о здоровом образе жизни, закреплять представление о полезных продуктах, учить рассуждать, делать выводы. Развивающая: Развивать речь детей, учить отвечать полными ответами, развивать логическое мышление. Воспитывающая: Воспитывать желание заботится о своем здоровье.

Автор:
Сиваева Екатерина Васильевна Воспитатель, МБДОУ детский сад "Лучик", г. Гагарин

Читать

23.03.21

Проект по нравственно - патриотическому воспитанию, приуроченный к 75 летию Победы «Детям о войне» средняя группа

Воспитание нравственно – патриотических чувств через восприятие художественной литературы и музыки. - формировать элементарные представления и знания о ВОВ, о Дне Победы - расширять кругозор - активизировать познавательную деятельность и активность - воспитывать уважение к старшему поколению, в частности, к памяти о своих прадедах, а так же к жителям села Ломовка, которые участвовали в военных событиях.

Автор:
Кожина елена Александровна воспитатель, МДОБУ детский сад село Ломовка, Республика Башкортостан Белорецкий район село Ломовка

Читать