Среднее профессиональное образование

Рассмотреть проект как основную форму учебно-воспитательной работы преподавателей ПЦК математики, информатики и программирования Показать важность проблемы обучения сегодняшних студентов проектированию

Целью СР обучающихся является формирование навыков и умений работать с информацией, а так же у обучающихся необходимо развивать умение эффективно и рационально организовать свою деятельность по выполнению задания методом “погружения” в проблему. В результате этого происходит перестройка принимаемых решений, совершенствуется навык моделирования содержания различного рода информации на основе разработанного плана. СР обучающихся является индивидуальная и групповая разработка одной из современных проблем среднего (профессионального) образования. 1) уметь пользоваться различными каталогами для поиска необходимой информации; 2) отбирать вербальную и невербальную информацию для выполнения заданий с точки зрения целостности и достаточности; 3) оформлять аналитический отчет по итогам самостоятельной работы. 4) анализировать выбранную актуальную проблему 5) вычленять и формулировать противоречия; 6) определять оптимальные подходы к разрешению противоречий и проблемы; 7) делать адекватные выводы; 8) оформлять сложный по структуре аналитический отчет.

ПОКАЗАТЬ И РАССКАЗАТЬ ПОКАЗАТЬ И РАССКАЗАТЬ

приобщение к чтению художественного произведения нравственное, эстетическое воспитание, развитие эмоционального мира обучающегося

дать понятие индивидуальной формы обучения что такое и как к ней относиться

ДАТЬ ПОНЯТИЕ ЧТО ТАКОЕ МАМИН ДЕНЬ ДАТЬ ПОНЯТИЕ И РАССКАЗАТЬ

Обобщить экономические термины урока, систематизировать представления о необходимости экономики. Закрепить знания по экономике организации, воспитать коммуникабельность, развить память, мышление, творческие способности. Учебная: систематизировать и обобщить ранее полученные знания по дисциплине и закрепить их; Воспитательная: воспитать самостоятельность, общительность, коммуникабельность, способствовать выработке собственных позиций к проблемам экономики. Развивающая: развивать познавательный интерес студентов, умение мыслить, рассуждать и делать выводы.