Инновации в действии
Свидетельство СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64909
г. Москва
sandwich-btn

Поддержка

info@pedagogcentr.ru

Всего добавлено работ:

95418

Сайт обновляется ежедневно.
Обновлено 29.03.2024 года.

Nomination bg
ms-1
ms-2
ms-3
Конкурсы

Всероссийские и международные конкурсы для детей (ДОУ и школа), воспитателей и учителей школ

Добавить работу

Публикации

Публикуйте свои материалы, читайте наработки коллег, обменивайтесь опытом

Разместить публикацию

Викторины

Викторины для дошкольников и младших школьников

Принять участие

Олимпиады для детей

Блиц олимпиады для дошкольников и школьников. Диплом за 2 минуты.

Принять участие

Олимпиады для педагогов

Олимпиады по ФГОС для воспитателей ДОУ и педагогов школ

Принять участие

Выбрать раздел

Среднее профессиональное образование

Методическая разработка практического занятия по МДК 04.01. Менеджмент и экономические основы рекламной деятельности основной профессиональной образовательной программы 42.02.01 Реклама

Разработка хозяйственной стратегии рекламной организации по матрице БКГ В результате практического учебного занятия Вам необходимо иметь практический опыт:  контролирования соответствия рекламной продукции требованиям рекламодателя (ПО2);  взаимодействия с субъектами рекламной деятельности (ПО3); уметь:  составлять планы и графики деятельности по разработке и техническому исполнению рекламного продукта(У1);  проводить презентацию рекламного продукта(У4); знать:  экономический механизм и экономические показатели деятельности рекламной организации (З1);  основные принципы работы организаций в условиях рыночной экономики (З2);  пути эффективного использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов (З3);  основные федеральные законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие рекламную деятельность в Российской Федерации (З4);  аспекты планирования рекламы (З5);  этапы принятия и реализации управленческих решений (З6); развить общие и профессиональные компетенции:  ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.  ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.  ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.  ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.  ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.  ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.  ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.  ОК 10. Владеть основами предпринимательской деятельности и особенностями предпринимательства в профессиональной деятельности.  ПК 4.1 Планировать работу (собственную или в группе)по разработке и техническому исполнению рекламного проекта

Автор:
Преподаватель, Многопрофильный колледж ИСТиС ФГАОУ ВО "ЮУрГУ (НИУ)", ул. Артиллерийская, 100, г. Челябинск, Челябинская область, 454081

Читать

Государственная программа по повышению уровня финансовой грамотности населения

Хочется обратить внимание на то, что на данный момент борьба с финансовой безграмотностью населения продвигается очень медленными темпами на это может быть две причины: во-первых, конечно же, мы не можем сваливать все происходящее на правительство, население само не имеет достаточного интереса ко всему окружающему, до тех пор, пока это непосредственно не коснется их, причем негативной стороной; во–вторых, правительство не достаточно уделяет внимание данному вопросу, рассчитывая на то, что люди со временем сами поймут, что развиваться они должны для себя, а не делать это принудительным способом. Ведь незнание одних людей, приводит к обогащению других людей и в этом не виновата «элита» общества, а виноваты те, кто вначале создают подобные ситуации, от кого в дальнейшем и идет толчок. С чего начинать, чтобы стать финансово благополучным человеком?

Автор:
преподаватель, ГБПОУ СКС, г. Ставрополь

Читать

Материальная ответственность

Расскрытие понятия что такое материальная ответственность и закрепление научных данных. Рассмотреть лица, которые несут материальную ответственность

Автор:
студентка, Талицкий лесотехнический колледж им Н.И.Кузнецова, Свердловская область город Талица

Читать

Внеклассное мероприятие, посвящённое памяти узников концлагерей "Память сердца"

• сохранение памяти о подвиге узников концлагерей; • развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иных культур; • формирование у студентов знаний о Великой Отечественной войне 1941-1945гг; • развитие у студентов представления о том, что защита Родины – священная обязанность каждого человека; • воспитание гордости за свой народ, отстоявший свободу и независимость Отчизны в суровые годы. • способствование нравственно-патриотическому воспитанию студентов, воспитание любви и уважения к своему народу, к истории своей страны, к истории своей малой родины, бережного отношения к ветеранам; • ознакомление студентов с идеологией и проявлением фашизма в годы Великой Отечественной войны; • формирование умения вести исследовательскую работу с историческими документами; • выработка у студентов негативного отношения к идеологии фашизма; • пробуждение чувства гордости за свой народ; • воспитание уважения к истории своей страны.

Автор:
преподаватель, ГБПОУ "Георгиевский региональный колледж "Интеграл", Ставропольский край, г. Георгиевск

Читать

Положение о постоянно действующем теоретическом семинаре краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Николаевский-на-Амуре промышленно-гуманитарный техникум»

Целью ПДТС техникума является повышение профессиональной компетентности и мастерства в части научно-теоретической подготовки по определенной проблеме или тематике, разрешение которой способствует улучшению качества образования, создает условия для самореализации личности педагогов. Задачи постоянно действующего теоретического семинара: - предоставление педагогам достоверной и актуальной информации по теме семинара; - подготовка участников ПДТС техникума к квалифицированному решению изучаемой проблемы в педагогической практике; - создание условий для самообразования и саморазвития педагогов; - содействие развитию творческих способностей и инициативы педагогов.

Автор:
методист, КГБ ПОУ НПГТ, г. Николаевск - на - Амуре Хабаровского края

Читать

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ по английскому языку

Цель работы: выполнить лексико-грамматические упражнения по теме и составить тематический словарь по теме. 1. Прочтите и переведите тексты на русский язык. 2. Составьте тематический словарь по теме «Оборудование для строительных работ», используя материалы текстов. Объем словаря – не менее 50 слов.

Автор:
преподаватель английского языка, ГАПОУ Самарской области «Колледж технического и художественного образования г. Тольятти», Самарская область, г.Тольятти

Читать

Классный час "Безопасный интернет"

Познакомить с основными правилами пользования интернета. • Расширить представление детей об интернете. • Формировать основы коммуникативной грамотности, чувства ответственности за своё поведение. • Сформировать у учащихся понятия о принципах безопасного поведения в сети Интернет. • Обеспечить информационную безопасность ребенка при обращении к ресурсам Интернет. • Воспитывать внимательное отношение к информационным ресурсам.

Автор:
учитель , МОУ Останкинская СОШ, МО, Дмитровский район, совхоз Останкино

Читать

Личностно-ориентированное обучение

Формирование знаний, умений и навыков Признание за каждым обучающимся права выбора собственного пути развития, через создание альтернативных форм обучения.

Автор:
преподаватель общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей, ГОАПОУ "Липецкий металлургический колледж", г.Липецк

Читать

Экология в промышленности и сельском хозяйстве

Поиск решений для минимизации воздействия сельского хозяйства и промышленности на окружающую среду при помощи беспилотных летательных аппаратов, где задачей является воплощение в их жизнь. поиск решений для минимизации воздействия сельского хозяйства и промышленности на окружающую среду при помощи беспилотных летательных аппаратов, где задачей является воплощение в их жизнь.

Автор:
преподаватель "Основы агрономии", ГБПОУ СО "Краснокутский политехнический лицей", г. Красный Кут

Читать

Роль информатики в медицине

Роль и перспективы информатизации здравоохранения Здравоохранение, как и другие сферы деятельности человека, уже приняло к использованию возможности новейших информационных технологий – для создания баз данных и электронных «паспортов здоровья», национальных реестров и т.п.

Автор:
Студентка, ГБПОУ НО НМК, Нижний Новгород

Читать

Роль музея при подготовке квалифицированных рабочих в системе непрерывного образования (из опыта работы Пластовского технологического филиала ГБПОУ «Копейский политехнический колледж имени С.В. Хохрякова»)

 сохранение исторической памяти и наследия, развития у обучающихся интереса к истории своего народа, города;  воспитание поколения в духе патриотизма и гражданственности, ответственного отношения к культурно-историческому наследию своей страны;  развитие мотивации личности к познанию важнейших духовно-нравственных ценностей человечества через изучение и освоение малой родины;  укрепление нравственных позиций студентов, чувства собственного достоинства. Именно поэтому воспитание гражданина, патриота своей страны – одна из важнейших воспитательных задач педагогического коллектива отделения подготовки квалифицированных рабочих, служащих Пластовского технологического филиала Копейского политехнического колледжа им. С.В. Хохрякова.

Автор:
преподаватель , Пластовский технологический филиал "Копейский политехнический колледж им. С.В. Хохрякова", Челябинская область, город Пласт

Читать

Формирование устойчивого интереса к занятиям физической культуры и спортом, здоровому образу жизни

Обобщение педагогического опыта -- Искать и внедрять новые интересные формы проведения как учебной, так и внеклассной деятельности -- Включение элементов самостоятельности в различные виды учебной деятельности обучающихся

Автор:
преподаватель физвоспитания, ОГА ПОУ "Чудовский техникум", город Чудово Новгородской области

Читать

Формирование общекультурных и коммуникативных компетенций студентов и развитие коллектива учебной группы через организацию воспитательной работы куратора

Поделиться опытом воспитательной работы по формированию общекультурных и коммуникативных компетенций в группах СПО. - создание оптимальных условий для адаптации обучающихся в учебном заведении; - организация и совершенствование вне учебной деятельности, направленной на вовлечение студентов в досуговые мероприятия; - предупреждение правонарушений среди обучающихся.

Автор:
преподаватель математики, ГАПОУ СО "ТИПК", г. Тольятти

Читать

Современные виды диктантов как необходимость, диктуемая временем новой эпохи

цель нашего исследования весьма актуальна и заключается в поиске и соотношении старых и новых форм видов диктантов на уроках русского языка. Задачи исследования: 1.изучить современные виды диктантов по ФГОС, указать какие результаты дает каждый вид проверочной работы; 2.соотнести результаты предшественников с нашим исследованием в области эволюции видов диктантов и их практические результаты.

Автор:
преподаватель русского языка и литературы, ИМСИТ, г.Краснодар, Краснодарский край

Читать

Патриотическое воспитание в группе

Простраивание воспитательной работы в группе, сделав в ней акцент на патриотическое воспитание Социальное становление, патриотическое воспитание, формирование активной гражданской позиции подростков в процессе интеллектуального, духовно-нравственного и физического развития, подготовка их к защите Отечества, обучение умению вести себя правильно в экстремальных ситуациях, уметь помочь себе и окружающим

Автор:
преподаватель, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Березниковский строительный техникум", Пермский край, г. Березники

Читать

Применение технологии проектной деятельности при обучении иностранному (немецкому) языку

Теоретически обосновать и систематизировать опыт по теме «Применение технологии проектной деятельности при обучении иностранному (немецкому) языку». Проанализировать эффективность использования технологии проектной деятельности при обучении иностранному (немецкому) языку с точки зрения развития интереса к учебной дисциплине и формирования прочных самостоятельных навыков в совершенствовании коммуникативных компетенций.

Автор:
преподаватель немецкого языка, ГБПОУ РО "Ростовский-на-Дону автодорожный колледж", г. Ростов-на-Дону

Читать

Технологии в современной педагогической науке: контекстное обучение

Определение целесообразности и эффективности использования методики профессионально-контекстного обучения в реальных условиях Выбор технологии проведения обучения, оптимального для практико - ориентированных занятий

Автор:
Преподаватель специальных дисциплин, ГАПОУ СО "Саратовский архитектурно-строительный колледж", 410028, г. Саратов, ул.Чернышевского, 139

Читать

Методические указания по проведению практических работ по учебной дисциплине "Электрические машины"

Усвоение и закрепления практических знаний и умений Научиться рассчитывать параметры машин постоянного тока, машин переменного тока, однофазных и трехфазных трансформаторов

Автор:
преподаватель общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей, ГОАПОУ "Липецкий металлургический колледж", г.Липецк

Читать

Я помню, я горжусь!

Сохранение памяти о ветеранах ВОВ Увековечить память о моем деде - Ветеране ВОВ

Автор:
Учитель информатики, МКОУ СОШ № 3, Тульская область, Узловский район, пос. Дубовка

Читать

Образ главного героя в романе «Обломов» И.А. Гончарова. Понятие «обломовщина».

Цели урока: Образовательная: • показать учащимся диалектику характера Обломова; • дать представление о понятии «обломовщина»; Развивающая • развить интеллектуальные умения, навыки работы с художественным текстом; • актуализировать навыки выявления авторской позиции в романе; • выявить связь проблематики романа с важнейшими вопросами российской действительности середины ХIХ века; Воспитательная • усилить нравственно-эстетическое воздействие произведения на учащихся путем обращения к "вечным" темам, связи времен; • воспитать чувство неравнодушия, внимания к человеку; Знать: содержание романа «Обломов», понятия «типичный герой», «диалектика». Уметь: давать характеристику герою, увидеть и оценить сложность и противоречивость его характера. Тип урока: Урок усвоения новых знаний и формирования умений и навыков. Прогнозируемые результаты: учащиеся дают читательскую оценку герою на основе соотношения личных и авторских представлений о мире и человеке; выполняют исследовательскую работу в группах; принимают участие в аналитической работе в группах, в беседе. Учащиеся анализируют взаимоотношения главного героя с женскими персонажами романа, раскрывают авторскую позицию и способы её выражения в романе. Учащиеся делают выводы и обобщения на основе работы с одним или несколькими источниками информации, строят ответы на вопросы о художественном произведении с опорой на теоретико-литературные знания.

Автор:
Преподаватель русского языка и литературы, ГБПОУ РО «Таганрогский музыкальный колледж» , г.Таганрог, Ростовская область, пер. 1-й Крепостной 34, кв. 78. Почтовый индекс: 347922

Читать

Наши новости:

Разместить свою публикацию