Выбрать раздел

Среднее профессиональное образование

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

08.07.16

рабочая программа по внеурочной деятельности

Цель: повышение эффективности социокультурной миссии образования и уровня научной подготовки на основе индивидуального подхода, а также развитие логического мышления. Задачи: -раскрытие и реализация способностей и талантов ребёнка; -заложить навыки самостоятельной учебной деятельности и основы организации научной работы; -научить применять современные информационные технологии, статистические, математические методы обработки информации; -развивать интеллектуально-творческие способности, креативность мышления; -сформировать личностные качества, необходимые для достижения научных результатов; -придать прикладную направленность углубленно изучаемым дисциплинам.

Автор:
Прошкина Ольга Ивановна учитель биологии, ГБОУ СОШ с. Красный Яр м.р. Красноярский Самарской области, Самарская обл. с. Красный Яр ул. Оренбургская д. 10 кв. 2

Читать

22.06.16

Сборник заданий для уроков литературного чтения в 3 – 4 классах, направленных на развитие умений пользоваться справочными источниками

Саморазвитие Набор опыта

Автор:
Мальцева Александра Сергеевна студентка 4 "А" группы, ГБПОУ СО "КПК", Свердловская область, г.Сухой Лог

Читать

27.06.16

Интеграция образовательного процесса колледжа в систему непрерывного профессионального образования

Помочь раскрыть индивидуальные способности, формирование профессионально и социально компетентной, мобильной личности, умеющей осознанно делать профессиональный и социальный выбор и нести за него ответственность, выстраивать индивидуальную образовательную траекторию. -разработка условий, методов и средств управления развитием через планирование, прогнозирование, организацию и программирование деятельности образовательного учреждения – разработка в соответствии с государственными образовательными стандартами учебно-программной документации по видам профессий и специальностей интегрированных учебных планов и программ среднего профессионального образования; – совершенствование научно-методической деятельности педагогических работников системы «школа-колледж»;

Автор:
Сошенко Людмила Петровна преподаватель, ГБПОУ колледж градостроительства и сервиса №38 (ГБПОУ КГиС №38), город Москва

Читать

20.06.16

Рекомендация по созданию проекта

Доказать, что курение вредит здоровью. Исследовать состав сигареты, последствия курения на здоровье, разработать рекомендации, научить самостоятельно работать над проектом.

Автор:
Ившина Ирина Игнатьевна преподаватель химии и биологии, КГА ПОУ "Колледж технологии и сервиса", г. Владивосток

Читать

11.06.16

Методика проведения урока – портрета с использованием ИКТ и методических приёмов креативного обучения на уроках литературы

формирование представления разработки структуры урока- портрета в процессе обучения. Дидактическая: - познакомить с методикой проведения урока – портрета с использованием методов ТРКМ; -создать условия для выявления проблемы и мотива поэтической лирики; -показать динамику эффективности обучения литературы при использовании ИКТ; Развивающий аспект: научить вырабатывать собственную активную, высоконравственную позицию, аналитическое, креативное и образное мышление в соответствии с учебными задачами; Воспитательный аспект: создать атмосферу заинтересованности, открытости, доброжелательности, эффективного сотворчества в общении, способствовать конструктивному разрешению противоречий. -создание условий для профессионального общения, самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов; распространение педагогического опыта. -формирование навыков самостоятельного выполнения анализа информационных заданий, освоение методики качественного конструирования заданий методом наблюдения над языковым материалом поэзии С. А. Есенина

Автор:
Горбенко Надежда Ивановна Преподаватель, Беловский политехнический техникум, город Белово Кемеровская область

Читать

06.06.16

Программа "Организация воспитательной работы в общежитии"

Целью воспитания студентов необходимо считать разностороннее развитие личности будущего конкурентоспособного специалиста, обладающего высокой культурой, интеллигентностью, социальной активностью. Основной задачей в воспитательной работе со студентами следует считать создание условий для раскрытия и развития творческих способностей, гражданского самоопределения и самореализации, гармонизации потребностей студентов в интеллектуальном, нравственном, культурном и физическом развитии. Наиболее актуальными являются следующие задачи воспитания: 1) формирование у студентов высокой нравственной культуры; 2) формирование личностных качеств, необходимых для эффективной профессиональной деятельности; 3) привитие умений и навыков управления коллективом в различных формах студенческого самоуправления; 4) укрепление и совершенствование физического состояния, стремление к здоровому образу жизни, воспитание нетерпимого отношения к табакокурению, наркотикам, алкоголизму, антиобщественному поведению.

Автор:
Илларионова Наталья Борисовна Воспитатель общежития, бу ХМАО_Югры "Междуреченский агропромышленный колледж", гп. Междуреченский

Читать

02.06.16

Зауральский симфонический оркестр

Популяризация симфонической музыки Показать статус оркестра

Автор:
Шишкоедова Марина Николаевна зам.директора по учебной работе, ГБПОУ "Курганский областной музыкальный колледж им.Д.Д.Шостаковича", г.Курган

Читать

27.05.16

Презентация ПМ.03: Наплавка дефектов деталей и узлов машин, механизмов конструкций и отливок под механическую обработку и пробное давление МДК 03.01 Наплавка дефектов под механическую обработку и пробное давление

Познакомить студентов с сущностью процесса и классификация видов наплавки Назначением, сущностью и областью применения наплавочных работ. Особенностями наплавки и ее отличие от сварки. Воспитать трудолюбия, уважительного отношения к выбранной профессии и понимать значимость соблюдения техники безопасности при работе со сварочной аппаратурой. Развить память, мышление, внимание Познакомиться с сущностью процесса и классификация видов наплавки Назначением, сущностью и областью применения наплавочных работ. Особенностями наплавки и ее отличие от сварки. Воспитание трудолюбия, уважительного отношения к выбранной профессии и понимать значимость соблюдения техники безопасности при работе со сварочной аппаратурой. Развитие памяти, логического мышление, внимание

Автор:
Феоктистов Демьян Сергеевич мастер производственного обучения, Лесосибирский филиал Красноярского строительного техникума, Лесосибирск, ул.Горького, 120

Читать

27.05.16

Качество профессионального образования как условие адаптации выпускников на производстве

Адаптация обучающихся на производственной практике Выявление условий, влияющих на процесс адаптации

Автор:
Загалова Галина Степановна мастер производственного обучения, ГБПОУ "Магнитогорский строительно-монтажный техникум", г.Магнитогорск, Челябинская область

Читать

24.05.16

Учебный бизнес курс "Деловой английский язык"

Снятие языкового барьера и на обучение деловому этикету на английском языке 1.Ознакомления с правилами, по которым живет международный бизнес 2.Участие в интересных дискуссиях 3. Чтение оригинальных материалов из известных изданий, таких как Financial Times и The Economist 4.Интервью с бизнесменами из других стран.

Автор:
Муратова Халида Нафхатовна преподаватель английского языка, ГАПОУ Колледж технического и художественного образования г. Тольятти, Самарская область, г.Тольятти

Читать

15.05.16

Рабочая программа по профессии "Машинист дорожных и строительных машин"

Цель - приобретение обучающимися практического опыта по освоению всех видов профессиональной деятельности. Задачей производственной практики является закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных умений обучающихся по изучаемой профессии, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности организаций различных организационно – правовых форм.

Автор:
Штеле Раксана Шамсудиновна мастер производственного обучения, ГБПОУ "Магнитогорский строительно-монтажный техникум" , г.Магнитогорск

Читать

06.06.16

Внеклассное мероприятие "О, мама, имя золотое!"

Цель: поддержать бережное отношение к женщине – матери, укрепление устоев значимости семьи и роли матери – хозяйки, заступницы, хранительнице семейного очага. Выражение любви, почтения и уважения к матери – труженице. Задачи • развитие инициативы, догадки; • способствовать формированию осознанного чувства уважения к родителям, маме, бабушке; • развивать познавательные и творческие способности обучающихся. • широкая пропаганда среди молодежи любви и уважения, почитания мам, бабушек.

Автор:
Козлова Татьяна Николевна мастер производственного обучения, ГБПОУ "Магнитогорский строительно-монтажный техникум", г.Манитогорск

Читать

12.05.16

Учёт индивидуальных особенностей студентов в учебно-воспитательном процессе

Выявление индивидуальных особенностей студента, то есть тех характеристик его познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы, работоспособности, личности, которые свойственны только ему, и должны приниматься во внимание при организации его работы на уроке. 1. Выявление индивидуальных психолого-педагогических особенностей студента; 2. Подбор приёмов и методов работы с обучающимся на уроке с учетом выявленных особенностей; 3. Оценка динамики развития и эффективности работы на уроке; 4. Помощь в ситуациях с затруднениями в учебе.

Автор:
Богданова Ольга Александровна Педагог-психолог, БУ ХМАО-Югры "Междуреченский агропромышленный колледж", п.Междуречеснкий, Кондинский район

Читать

11.05.16

Методические указания к выполнению самостоятельных работ по учебной дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» по очно-заочной форме обучения

Внеаудиторная самостоятельная работа Освоения основной образовательной программы среднего общего образования в соответствии с ГОСТ

Автор:
Валеева А.А. преподаватель ОБЖ, ГАПОУ ТК №24, г.Москва

Читать

11.05.16

«Особенности поэтапного формирования профессиональной идентичности у обучающихся по специальности 43.02.10«Туризм»»

Обоснование и разработка образовательной ситуации, как условие формирования профессиональной идентичности у студентов 1. Провести теоретический анализ основных подходов к проблеме изучения профессиональной идентичности. 2. Выявить особенности становления и этапы формирования профессиональной идентичности. 3. Разработать систему психолого-педагогических условий формирования профессиональной идентичности на разных этапах ее становления у юношей. 4. Разработать возрастно-нормативную модель становления профессиональной идентичности в юношеском возрасте и возрастно-сообразную систему педагогической деятельности. 5. Осуществить экспериментальную проверку выявленных условий.

Автор:
Шнейдер Марина Владимировна преподаватель спецдисциплин, ГАПОУ ТК №24, г.Москва

Читать

11.05.16

Сборник домашних самостоятельных работ и проверочных работ по Истории Древнего мира

Составить сборник домашних и проверочных работ по основным блокам истории древнего мира в соответствии с требованиями развивающего обучения. 1. Изучить материал по истории древнего мира 2. Разбить его на основные блоки и к каждому блоку составить домашнюю самостоятельную и проверочную работу

Автор:
Анисимова Анастасия Сергеевна учитель истории, МАОУ "Гимназия № 31", г. Пермь

Читать

08.05.16

ГАЛА-КОНЦЕРТ районного фестиваля «Славься Отечество наше свободное» (5 мая 2016г.)

совершенствование системы патриотического воспитания, формирование у детей и подростков высокого патриотического сознания, верности Отечеству, гордости за героическую историю страны, готовности к выполнению конституционных обязанностей и прежде всего по защите своей Родины.  Продолжить развитие системы патриотического воспитания детей и подростков с учетом современных условий;  Шире привлекать к участию в данных мероприятиях все слои населения с. Красноселькуп;  Сохранять и развивать традиции патриотического воспитания;  Находить новые более эффективные, адаптированные к современным условиям формы, методы и приемы работы по патриотическому воспитанию;  Охватить патриотическим воспитанием всех учащихся школы и детских садов;  Координировать работу всех педагогов детского сада, школы, классных руководителей не зависимо от профиля преподаваемого предмета

Автор:
Вильданова Ирина Львовна педагог-организатор, педагог дополнительного образования детей , МУДО "Красноселькупский центр дополнительного образования детей" , ЯНАО, с. Красноселькуп

Читать

06.06.16

О НЕКОТОРЫХ АСПЕКТАХ ОБРАЗОВАНИЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЕГО СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Рассмотреть роль культурообразующей функции образования, основные подходы взаимодействия учителя с учащимися. Перечислить ряд проблем, с которыми сталкиваются стороны педагогического процесса в свете низкого уровня интеграции образовательной парадигмы.

Автор:
Гарькавая Оксана Юрьевна преподаватель русского языка и литературы, ГАПОУ РС(Я) "Южно-Якутский технологический колледж", город Нерюнгри, Республика Саха (Якутия)

Читать

01.05.16

Основные элементы системы управления качеством в сфере гостиничных услуг

На основании анализа научной и методической литературы рассмотрены основные подходы к пониманию «качества обслуживания» для современного гостиничного предприятия. Представлен вариант алгоритма создания или совершенствования системы качества обслуживания для гостиничного предприятия, для каждого из этапов которого дана характеристика. Также в статье представлен краткий анализ качества процесса обслуживания для ряда гостиницы г.Тюмень проанализировать качество предоставляемых услуг гостиниц г.Тюмень

Автор:
Трофимова Ольга Ивановна преподаватель социально-экономических дисциплин, ГБПОУ ЯНАО "Новоуренгойский многопрофильный колледж", ЯНАО,г.Новый Уренгой,

Читать

24.04.16

Развитие профессионально значимых личностных качеств студентов педагогического колледжа в условиях реализации профессионального стандарта «Педагог»

Поиск путей оптимизации подготовки будущих учителей к профессиоанальной деятельности в контексте стандарта "Педагог" Анализ современных требований к профессионально значимым качествам будущего педагога. Распространение педагогического опыта.

Автор:
Бояркина Татьяна Анатольевна преподаватель, ГАПОУ "Педколледж" г.Бузулука, г.Бузулук Оренбургская область

Читать