Выбрать раздел

Среднее профессиональное образование

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

12.05.16

Учёт индивидуальных особенностей студентов в учебно-воспитательном процессе

Выявление индивидуальных особенностей студента, то есть тех характеристик его познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы, работоспособности, личности, которые свойственны только ему, и должны приниматься во внимание при организации его работы на уроке. 1. Выявление индивидуальных психолого-педагогических особенностей студента; 2. Подбор приёмов и методов работы с обучающимся на уроке с учетом выявленных особенностей; 3. Оценка динамики развития и эффективности работы на уроке; 4. Помощь в ситуациях с затруднениями в учебе.

Автор:
Богданова Ольга Александровна Педагог-психолог, БУ ХМАО-Югры "Междуреченский агропромышленный колледж", п.Междуречеснкий, Кондинский район

Читать

11.05.16

Методические указания к выполнению самостоятельных работ по учебной дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» по очно-заочной форме обучения

Внеаудиторная самостоятельная работа Освоения основной образовательной программы среднего общего образования в соответствии с ГОСТ

Автор:
Валеева А.А. преподаватель ОБЖ, ГАПОУ ТК №24, г.Москва

Читать

11.05.16

«Особенности поэтапного формирования профессиональной идентичности у обучающихся по специальности 43.02.10«Туризм»»

Обоснование и разработка образовательной ситуации, как условие формирования профессиональной идентичности у студентов 1. Провести теоретический анализ основных подходов к проблеме изучения профессиональной идентичности. 2. Выявить особенности становления и этапы формирования профессиональной идентичности. 3. Разработать систему психолого-педагогических условий формирования профессиональной идентичности на разных этапах ее становления у юношей. 4. Разработать возрастно-нормативную модель становления профессиональной идентичности в юношеском возрасте и возрастно-сообразную систему педагогической деятельности. 5. Осуществить экспериментальную проверку выявленных условий.

Автор:
Шнейдер Марина Владимировна преподаватель спецдисциплин, ГАПОУ ТК №24, г.Москва

Читать

11.05.16

Сборник домашних самостоятельных работ и проверочных работ по Истории Древнего мира

Составить сборник домашних и проверочных работ по основным блокам истории древнего мира в соответствии с требованиями развивающего обучения. 1. Изучить материал по истории древнего мира 2. Разбить его на основные блоки и к каждому блоку составить домашнюю самостоятельную и проверочную работу

Автор:
Анисимова Анастасия Сергеевна учитель истории, МАОУ "Гимназия № 31", г. Пермь

Читать

08.05.16

ГАЛА-КОНЦЕРТ районного фестиваля «Славься Отечество наше свободное» (5 мая 2016г.)

совершенствование системы патриотического воспитания, формирование у детей и подростков высокого патриотического сознания, верности Отечеству, гордости за героическую историю страны, готовности к выполнению конституционных обязанностей и прежде всего по защите своей Родины.  Продолжить развитие системы патриотического воспитания детей и подростков с учетом современных условий;  Шире привлекать к участию в данных мероприятиях все слои населения с. Красноселькуп;  Сохранять и развивать традиции патриотического воспитания;  Находить новые более эффективные, адаптированные к современным условиям формы, методы и приемы работы по патриотическому воспитанию;  Охватить патриотическим воспитанием всех учащихся школы и детских садов;  Координировать работу всех педагогов детского сада, школы, классных руководителей не зависимо от профиля преподаваемого предмета

Автор:
Вильданова Ирина Львовна педагог-организатор, педагог дополнительного образования детей , МУДО "Красноселькупский центр дополнительного образования детей" , ЯНАО, с. Красноселькуп

Читать

06.06.16

О НЕКОТОРЫХ АСПЕКТАХ ОБРАЗОВАНИЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЕГО СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Рассмотреть роль культурообразующей функции образования, основные подходы взаимодействия учителя с учащимися. Перечислить ряд проблем, с которыми сталкиваются стороны педагогического процесса в свете низкого уровня интеграции образовательной парадигмы.

Автор:
Гарькавая Оксана Юрьевна преподаватель русского языка и литературы, ГАПОУ РС(Я) "Южно-Якутский технологический колледж", город Нерюнгри, Республика Саха (Якутия)

Читать

01.05.16

Основные элементы системы управления качеством в сфере гостиничных услуг

На основании анализа научной и методической литературы рассмотрены основные подходы к пониманию «качества обслуживания» для современного гостиничного предприятия. Представлен вариант алгоритма создания или совершенствования системы качества обслуживания для гостиничного предприятия, для каждого из этапов которого дана характеристика. Также в статье представлен краткий анализ качества процесса обслуживания для ряда гостиницы г.Тюмень проанализировать качество предоставляемых услуг гостиниц г.Тюмень

Автор:
Трофимова Ольга Ивановна преподаватель социально-экономических дисциплин, ГБПОУ ЯНАО "Новоуренгойский многопрофильный колледж", ЯНАО,г.Новый Уренгой,

Читать

24.04.16

Развитие профессионально значимых личностных качеств студентов педагогического колледжа в условиях реализации профессионального стандарта «Педагог»

Поиск путей оптимизации подготовки будущих учителей к профессиоанальной деятельности в контексте стандарта "Педагог" Анализ современных требований к профессионально значимым качествам будущего педагога. Распространение педагогического опыта.

Автор:
Бояркина Татьяна Анатольевна преподаватель, ГАПОУ "Педколледж" г.Бузулука, г.Бузулук Оренбургская область

Читать

14.04.16

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПМ.07 Выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой МДК 07.01. Технология ручной электродуговой сварки

Создать содержательные и организационные условия, способствующие формированию общих и профессиональных компетенция. развитие мышления, необходимого для полноценного функционирования в современном обществе, памяти, познавательной активности; коммуникативных навыков; развитие интереса и формирование положительной мотивации к изучаемому предмету; развитие навыков сравнительного и логического мышления; формирование умения применять полученные знания в различных производственных ситуациях. формирование у студентов основ научного мировоззрения, убеждений, высоких нравственных качеств, готовности к социальному общению; воспитание уважительного отношения к учебной дисциплине; формирование самостоятельности и навыков самоконтроля Научиться самостоятельно производить расчеты режимов сварки для изготовления конструкции

Автор:
МАРШАНСКАЯ ЛЮБОВЬ ВАСИЛЬЕВНА ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, ЛЕСОСИБИРСКИЙ ФИЛИАЛ КРАСНОЯРСКОГО СТРОИТЕЛЬНОГО ТЕХНИКУМА, Г. ЛЕСОСИБИРСК, УЛ.ГОРЬКОГО, Д.120

Читать

12.04.16

Компьютерная презентация "Минтай - основная промысловая рыба России"

Обучающиеся должны знать историю промысла, основные свойства и блюда из минтая. Изучить свойства рыбы. Рассмотреть вкусовые качества и блюда из минтая.

Автор:
Малко Светлана Викторовна мастер производственного обучения, Филиал КГА ПОУ "Промышленно-технологический колледж", Приморский край, Пожарский район, пгт Лучегорск

Читать

11.04.16

Разработка собственного Web-сайта estradraft.ru

Разработка личного сайта с использованием различных технологий Разработка html-кода сайта, выбор хостинга, применение сервисов хостинга и языков программирования HTML, PHP, JS, MYSQL, CSS

Автор:
Осташов Александр Олегович студент, КОГПОБУ "Вятский автомобильно-промышленный колледж", г. Кирово-Чепецк, Кировская область

Читать

09.04.16

Электронный учебник как современная информационная технология и средство обучения

Цель данной статья - показать, что с развитием информационных технологий в настоящее время можно внедрить в учебный процесс информационно-коммуникационные технологии. Задачей является качественное и грамотное обучение компьютерной грамотности наших обучающихся.

Автор:
Вторушина Эрикназ Аваговна мастер производственного обучения, ГПОУ "Приаргунский сельскохозяйственный техникум", п. Приаргунск, Забайкальский край

Читать

20.11.16

Духовно-нравственное развитие на занятиях по литературе - условие общего оздоровления личности

Раскрыть особенности концептуального подхода к изучению литературы как средства духовно-нравственного воспитания личности 1. Поделиться опытом организации занятий по литературе на основе духовно-нравственного воспитания студентов. 2.Обратить внимание на актуальность нравственно-функционального анализа художественных произведений на занятиях по литературе. 3. Показать, каким образом решается проблема формирования эмоционально-личностного отношения к миру студентов на занятиях по литературе.

Автор:
Купцевич Наталья Александровна преподаватель, ОГБПОУ "Томский государственный педагогический колледж", г. Томск

Читать

30.03.16

Формирование информационной компетентности на уроках профессиональных дисциплин «Технология продукции общественного питания»

Научиться обучающимся эффективно, извлекать информацию из готовых цифровых образовательных ресурсов Развивать умение обучающихся графически представлять информацию, использовать компьютер для поиска информации.

Автор:
Веденеева Надежда Александровна Преподаватель высшей категории профессиональных дисциплин, ГПОУ "Юргинский технологический колледж", город Юрга, Кемеровская область

Читать

25.03.16

Методика организации и выполнения выпускной квалификационной работы

Разработка методических рекомендаций по организации и выполнению дипломной работы студентами медицинского колледжа Систематизировать требования к выполнению дипломной работы в колледже

Автор:
Сосновская Анна Карловна преподаватель, ГБОУ СПО ККБМК, город Краснодар

Читать

25.03.16

История возникновения и развития постсоветской социологической науки

Дать наиболее полное представление о развитии постсоветской социологической науки Познакомить учащихся с видными учеными, историками, публицистами, изучавшими постсоветскую социологическую науку. Показать зарождение и развитие постсоветской социологической науки в России. Показать влияние социологов на развитие науки. Познакомить учеников с книгами по социологической науке.

Автор:
Мехонцева Марина Григорьевна заместитель директора по УВР, МКОУ "Средняя общеобразовательная школа № 4", город Шадринск, Курганская область

Читать

22.03.16

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД В ИСПОЛЬЗОВАНИИ КОМПЛЕКТА СТЕНДОВОГО ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПО УЧЕБНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ.

Распространение опыта работы со стендовым оборудованием, комплексного подхода в использовании оборудования с целью расширения его возможностей Ознакомить читателей с опытом работы.

Автор:
Демин Олег Викторович Преподаватель общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей, Липецкий металлургический колледж, город Липецк

Читать

21.03.16

Подъемно транспортные механизмы. Кран балка.

Реализация теоретических знаний в практическом обучении. 1. закрепление знаний студентов по разделу грузоподъемных машин и механизмов. 2.развитие навыков самостоятельной практической работы. 3.получение профессиональных компетенций в командной работе.

Автор:
Гончаренко Татьяна Ивановна Преподаватель спец. дисциплин, Шебекинский техникум промышленности и транспорта, г. Шебекино

Читать

19.03.16

Проект «От сердца к сердцу»

Данная работа представлена в рамках окружного конкурса «По зову сердца», приуроченного к Международному дню пожилых людей, целью которого являлось привлечение студентов к оказанию социальной помощи и организации досуга пожилых людей. В конкурсе приняли участие 10 организаций профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, которые провели мероприятия направленные на поддержку пожилых людей по следующим направлениям: • организация свободного времени (творческие мероприятия, конкурсы, праздники); • организация спортивных мероприятий, конкурсов, праздников; • организация добровольческих акций направленных на социальную помощь.

Автор:
Забелина Гульнара Акрамовна Педагог-психолог, Филиал БУ "Игримский политехнический колледж", г.п. Приобье, Октябрьский район, ХМАО - Югра

Читать

17.03.16

Организация модульно – блочного обучения на уроках физики

Активизация самостоятельной работы учащихся на протяжении всего периода обучения Обучение должно быть личностноориентированным, развивающим, мотивационным, дифференцированным. А это значит, педагогам необходимо учитывать способности, потребности и особенности обучающихся

Автор:
Шурыгина Тамара Валерьевна преподаватель, ГПОУ ТТТ, Кемеровская область г.Топки

Читать