Выбрать раздел

Начальное и основное общее образование

16.11.23

отработать устный счёт научить детей устному счёту

Автор:
Штангеева Ольга Леонидовна учитель английского языка, МОАУ СОШ N76, г.Оренбург

Читать

15.11.23

Факторы экологической среды города Нерюнгри

Установить какое влияние оказывают факторы среды на городского жителя Показать силу влияния городской среды на здоровье человека. Сформировать представление о различных факторах среды, оказывающих влияние на здоровье человека.

Автор:
Лысенко Ольга Юрьевна учитель географии, МОУ СКШИ, Россия

Читать

14.11.23

Формы работы по формированию умений работать с текстом у учащихся с нарушением чтения.

Формирование читательских умений и навыков обучающихся с ОВЗ на основе приемов чтения. 1.Подобрать приемы формирования читательских умений и навыков. 2.Адаптировать приемы для обучающихся с ОВЗ и апробировать в учебном процессе. 3.Составить банк эффективных приемов формирования читательских умений и навыков обучающихся с ОВЗ. 4.Апробировать таблицу показателей уровня сформированости читательских умений обучающихся с ОВЗ.

Автор:
Светлана Григорьевна Петунова Учитель-логопед, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа в пос. Усть-Омчуг", Магаданская область, пгт Усть-Омчуг

Читать

12.11.23

презентация формирование у учащихся духовно-нравственных ценностей средствами ИЗО

формирование у учащихся духовно-нравственных ценностей воспитание и формирование у детей высоких нравственных чувств и духовных ценностей; развитие умения восхищаться бесконечным многообразием и красотой природы; видеть прекрасное во всем, даже самом малом.

Автор:
Дружинина Елена Анатольевна преподаватель изобразительного искусства, МАОУ "СОШ № 24", Перский край, г.Пермь

Читать

12.11.23

Презентация к элективному курсу Графический дизайн (черчение с элементами компьютерной графики). Пробы и проф.практики для 9-х классов

приобщение школьников к графической культуре – совокупности достижений человечества в области освоения ручных и машинных способов передачи графической информации. - изучение различных графических методов , способов и правил отображения информации на плоскости; - изучение способов создания трёхмерных моделей деталей и сборочных единиц машинными методами; - формирование умений выполнять чертежи ручным и машинным способами; - развитие статических, динамических пространственных представлений; - развитие творческого мышления и формирование элементарных конструкторских умений преобразовывать форму предметов в соответствии с предъявленными требованиями

Читать

12.11.23

Презентация к школьному проекту Красота и уют рядом живут!

создание условий для озеленения пришкольной территории как красивого облика школы. 1. Познакомить с профессией дизайнера, с понятием «ландшафтный дизайн». 2. Расширить знания детей о цветах и дикорастущих растениях, используемых для дизайна территории. 3. Формировать у подростков навыки труда в коллективе, бережное отношение к живой красоте, созданной своими руками. 4. Обучать школьников практическим способам и методам благоустройства цветочных клумб, внедрения современных достижений в области ландшафтного дизайна. 5. Привлекать педагогов, родителей и детей к различным видам деятель-ности в ходе реализации проекта, к вопросам улучшения эстетического оформления школы.

Читать

12.11.23

Презентация к уроку по ИЗО для 5-го класса по теме Цвет в нашей жизни (цветоведение - урок № 2)

1. Познакомить учащихся с основами цветоведения, 2. дать понятие цветового круга, основных, контрастных и сближенных цветов; 3. дать понятие насыщенности цвета; 1. Развитие культуры зрительного восприятия. 2. Знакомство с теоретическими основами живописи. 3. учиться использовать возможности цветовой палитры в графическом редакторе компьютерных технологий (программа Paint).

Читать

12.11.23

Презентация к уроку по ИЗО для 5-го класса по теме ЦВЕТ - основы цветоведения (урок № 1)

Читать

12.11.23

Презентация к уроку по ИЗО "Древние образы в современных народных игрушках" (5 класс)

знакомство с пластичными видами искусства через образы древней русской игрушки Задачи: Образовательные • продолжить знакомство с народным творчеством, познакомить с новыми способами выполнения некоторых деталей. Развивающие • продолжить развитие образного мышления, художественного вкуса, умения наблюдать и анализировать; совершенствовать навыки культуры труда; продолжить развивать самостоятельность в получении нужной информации. Воспитательные • учиться художественному видению окружающего мира, воспитывать умение видеть прекрасное в окружающем мире, расширить кругозор и чувствовать красоту, желание создавать эстетические изделия.

Читать

11.11.23

разработка урока для учащихся 5-го класса по теме "Древние образы в современных народных игрушках"

знакомство с пластичными видами искусства через образы древней русской игрушки Образовательные • продолжить знакомство с народным творчеством, познакомить с новыми способами выполнения некоторых деталей. Развивающие • продолжить развитие образного мышления, художественного вкуса, умения наблюдать и анализировать; совершенствовать навыки культуры труда; продолжить развивать самостоятельность в получении нужной информации. Воспитательные • учиться художественному видению окружающего мира, воспитывать умение видеть прекрасное в окружающем мире, расширить кругозор и чувствовать красоту, желание создавать эстетические изделия.

Автор:
Дружинина Елена Анатольевна преподаватель изобразительного искусства, МАОУ "СОШ № 24" г.Перми, г.Пермь

Читать

11.11.23

По каким правилам мы живем

Цель: Актуализация и закрепление знаний обучающихся о Конституции Российской Федерации Задачи: Образовательные: расширять представление обучающихся о Конституции Российской Федерации; формировать умение применять знания о правах и обязанностях гражданина России, показать важность применения этих знаний в жизни каждого человека. Развивающие: развивать познавательный интерес, логическое мышление, воображение, внимательность, связную речь, коммуникативные умения. Воспитательная: формировать уважительное отношение к другому мнению; воспитывать чувство патриотизма, гражданственности.

Автор:
Крюкова Кристина Сергеевна учитель начальных классов, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №35 им. К.Д. Воробьева", г. Курск

Читать

03.11.23

Технологическая карта по предмету «Речь и альтернативная коммуникация» на тему "Составление предложения со словом МАМА".

Формировать умение составлять предложения, используя карточки и буквы разрезной азбуки. Коррекционно-развивающая: Развивать внимание посредствам упражнения найди нужную букву. Коррекционно-образовательная: Продолжать формировать умения составлять предложения, используя картинки. Коррекционно-воспитательная: Способствовать воспитанию самостоятельности. Содействовать профилактике утомляемости учащихся. Социализирующая: Обеспечивать эмоциональный комфорт учащегося, через использование жетонного метода. Планируемые результаты Предметные результаты : Составление простого предложения с использованием картинок и букв разрезной азбуки. Социальные (жизненные) результаты; Обращение ко взрослому, формулирование вопроса о помощи. Личностные результаты: Сотрудничество с людьми, Умение сообщать людям о желаемом.

Автор:
Султанова Альбина Мунировна учитель-дефектолог, ГБОУ "Азнакаевская школа для детей с ОВЗ", Республика Татарстан г. Азнакаево

Читать

03.11.23

Говорящий портфель

Научить учащихся самостоятельно собирать учебный материал для школы Научить самостоятельности

Автор:
Мельничук Алла Васильевна Учитель начальных классов, МБОУ СОШ №16, Ставропольский край

Читать

02.11.23

Технологическая карта урока литературного чтения в 3 классе М.Пришвин "Моя Родина"

Формирование читательской грамотности на основе работы с рассказом М. Пришвина «Моя Родина». Способствовать развитию умения прогнозировать содержание текста на основе заглавия, иллюстраций; составлять план и пересказывать текст по этому плану; определять основную тему и главную мысль произведения; создать условия для формирования навыков беглого, сознательного, правильного, выразительного чтения, используя приемы читательской грамотности.

Автор:
Черных Аксана Николаевна учитель , МБОУ СОШ №48, г. Нижнеудинск

Читать

01.11.23

Сценарий праздника к 23 февраля "А, ну-ка, мальчики!"

Воспитывать у обучающихся любовь к своей Родине, стремление стать ее достойным защитником. Способствовать развитию умения работать в коллективе. Развивать логическое мышление, внимание. Формирование у учащихся представлений о традициях и праздниках; воспитание чувства патриотизма, ответственности за свою Родину;

Автор:
Мозжегорова Стелла Александровна учитель начальных классов, МАОУ СОШ №4, г.Новый Уренгой

Читать

31.10.23

урок литературного чтения 3 класс

1.Развитие читательской грамотности на уроке чтения. 1. развить умение работать с текстом . 2. развивать умение добывать самостоятельно добывать информацию.

Автор:
МАРИНА ВИТАЛЬЕВНА КЛИМИНА педагог, МБОУ "СОШ№2 ", г.Невельск

Читать

25.10.23

«Влияние развития мышечной силы на осанку»

Повысить мотивацию учащихся, направленную на сохранение и укрепления физического здоровья 1. Обучить учащихся приемам сохранения и укрепления физического здоровья. 2. Расширить представления учащихся о приемах для формирования правильной осанки 3. Создать благоприятную атмосферу для рефлексии

Автор:
Немчинова Елена Ивановна учитель физической культуры, МОУ "Начальная школа- детский сад №1", Республика Коми, г.Ухта

Читать

21.10.23

Проект урока "Строчная и заглавная буква р, Р"

Освоение алгоритма написания заглавной и строчной буквы Р,л. Слов и предложений с данными буквами. 1) Учить писать заглавную и строчную буквы Р, р; слоги, слова и предложения с буквами Р. р, 2) Развивать навыки письма, умение писать заглавную букву Р в именах собственных; списывать предложения с предложенного образца, соблюдая границы; речь, воображение обучающихся. 3) Воспитывать аккуратность при письме.

Автор:
Ирина Владимировна Михалева Учитель начальных классов, МОУ "СОШ №56 УИМ", г. Магнитогорск

Читать

20.10.23

Курск - мой город

Цель проекта: сформировать интерес, любовь и уважение к родному городу. Задачи проекта: • расширение знаний об историческом и культурном своеобразии родного города; • формировать представления о значении города для страны; • систематизация знаний о истории, символике, достопримечательностях города Курска; • расширение знаний о названии улиц и площадей; • знакомство с именами тех, кто прославил город; • воспитание любви к родному городу, умения видеть прекрасное, гордиться им; • развитие желания сохранить город чистым и красивым; • развитие исследовательских навыков, творческих способностей.

Автор:
Суслова Наталья Павловна учитель начальных классов, МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №35 им. К.Д. Воробьева", г. Курск

Читать

20.10.23

Рабочая программа кружка "Функциональная грамотность, 1-4 классы"

Цель программы: создание условий для развития функциональной грамотности. Программа разбита на четыре блока: «Читательская грамотность», «Математическая грамотность», «Финансовая грамотность» и «Естественно-научная грамотность».

Автор:
Будилкина Татьяна Николаевна учитель начальных классов, МБОУ «ЗСОШ №1", г.Заинск

Читать