Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

28.04.19

"Нестандартное оборудование для двигательной деятельности в детском саду из бросового материала своими руками"

Изготовление нестандартного оборудования из бросового материала своими руками для физкультуры и использование его на занятиях и в играх. Задачи: Формировать интерес к нестандартному оборудованию, приобщать родителей к его изготовлению; мотивировать детей на двигательную активность, через использование нестандартного оборудования в самостоятельных видах деятельности.

Автор:
Хафизова Румия Шамиловна Воспитатель, МБДОУ Детский сад №135, Нижегородская обл. г. Дзержинск

Читать

27.04.19

Организация отдыха детей в летнем оздоровительном лагере . Тематическое планирование смен.

Организация летнего отдыха детей. Создание условий для интеллектуального,психического,творческого и коммуникативного развития каждого ребенка. Профилактика детской безнадзорности в летнее время. Воспитание в потребности в здоровом образе жизни. Развитие толерантности в отношениях друг с другом, сплочение детского коллектива.

Автор:
Рекова Наталья Васильевна Учитель, ГОУ ЯО "Ярослаская школа 45", Ярославль

Читать

24.04.19

План-конспект мастер-класса "Чистые зубки"

Формирование знаний детей о правилах ухода за зубами, закрепление практических умений и способов чистки зубов. 1. Формировать представления детей о зубах, их строении и разновидностях, их предназначении. 2. Познакомить с новыми словами "эмаль", "кариес". 3. Продолжить знакомить с правилами личной гигиены, способами ухода за зубами (чистка зубов, полоскание полости рта после еды, посещение стоматолога в целях профилактики зубных болезней) . 4. Воспитывать желание ответственно и осознанно относиться к своему здоровью, потребность соблюдать личную гигиену.

Автор:
Журавлева Светлана Владимировна воспитатель, СП ГБОУ гимназии "ОЦ "Гармония" г.о. Отрадный Самарской области, "Детский сад №12", Самарская область, г. Отрадный

Читать

24.04.19

Проектная работа «МЫ за мир!».

Формирование нравственно-патриотических чувств у детей. Прививать любовь к Родине, историческим ценностям, уважение к старшему поколению, героям России, к своей семье,расширять знания детей о защитниках Отечества, воспитывать уважение к ним.

Автор:
Бессарабова Анна Владимировна воспитатель, МБОУ СШ №70 (дошкольные группы), г.Липецк

Читать

22.04.19

Средства музыкальной выразительности в пьесах Р.Шумана и П. Чайковского (методические рекомендации)

Актуальность разработки апробировать новые подходы в обучении, повышать эффективность использования технологий, показать сходства и различия музыкальных произведений, почувствовать разное эмоциональное состояние. Различать изобразительность ,средства музыкальной выразительности ,создающая образ (динамика, регистр,интонация,тембр ,характер ). Развитие ритмичности , координация движения ,слуховой памяти ,внимания .Активизация мыслительной деятельности :развитие музыкальной эрудиции, логического, образного мышления.

Автор:
Кирсанова Валентина Степановна Преподаватель по классу фортепиано, МБОДО Алькеевская детская музыкальная Школа, РТ Алькеевский район, с.Базарные Матаки ул.Крайнова д.52

Читать

21.04.19

Методическая разработка классного часа «Конфликты в нашей жизни»

Продолжить формирование общей компетенции ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями 1. изучить сущность основных понятий по рассматриваемой теме; 2. проанализировать результаты анкет, заполненных в процессе классного часа; 3. рассмотреть возможные варианты выхода из конфликтов

Автор:
Абрамова Ольга Николаевна Преподаватель, ГПОУ ЯО Ярославский автомеханический колледж, г. Ярославль

Читать

21.04.19

Проект "Индивидуализация развивающей предметно- пространственной среды"

создание условий для максимального раскрытия и самораскрытия потенциальных возможностей развития личности воспитанников. - Изучить нормативно-правовые документы по организации развивающей предметно-пространственной среды, с учетом новых требований ФГОС ДО. - Организовать безопасную, насыщенную развивающую предметно-пространственную среду для реализации воспитанниками своих замыслов индивидуально или вместе с другими детьми. - Привлечь родителей и детей, как активных участников образовательного процесса, используя эффективные формы и методы сотрудничества с семьей

Автор:
Кормина Ирина Викторовна воспитатель, МКДОУ №414, город Новосибирск

Читать

21.04.19

Мама,папа , я - спортивная семья

Предоставить детям возможность применять двигательные умения и навыки, приобретенные ранее. Укреплять физическое здоровье детей. Развивать любознательность, ловкость, координацию движений. Осуществлять взаимосвязь по физическому и экологическому воспитанию между детским садом и семьей. Воспитывать любовь к занятиям физической культурой и стремление вести здоровый образ жизни. -создать веселое настроение участников праздника; -воспитывать чувство коллективизма; -развивать у детей и взрослых координацию и ловкость движения, глазомер и умение ориентироваться в пространстве; -способствовать укреплению внутренних отношений; -пропаганда здорового образа жизни; -повысить интерес у детей к занятиям физической культурой; -способствовать созданию атмосферы радости и веселья.

Автор:
Мартыненко Татьяна Александровна инструктор по физической культуре, МБДОУ "Ласточка", ЯНАО Тюменская область г.Ноябрьск

Читать

21.04.19

Информационный буклет для родителей по здоровьесбережению "Су-джок терапия"

Знакомство родителей с эффективной здоровьесберегающих технологией "Су-джок терапия". Показать влияние данной технологии на познавательное и речевое развитие дошкольников. Сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье детей через социальное партнёрство с семьями.

Автор:
Шилова Мария Александровна учитель-дефектолог, МБДОУ №26 , город Снежинск

Читать

19.04.19

Газета для неравнодушных родителей "Витаминчик": "Горжусь тобой Республика моя" к столетнему юбилею Республике Башкортостан

Рекомендовать родителям как знакомить детей дошкольного возраста с Республикой Башкортостан направить родителей на патриотическое воспитание детей в семье; - привлекать родителей к участию в мероприятиях детского сада осуществлению проектной деятельности; - формировать умение сотрудничать в работе по созданию мини-музея по данной теме; - обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

Автор:
Вильданова Гульназ Азатовна Воспитатель, ОАО "Фармстандарт-УфаВИТА" Детский сад № 245, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Кирова, 37

Читать

19.04.19

Проект "Башкортостан - чудесная земля" с использованием современной педагогической технологии Посткроссинг

формирование толерантности через знакомство детей с многообразием культур народов Башкортостана, национальными традициями и обычаями, гостеприимстве, вежливости в общении. Задачи проекта: Задачи для детей: Образовательные: - познакомить с понятиями «география», «карта», географическими обозначениями на карте рек, озёр; -расширять представления детей о Башкирии, как о родном крае; - знакомство с другими крупными городами и регионами РБ; -знакомство с традициями, культурой людей других национальностей, населяющих РБ. Развивающие: - развивать познавательно-исследовательскую активность; - развивать умение творчески и самостоятельно отражать этнокультурные традиции в разных видах детской деятельности; - развивать познавательный интерес к истории и культуре Республики Башкортостан, её достопримечательностям. Воспитательные: - воспитывать чувство гордости за родину, эмоционально-ценностное отношение к республике; - воспитывать любовь и уважение к национальным героям; - воспитывать любовь к родному краю; - воспитывать чувство толерантности к представителям других национальностей, чувство гордости за свой народ и его культуру; - привлекать к участию в национальных праздниках, досугах, подвижных играх, танцах; - прививать интерес к общению с помощью писем, открыток. Для педагога - повышать профессиональную компетентность педагогов путем обеспечения методического сопровождения проектной деятельности; - осуществлять деятельность в соответствии с тематическим планированием; - осуществлять взаимодействие с социокультурными учреждениями городов; - дополнять развивающую среду по данной теме, создать мини-музей, вести на его базе работу; - содействовать развитию детей по названным образовательным областям; - содействовать тесному взаимодействию всех участников проекта; - установление партнёрских отношений с семьёй каждого ребёнка. Для родителей - направить родителей на патриотическое воспитание детей в семье; - привлекать родителей к участию в мероприятиях детского сада осуществлению проектной деятельности; - формировать умение сотрудничать в работе по созданию мини-музея по данной теме; - обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

Автор:
Плотникова Виктория Валерьевна Воспитатель, ОАО "Фармстандарт-УфаВИТА" Детский сад № 245, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Кирова, 37

Читать

19.04.19

"Что растет на елке?"

формировать интерес у детей дошкольного возраста к театрализованной деятельности через знакомство воспитанников с историей новогоднего праздника, историей появления елочных игрушек. Образовательные: совершенствовать диалогическую и монологическую форму речи детей; закрепить знания детей о знакомых сказках, сказочных героях; формировать умение концентрировать внимание на выбранном персонаже, передавать его характерные черты при помощи мимики и жестов; формировать интерес к театрализованной деятельности; побуждать детей к активному участию, использовать все окружающее пространство при игре-драматизации; закрепить знания детей об истории новогоднего праздника, истории появления елочных игрушек. Активизация: папье — маше, игрушка, ёлка, традиция. Обогащение: Пётр I, постановка. Развивающие: развивать познавательный интерес желание участвовать в театрализации; развивать зрительное и слуховое внимание, наблюдательность, находчивость, фантазию воображение, образное мышление; развивать творческие способности. Воспитательные: воспитывать доброту, бережное отношение к окружающему миру через сказку; воспитывать эмоционально- положительное отношение детей к театрализованной деятельности, дружеским отношениям между собой; способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей от совместной театрализованной деятельности; воспитывать интерес к традициям празднования Нового года.

Читать

19.04.19

Дидактическое пособие "Волшебный чемоданчик"

Проводить обучение бурятскому языку детей дошкольного возраста в интересной, игровой форме. - приобщить ребенка к самостоятельному решению коммуникативных задач на бурятском языке в рамках изученной тематики; - формировать у детей речевую, языковую, социокультурную компетенцию; - научить элементарной диалогической и монологической речи; 2. Развивающие задачи: - развивать мышление, память, воображение, волю; - расширять кругозор, формировать мотивацию к познанию и творчеству; - ознакомить с бурятской культурой, традициями и обычаями; 3. Воспитательные задачи: - воспитывать у детей устойчивый интерес к изучению бурятского языка; - воспитывать чувство толерантности.

Автор:
Апханова Долгор Николаевна учитель бурятского языка, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка № 86 "Оюна" - детский сад, город Улан-Удэ

Читать

19.04.19

Разработка урока внеклассного чтения по рассказу "Исполнение желания" И.П. Подколодного, С.В. Стрельникова

Познакомить с современным рассказом, подвести к мысли, что ничего просто так человеку в жизни не дается, создать ситуацию, при которой возникает необходимость обращаться к словарям, учить выделять главное, делать выводы на основе логического мышления. 1. Познакомить с современным рассказом. 2. Учить выделять главное, делать выводы на основе прочитанного. 3. Учить логически мыслить.

Автор:
Юричка Марина Юрьевна Учитель русского языка и литературы, МАОУ "Средняя школа №6", г. Когалым ХМАО-Югра

Читать

19.04.19

Знакомство за звуками [Л] и [Ль] и буквой Л.

Цель: 1. Закрепить навыки различения и четкого произношения звуков л, л' в слогах, словах, фразах; 2. Учить образованию притяжательных прилагательных, подбору родственных слов и слов-признаков к предмету; 3. Работать над предлогами; 4. Упражнять в пересказывании текста; 5. Учить звукослоговому анализу слов, преобразованию слов; 6. Познакомить с буквой л; 7. Формировать умения печатать слова и предложения, читать слова и предложения; 8. Развивать фонематический слух, внимание, память, мышление. Научиться различать и четкого произносить звуки л, л' в слогах, словах, фразах.

Автор:
Удянская Мария Викторовна учитель - логопед, МАДОУ "Детский сад № 19 "Ручеёк", Великий Новгород

Читать

18.04.19

Инновационные развивающие технологии, методы и приемы, направленные на развитие речи детей. Метод «Интеллект-карт»

Цели создания карт могут быть самые различные: запоминание сложного материала, передача информации, прояснение для себя какого-то вопроса. Их можно использовать в большом количестве разнообразных ситуаций: в профессиональной деятельности, в обучении, для индивидуального планирования -развитие мыслительных способностей детей, их логического и аналитического, ассоциативного, творческого мышления -развитие умения правильно выделять главные, "ключевые" слова, ассоциации и взаимосвязи между ними -развитие умения быстро запоминать информацию

Автор:
Лебедева Наталия Васильевна учитель-логопед, Филиал ООО «Газпром добыча Уренгой» Управление дошкольных подразделений детский сад «Морозко», г. Новый Уренгой

Читать

18.04.19

Методическая разработка "Права детей"

изучение проблем, связанных с прогрессивным развитием и кодификацией правовых норм, касающихся защиты прав детей. - исследовать нормы международных документов, а также нормы российского законодательства, касающихся прав ребенка; - выделить и выявить проблемы и перспективы реализации прав ребенка.

Автор:
Явникова Валентина Михайловна Воспитатель, МДОБУ "Детский сад № 18 "Теремок", г. Новая Ладога

Читать

17.04.19

Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе « Природа родного края»

формировать интерес к получению знаний об окружающем мире. Развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о природе Ставрополья. Развивать экономическое мышление на основе представлений о отношениях человека к природе. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края.

Автор:
Дементьянова Нина Александровна воспитатель, МДОУ №2, Ставропольский край,станица Курская

Читать

17.04.19

Сообщение для воспитателей "Развитие ручной умелости как средство подготовки руки к письму у детей старшего дошкольного возраста"

Развитие необходимой для письма ручной умелости ребенка. Усвоение определенных знаний, навыков, умений, которые обслуживают содержательную, моторную, двигательную сторону письма. Формирование пространственных представлений, зрительной памяти, логического и конструктивного мышления. Совершенствование мелкой моторики и тонкой координации движения рук.

Автор:
Вислогузова Елена Петровна воспитатель, МДОУ - детский сад № 48 "Ласточка", г. Серпухов

Читать

16.04.19

"Образ мамы в работах художника А.Ф.Лутфуллина"

Закрепление знаний детей о жанре портрета. Обучение рисованию женского портрета. Задачи: Образовательные: • Закрепить знания детей о жанре портрета. • Познакомить с репродукциями картин башкирского художника А.Ф.Лутфуллина. • Вызвать у детей желание нарисовать портрет своей мамы, передать в рисунке некоторые черты ее облика (цвет глаз, волос). • Закрепить приемы рисования красками всей кистью и ее кончиком. • Совершенствовать умение отвечать на вопросы. • Словарная работа: - Обогащение: портрет, репродукция, живописец. - Активизация: праздник, подарки, праздничная, повседневная. Развивающие: • Развивать способность определять эмоциональное состояние человека по изображениям. • Развивать чувство цвета, композиционные умения. • Развивать воображение, фантазию творческое восприятие через самостоятельную деятельность. • Развивать творческие способности. Воспитательные: • Воспитывать чувство любви и уважения к матери через общение с произведениями искусства. • Получить эмоциональный отклик на сделанную работу.

Автор:
Абдульманова Анжелика Радиковна Воспитатель, ОАО "Фармстандарт - УфаВИТА" Детский сад №245, Республика Башкортостан, г.Уфа

Читать