Выбрать раздел

Начальное и основное общее образование

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

12.03.21

осознавать ценность природы и необходимость нести ответственность за ее сохранение, соблюдать правила экологического поведения в быту и в природе . - определять характер взаимоотношений человека с природой, находить примеры влияния этих отношений на природные объекты, на здоровье и безопасность человека, - способствовать обогащению и закреплению знаний детей о свойствах воздуха, расширению представления детей о значимости воздуха в жизни человека; - научить детей проводить элементарные опыты с воздухом; исследовать его свойства, устанавливать связи изменения ; - организовать познание детей по теме «Воздух» через самостоятельный поиск; -развивать творческую активность в создании художественных образов с использованием свойств воздуха;

Автор:
Лукьянова Наталья Ивановна учитель начальных классов, МАОУ Бутурлинская СОШ имени В.И Казакова, р.п Бутурлино

Читать

09.03.21

Урок литературного чтения на родном языке

создание устойчивой положительной мотивации к чтению книг на примере жизни, творчества и произведений Н.Н.Носова 1) учить работать в коллективе, самостоятельно; 2) развивать интерес к чтению, расширять кругозор; 3) развивать мышление и речь детей 4) воспитывать наблюдательность, трудолюбие, стремление к получению знаний;

Автор:
Деменюк Ольга Михайловна Учитель начальных классов, МБОУ "СОШ №34", Город Кемерово

Читать

01.03.21

Технологическая карта урока русского языка "Правописание частицы не с глаголом"

организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению орфограммы “Частица не с глаголами”. формировать навыки правописания частицы НЕ с глаголами; познакомить с глаголами-исключениям способствовать обогащению словарного запаса уч-ся; формировать орфографическую зоркость, прививать навык самостоятельного приобретения знаний; Учиться писать не с глаголами, запомнить глаголы, которые без не не употребляются.

Автор:
Бушуева Анжелика Николаевна учитель начальных классов, МБОУ "Школа №5", город Муравленко

Читать

27.02.21

Толерантность. Основы воспитания толерантности обучающихся.

В настоящее время особенно актуальной стала проблема терпимого отношения к людям иной национальности, культуры. Научить терпимому , толерантному отношению друг к другу.

Автор:
Баринцева Галина Александровна учитель начальных классов, МБОО СОШ №10, г.о.Лобня

Читать

24.02.21

Деятельность учителя и ученика, направленная на формирование художественно - творческих способностей на уроках изобразительного искусства.

формирование художественно - творческих способностей на уроках изобразительного искусства Активное приобщение к изоискусству формирует чувства эмпатии, способности к сопереживанию, эстетический и художественный вкус, широту мировоззрения, духовные потребности.

Автор:
Антонян Ирина Ремировна учитель изобразительного искусства, МБОУ СОШ № 9, г. Батайск

Читать

17.02.21

Презентация "Совет отцов"

Воспитание духовно нравственного и гражданского гражданина нашей страны. Проблема патриотизма в наше время – это одна из актуальных и серьезных проблем общества. Сегодня не многие люди являются настоящими патриотами. Любые крупные социально-политические изменения в стране ведут к смене ценностных ориентиров, тем самым ставя под удар духовно-нравственное развитие подрастающего поколения.

Автор:
Арсентьева Ольга Федоровна учитель физической культуры, МОУ СШ№1, Ульяновская область, р.п. Новоспасское, Новоспасский район

Читать

16.02.21

Работа с интерактивной доской на уроке истории

максимально удобно и эффективно представить нужную вам информацию для другого человека (слушателей), чтобы облегчить его общение с компьютером, привлечь его внимание, заинтересовать. В большинстве случаев, учителю требуется разрабатывать сравнительно несложные мультимедиа-приложения, «презентационного» характера. В этом случае вполне достаточно более простых средств, входящего в комплект общераспространенного сегодня пакета Microsoft Office стандартного приложения Power Point. Презентации дают возможность подать в привлекательном виде тщательно подготовленную информацию.

Автор:
Шмуль Наталья Евгеньевна учитель истории , МБОУ СОШ № 9, г. Батайск

Читать

12.02.21

"Здоровьесберегающие технологии в школе"

главной целью школы является обучение детей основам наук, однако, в свете нынешнего состояния здоровья нации, необходимо считать, целью, равнозначной обучению наукам, это обучение здоровому образу жизни, привитие навыков владения своим телом. Задачи здоровьесберегающих образовательных технологий обучения:  обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе,  сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.  Осуществление этой цели напрямую зависит от следующих приоритетов учебно-образовательного процесса: организация рационального учебного процесса в соответствии с САНиП;  рациональная организация двигательной активности учащихся;  система работы по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни.

Автор:
Тимошенко Елена Львовна учитель химии, МБОУ СОШ № 9, г. Батайск

Читать

09.02.21

Урок химии по теме "Карбоновые кислоты" в 10 классе

Создание содержательных и организационных условий для изучения особенностей строения, номенклатуры, изомерии, физических и химических свойств карбоновых кислот. Продолжить формирование понятий карбоновые кислоты, функциональная группа, гомологи, номенклатура, изомерия карбоновых кислот; навыков грамотного выполнения и интерпретации химического эксперимента; • стимулировать обучающихся к целеполаганию, планированию деятельности, анализу индивидуальных достижений; •обеспечить формирование познавательных, коммуникативных, регулятивных универсальных учебных действий обучающихся; •развивать умение самостоятельно работать с информационным материалом

Автор:
Ступка Лариса Михайловна Учитель химии и биологии, АНО СОШ "Академическая гимназия", город Москва

Читать

04.02.21

Формы и методы работы с мотивированными детьми в школе

Выявление одарённых детей, организация системной работы – одна из главных задач современной школы и образовательной практики в условиях модернизации российской системы образования. способствовать развитию каждой личности, установить уровень способностей и их разнообразие у наших детей и правильно осуществлять их развитие.

Автор:
Бабич Алла Алексеевна учитель биологии, МБОУ СОШ № 9, г. Батайск

Читать

01.02.21

Изучение основ финансовой грамотности на уроках: от творчества к познанию

Цель: Мотивация учащихся к повышению уровня финансовой грамотности и содействие формированию у них разумного финансового поведения. Задачи: - развитие экономического образа мышления; - формирование ответственного поведения в области экономических отношений в семье и обществе; - развитие навыков понимания и анализа финансовой информации.

Автор:
Оноприенко Светлана Николаевна учитель истории и обществознания, МОУ СШ № 124 , г. Волгоград

Читать

20.01.21

Методическая разработка внеклассного занятия на тему "Верность"

1. Обучающие: познакомить воспитанников с моральным качеством – «верность», значением этого качества в жизни человека, познакомить ребят с различными видами проявления верности. 2. Воспитательная - воспитание чувства ответственности, долга, любви, уважения к родным и близким. 3. Коррекционные: развитие познавательной деятельности, развитие зрительной памяти и внимания, расширение знаний об окружающем мире, обогащение словарного запаса. 1. Ознакомить воспитанников с моральным качеством, его проявлениями 2. Воспитать положительные чувства у воспитанников 3. Развивать различные виды деятельности

Автор:
Молчанова Наталья Михайловна социальный педагог, ГБОУ Белокатайская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Республика Башкортостан, Белокатайский район, с.Старобелокатай

Читать

16.01.21

История Воронежской области на карте.

Организация деятельности обучающихся с целью изучения исторической картографии. Сформировать умение работать с исторической картой. Развивать познавательные потребности младших школьников Воспитывать чувство причастности к родным истокам

Автор:
Свиридова Таисия Михайловна учитель начальных классов, МКОУ Красномолотовская СОШ, х. Солёный Кантемировского района Воронежской области

Читать

05.01.21

Творческий проект Робот-Светильник

Цель работы: разработать и изготовить светильник оригинальной формы из дерева. При работе над проектом мною решались следующие задачи:  разработать технологический процесс изготовления настольной лампы из доступного материала, с применением инструментов и приспособлений, имеющихся в школьной мастерской;  изготовить настольную лампу, согласно разработанной технической документации.

Автор:
Короць Дмитрий Романович учитель технологии, МАОУ СОШ №2 УИИЯ, Ямало-Ненецкий а.о. г. Ноябрьск

Читать

03.01.21

Контрольная работа за 1 полугодие по английскому языку по УМК Spotlight 3 класс.

Выявление уровня усвоения лексико-грамматических навыков учащихся за первое полугодие. Проверить знания по изученному материалу.

Автор:
Иванюк Алёна Васильевна учитель английского языка, МАОУ МО г.Нягань "НОШ №9", г. Нягань ХМАО - Югра

Читать

03.01.21

Использование прикладных задач для формирования понятия функции в курсе математики 7 - 9 классов

формирование понятия функции решение прикладных задач, обучение работе с формулами.

Автор:
Иванова Юлия Геннадьевна учитель математики, МАОУ "Городская гимназия №1", Иркутская область, г. Усть-Илимск

Читать

29.12.20

Профессиональное самоопределение старшеклассников.

Содействовать профессиональному самоопределению обучающихся путём приобретения специальных знаний и навыков по получаемой профессии. 1.Продолжить формирование культуры технологии по различным профессиям. 2.Дать представление о начальном профессиональном обучении. 3. Развивать интерес к профессиям. 4.Воспитывать творческий подход в учебном процессе. 5.Воспитывать трудолюбие и предприимчивость.

Автор:
Кобелева Галина Михайловна Мастер производственного обучения, МАОУ Технический лицей", Республика Коми город Сыктывкар

Читать

29.12.20

КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ КАК ОДИН ИЗ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Научить учащихся, как индивидуально, так и в составе группы: анализировать информацию, сортировать ее для решения заданной задачи, выявлять ключевые проблемы, генерировать альтернативные пути решения и оценивать их, выбирать оптимальное решение и формировать программы действий. - Развитие коммуникативных навыков и презентационных умений - Формирование интерактивных умений, позволяющие эффективно взаимодействовать и принимать коллективные решения - Приобретение экспертных умений и навыков - Учатся учиться, самостоятельно отыскивая необходимые знания для решения ситуационной проблемы - Изменение мотивации к обучению

Автор:
Кутнаев Иван Владимирович учитель технологии, МБОУ "Октябрьская средняя школа", Ульяновская область, Радищевский район, п.Октябрьский

Читать

26.12.20

Личностно-развивающий тренинг "Толерантность к фрустрации - противостояние трудностям"

тренировка умения находить положительное в ситуации фрустрации. 1. формировать умение находить положительное в ситуации, которая не соответствует ожиданиям; 2. способствовать преодолению ситуации фрустрации; 3. способствовать нахождению и стимуляции ресурсов внутри себя; 4. развивать рефлексию (самосознание).

Автор:
Климчик Венера Аликовна педагог-психолог, МБОУ СОШ №29, город Сургут

Читать

23.12.20

Трудности дома

Помочь детям научиться справляться с проблемами. Образовательные: систематизировать знания детей о правилах доброго поведения; расширять знания обучающихся о понятии «доброта» и её роли в жизни человека; Развивающие:  развивать у обучающихся социальные и коммуникативные умения, необходимые для установления межличностных отношений; развивать способность замечать добрые поступки окружающих; Воспитательные: мотивировать обучающихся к свершению добрых дел и поступков; стремиться к взаимопониманию и взаимоуважению в семье.

Автор:
Пекинасова Ольга Николаевна Педагог дополнительного образования, ДДЮТ, г.Пенза

Читать