Гражданско-патриотическое воспитание
Представляются материалы, раскрывающие содержание и особенности воспитания национальной гордости и гражданского достоинства подрастающего поколения, возможности повышения эффективности гражданско-патриотического воспитания на основе учета специфических особенностей национальной, культурно-этнографической и социальной среды.
Автор:
Шадрина Нелли Ивановна учитель, МБОУ СШ № 1, г. Архангельск
Читать
20.04.17
Символы России
Патриотическое воспитание Патриотическое воспитание
Автор:
Дулгарова Инна владимировна Учитель начальных классов, МБОУ "СОСОШ№1", Республика Бурятия, Еравнинский район, село Сосново-Озерское
Читать
07.03.17
Интеллектуальная викторина
Вовлечение молодежи в процесс изучения и осознания героизма нашего народа в борьбе с фашизмом, утверждение гражданственности и патриотизма, формирование положительного образа защитника Отечества. Развивать познавательный интерес к изучению исторического прошлого, передать уважение к немеркнущему подвигу, стойкости, мужеству и беззаветной любви к своему Отечеству советского народа в годы Великой Отечественной войны.
Автор:
Шевченко Ольга Леонидовна учитель истории и обществознания, МОУ "СОШ №50", город Магнитогорск Челябинская область
Читать
12.02.17
"Патриотическое и духовно-нравственное воспитание учащихся в условиях ДШИ"
Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, гордости, уважения к историческому прошлому и людям которые внесли неоценимый вклад в историю города.
Формировать личностные качества учащихся: любовь к своему Отечеству, силу воли, мужество, жизнелюбие, жизнестойкость, выносливость, веру в себя, оптимизм.
Расширить знания учащихся об истории города, жизни и подвиге героя Советского Союза А.П. Маресьева.
Автор:
Харькова Светлана Николаевна преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, МБУ ДО Детская школа искусств, г.Камышин Волгоградская область
Читать
09.10.16
Мой родной Башкортостан
1. Познакомить с государственными символами Р.Б.
2. Дать понятие государственным символам: флаг, герб, гимн.
3. Воспитывать у детей любовь к Родине.
1. Познакомить с государственными символами Р.Б.
2. Дать понятие государственным символам: флаг, герб, гимн.
3. Воспитывать у детей любовь к Родине.
Автор:
Байгильдина Илюза Шафкатовна Учитель башкирского языка, МБОУ "СОШ №20" г.Салавата, Россия, Башкортостан, город Салават
Читать
23.08.16
Творческий групповой исследовательский проект "Память сердца"
создание условий для обогащения знаний детей о суровых военных годах жизни советского народа, изучение семейных архивов, воспитание патриотизма, гражданственности и чувства гордости за своего прадеда. - работать над формированием навыков проектно-исследовательской деятельности индивидуально и в группе;
- расширить знания детей о трудных годах нашего народа в годы Великой Отечественной войны;
- изучить документальные источники, семейные архивы о герое Великой Отечественной войны;
- привлечь внимание ровесников к изучению истории Родины, судьбы прадеда-героя;
- сохранить память о героях: земляках, отдавших долг Родине на фронте и в тылу;
- написать эссе «Память сердца»;
- оформить индивидуальное портфолио с материалами, фотографиями о семейном герое, герое-земляке;
- выпустить Книгу памяти на основе индивидуального портфолио и передать её в дар школьному музею.
Автор:
Медведева Елена Юрьевна учитель начальных классов, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 34" , город Златоуст, Челябинская область
Читать
08.06.16
Музей Северского кадетского корпуса – пространство интеграции основного и дополнительного образования
Цель музейной деятельности – формирование чувства ответственности за сохранение природных богатств, художественной культуры края, гордости за своё Отечество, школу, семью, воспитание чувства сопричастности к прошлому и настоящему малой Родины. Задачей создания и деятельности военно – исторического музея ОГБОУ КШИ «Северский кадетский корпус» «Память сердца» является всемерное содействие развитию коммуникативных компетенций, навыков исследовательской работы кадет, поддержке творческих способностей детей, формированию интереса к отечественной культуре и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений. Музей - не просто особый учебный кабинет кадетского корпуса, но и воспитательный центр открытого образовательного пространства.
Автор:
Скуратов Дмитрий Владимирович Руководитель военно-исторического музея, ОГБОУ КШИ "Северский кадетский корпус", город Северск Томской области
Читать
Автор:
Мещерякова Галина Викторовна учитель начальных классов, МКОУ Новокурлакская СОШ, село Новый Курлак Аннинского района Воронежской области
Читать
Автор:
Нестеркина Ольга Сергеевна учитель начальных классов, ГБОУ "Школа №1494", город Москва
Читать
22.08.16
Священная война
Гражданско-патриотическое воспитание учащихся. формировать патриотическое отношение у подрастающего поколения
Автор:
Васильева Елена Васильевна Учитель английского языка, ГБОУ СОШ № 180, Санкт-Петербург
Читать
Автор:
Иванова Елизавета ученица 4 А класса, МБОУ "Средняя школа № 12", г.Петропавловск-Камчатский
Читать
29.05.16
"Спасибо вам за солнца свет!"
Цель: Формировать уважительное отношение к героям ВОВ, прошлому нашей Родины. Задачи: - познакомить учащихся с подвигами народа в годы ВОВ;
- расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне;
- воспитывать у младших школьников патриотические чувства: уважение к старшему поколению, чувство гордости за свой народ, свою Родину.
Автор:
Левашова Елена Васильевна учитель начальных классов, ГБОУ Школа № 1494 СП 296, Москва
Читать
Автор:
Кропачев Михаил Иванович учитель истории и обществознания, МОУ " Гимназия №1" г. Балашова Саратовской области, г.Балашов Саратовской обл.
Читать
10.04.16
Разработка спортивного мероприятия в форме игры-путешествия для учащихся начальной школы, посвященная Хабаровскому краю "Мой край"
Спортивное мероприятие «Мой край» посвящено дню рождения Хабаровского края и проводится в целях повышения интереса к истории родного края средствами физической культуры, через применение на практике знаний о символике, городах, природе Хабаровского края; пропаганды здорового образа жизни; создания условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся; Задачи:
Воспитательные:
• Воспитывать патриотические чувства к малой родине;
• воспитывать интерес к природе Хабаровского края;
• воспитывать взаимовыручку, ответственность за командный результат, развивать отношения сотрудничества «дети-дети», «дети-взрослый».
Коррекционно-развивающие:
• развивать ловкость;
• корректировать навыки мышечной дозировки;
• развивать мелкую и общую моторику;
• развивать мыслительные и психические функции: логику, сравнение, память, внимание, переключение внимания, увеличивать объем зрительного восприятия.
Образовательные:
• закреплять навыки пространственной и зрительной ориентации;
• закреплять технику выполнения эстафет;
• закреплять навыки скоростного бега, бега с препятствиями.
Автор:
Ведерникова Ирина Владимировна учитель, КГКОУ Школа №1 , Хабаровский край г. Комсомольск-на-Амуре
Читать
08.10.16
Роль литературных произведений в формировании личности старшеклассников
становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического опыта России через деятельностное отношение к окружающему миру, к людям, себе, направленное на формирование активной жизненной позиции. - приобщать обучающихся к опыту человеческой истории;
- научить проживать особенности взаимоотношений между людьми, усваивать культурные нормы, образцы и ценности через знакомство с литературными произведениями;
Автор:
Кожухарь Прасковья Никифоровна учитель русского языка и литературы, МАОУ СОШ № 2, г. Белоярский ХМАО - Югра
Читать
23.03.16
Летопись Воронежского края. Номинация "Мой прославленный земляк"
Привлечь внимание учащихся и взрослых к более глубокому изучению истории своей семьи. Сформировать в молодом человеке граждански активные, социально значимые качества, которые он сможет проявить в созидательном процессе.
Сохранить традиции и преемственность поколений, развивать чувство гражданственности и любви к своей малой родине, изучить деятельность выдающихся людей своей семьи, города.
Накануне празднования двух знаменательных дат: 70-летия образования Поворинского района и 430-летия основания города Воронежа хочется рассказать о скромном трудовом подвиге Жариковой В.А. - лауреате премии Ленинского комсомола.
Автор:
Мезенцева Елена Борисовна Учитель русского языка и литературы, МКОУ "СОШ №3", город Поворино, Воронежская область
Читать
16.03.16
Родина -мать зовет!
Гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения, посредством изучения памятников архитектуры, посвященных победе в Великой отечественной войне 1941-1945 гг. Ознакомление с памятником "Родина-мать зовет!" на Мамаевом кургане в Волгограде.
Автор:
Стручкова татьяна Альбертовна школьный библиотекарь, МБОУ "Сасыльская средняя общеобразовательная школа им.Е.Е.Протопопова" Томпонского района Республики Саха (Якутия), с.Кескил, Томпонского района РС(Я)
Читать
11.03.16
Встретились однажды богатыри и гусары…
Развитие патриотического воспитания среди обучающихся образовательного учреждения путем организации интерактивной игры между классами.
1. Корреляция патриотического воспитания совместно с историей и древними героями Руси.
2. Иллюстрация героев: Илью Муромца, Александра Невского, Дмитрия Донского, Георгия Победоносца, Феодора Ушакова, Великих полководцев: Михаила Кутузова, Александра Суворова, Георгия Жукова, участников богатырских поединков, Великие сражения и многое другое.
Автор:
Шорсткая Наталия Ивановна Учитель ИЗО, МБОУ СОШ №5, Краснодарский край, г.Краснодар
Читать
08.03.16
Общеобразовательная программа дополнительного образования «Клаксон»
Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. • Обеспечить каждому ребенку требуемый уровень знаний по безопасному поведению на улицах и дорогах;
• Развивать у учащихся умение ориентироваться в дорожно-транспортной ситуации;
• Воспитывать сознательное отношение к выполнению правил дорожного движения;
Автор:
Белик Лариса Ивановна педагог-организатор, МБОУ « Лянторская средняя общеобразовательная школа №3», ХМАО Сургутский район г.Лянтор
Читать
07.03.16
Коллективное творческое дело "Отчизны верные сыны", викторина к 23 февраля.
Воспитание любви к Родине, военным, которые защищают нашу мирную жизнь. 1. Познакомиться с историей Россииской армии.
2. Собрать материал о героической борьбе нашего народа против фашизма во время Великой Отечественной войны.
3. Оформить собранный материал в форме альбома.
4. Принять участие в викторине посвященной 23 февраля, Дню защитника Отечества.
Автор:
Семенец Надежда Викторовна учитель географии, КОУ "Радужнинская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья", город Радужный Ханты-Мансийский автономный округ - Югры
Читать
