Конспект логопедического занятие по развитию связной речи в старшей группе Пересказ рассказа «Пингвиний пляж» (по Г. Снегирёву)

Цель: Формирование навыков связного и последовательного пересказа литературного текста с наглядной опорой в виде графических схем, отражающих последовательность событий.

Задачи: Коррекционно-образовательные: - закрепить знания о творчестве писателя Г. Снегирёва; названия его рассказов из книги «Про пингвинов», уметь передавать их краткое содержание; - учить детей внимательно слушать, беседовать по содержанию произведения, связно и последовательно передавать текст с помощью графических схем, понимать значение трудных слов; - развивать интонационную выразительность при воспроизведении текста; - обучать детей составлению рассказа по серии сюжетных картин; - формировать умения запоминать и рассказывать составленный рассказ с дополнительной опорой на предметные картинки; - расширять и обогащать пассивный и активный словарный запас родственными словами и синонимами; - учить детей составлять распространённые предложения. Коррекционно-развивающие: - развивать мыслительную деятельность путём установления логических связей; - развивать артикуляционную моторику; - развивать у детей навыки словообразования. Коррекционно-воспитательные: - воспитывать интерес к животным Севера через произведения Г.Снегирёва; - воспитывать умение работать в коллективе, внимательно относиться друг к другу; - воспитывать заботливое отношение к птицам.