Творческий проект- Изготовление блузы
Руководитель: учитель технологии Новосельцева Елена Анатольевна.
Выполнила проект: ученица 7 «Н» класса Свистунова Анна.
Цели: совершенствование своих возможностей в области технологии изготовления плечевого изделия с цельенокроенным рукавом и проектной деятельности; разборка и выполнение творческого проекта; оценка проделанной работы.
Разделы пояснительной записки:
* Обоснование темы выбранного проекта.
* План организаторской работы по изготовлению проектируемого проекта.
* Эскизы альтернативных моделей. Банк идей и предложений.
* Дизайн-анализ.
* Перечень технической документации, прилагаемой к изделию.
* Обоснование выбора и характеристика используемых материалов, оборудования.
* Расчетная часть – расчет формул для построения чертежа..
* Графическая часть – конструирование и техническое моделирование.
* Технологическая часть – разработка технологического процесса изготовления изделия.
* Экономическая часть – предварительный подсчет себестоимости изделия.
* Итоги проектной работы.
* Литература.
Обоснование темы выбранного проекта
Прежде чем выбрать изделие для урока технологии, я понаблюдала за одеждой своих современниц, ознакомилась с веяниями моды в отношении верхней одежды, в частности блуз, свитеров, полистала современные журналы мод, определила сегодняшние модные направления в одежде и попробовала «примерить» их на себя. Предложений много, модно все: узкое и широкое, длинное и короткое, спортивность, классика, все цвета и рисунки. Из всего изобилия хочется подобрать то, что подойдет именно мне. Ведь в моде интересна игра, возможность изменить свой облик. Надевая костюм на себя, надо помнить, что он становится частью меня. От маминого платья остался отрез ткани такого же тона как моя юбка. И я решила юбку дополнить блузкой . Мне очень понравились модели из журнала «Бурда Моден».
План организаторской работы по изготовлению
проектируемого проекта
* Швейная машина «Джаноме».
* Оверлок 51 «А» класса.
* Гладильная доска, утюг с пароувлажнителем, проутюжельник прокладоч
ная
ткань.
* Нитки х/б № 45 с лавсаном для машинной работы, нитки х/б 50 % для
смет-
ки.
* Игла ручная для сметочных работ, игла машинная № 80.
* Сантиметровая лента.
* Ножницы.
При выборе изделия я учитывала направление моды, цвет и свойства ткани (так как, ткань была куплена заранее).
Мне очень нравится молодежное направление моды. Молодежь в восторге от простейших форм, которые выдвигают на первый план индивидуальность, а это, в конечном итоге, желание каждого. Модели этого направления исключительно просты по крою, множество интересных декоративных деталей, крой по косой, цельнокроеные воротники, цельнокроенный рукав, который вернулся к нам из восьмедисятых. Выбранная мною модель совпала с темой нашего урока «Изготовление изделия с цельнокроенным рукавом.
Перечень технической документации
1. Журнал «Бурда Моден».
2. Листы-вкладыши.
Обоснование выбора и характеристика
используемых материалов и оборудования
Так как ткань у меня уже была, я подбирала модели, которые хорошо «сидели» бы на фигуре, легко, без осложнений, изготавливались из данной ткани. Ткань трикотажная создает уют и тепло, практична, мало сминаемая Блузка в комплекте с моей юбкой подходит для вечеринки и повседневной носки. Для модели, которая мне понравилась, подходят тонкий трикотаж, бархат, стрейч-ткани, шелковые, высокотехнологичные ткани с эластичными волокнами. Эти синтетические материалы хорошо пропускают воздух, отличаются повышенной мягкостью. Ткани можно стирать при температуре воды 40°.
Уменьшенный чертеж деталей выкройки
РАСКЛАДКА ДЕТАЛЕЙ НА ТКАНИ
Разработка технологического процесса изготовления изделия. Раскрой.
* Сложить ткань для раскроя на рабочем столе.
* Разложить и приколоть булавками выкройки деталей блузы на ткани.
* Обвести контуры лекал детали и наметить припуски на швы.
* Раскроить изделие.
Подготовка кроя к работе.
*Проложить линии середины спинки, полочки блузы.
Подготовка изделия к примерке.
* Сметать средний шов спинки.
* Сметать выточки.
* Сметать боковые и плечевые швы.
*Заметать низки рукавов.
*Заметать низ изделия
Проведение примерки.
Примерка проводится для того, чтобы уточнить посадку изделия на фигуре, положение швов, линий фасона и правильность кроя, уточнить длину изделия.
Обработка изделия после примерки. Описание работы.
*Выполнить средний шов спинки ниже метки разреза для застежки на «мол
нию». Припуски швов разутюжить.
*Обработать воротник-стойку
* Стачать вытачки. Глубины вытачек и груди заутюжить вниз, глубины выта
чек талии заутюжить к среднему шву спинки.
* Выполнить боковые швы.
* Срезы пройм обметать, припуски заутюжить на изнаночную сторону. Изде-
лие отстрочить вдоль краев пройм на расстоянии 0,5 см.
* Воротник-стойку втачать в горловину.
*Обработать стежку «молнию».
* Внутреннюю половинку воротника-стойки отвернуть на изнаночную сторону по линии сгиба. Подвернуть нижний срез внутренней половинки воротника-стойки, нижний и задний края пришить под швом втачивания внешней половинки воротника к тесьмам застежки «молния».
* Нижний срез рукавов и блузки обработать на машинке специальной строчкой «фистоны».
* Выполнить ВТО изделия.
Название мерок | Мои мерки | Мерки по таблице |
Обхват груди | 84 | 84 |
Обхват талии | 66 | 66 |
Обхват бедер | 90 | 90 |
Длина плеча | 14 | 12 |
Длина блузы | 60 | 60 |
Длина спины до талии | 41 | 41 |
Длина переда | 45 | 44 |
Обхват шеи | 38 | 35 |
Графическая часть – конструирование и
техническое моделирование
Для выполнения творческого проекта я решила использовать готовые выкройки из журналов «Бурда Моден». Моя фигура приближена к типовой. Есть небольшое расхождение в мерках, но их я откорректирую на выкройке.
Для блузы потребовалось 0,90 метра ткани при ширине 1,50 м стоимостью 300 р. и 1 катушка ниток по цене 20 р., застежка «молния» по цене 15 р. Итого – 325 р.
При изготовлении изделия у меня возникали сложности в работе при изготовлении изделия из ткани трикотаж, так как ткань эластичная (тянется). Утюжила через проутюжельник. При выполнении задания я получила новые навыки по использованию прокладочных клеевых материалов и обработке воротника-стойка при его вмётывании в горловину.
1. «Дом-семья». Программа экспериментального курса предметной области «Технология». 5–11 кл. – М. : Русский издательский дом, 1997.
2. Симоненко, В. Д. Технология. Обслуживающий труд. 7 кл. – М. : Вентана-Граф, 1012.
3. Чернякова В. Н. Технология обработки ткани. 7–9 кл. – М. : Просвещение, 1999.
4. Журнал «Бурда Моден», 2000–2015 гг.