«Математическая грамотность как одно из направлений функциональной грамотности младших школьников»

Цель: выявить и научно обосновать комплекс педагогических условий формирования функциональной математической грамотности.

Задачи: - раскрыть сущность понятия «функциональная грамотность обучающихся» и «математическая грамотность обучающихся» - показать необходимость развития функциональной математической грамотности; - выявить пути формирования функциональной математической грамотности;