Конспект занятия

Министерство образования Московской области

Управление по образованию Администрации городского округа Химки

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Дом детского творчества «Родник»

Игра-викторина

Тема: «Преподобный Сергий – защитник Руси»

Объединение:

«Ключ к себе»

Педагог: Гахова Мария Андреевна

Химки

2016

Цель занятия: обобщить и закрепить знания о преподобном Сергии.

Задачи развивающие: развивать речь, память, мышление.

Задачи воспитательные: воспитывать патриотические чувства и чувства товарищества.

Наглядные пособия: икона прп. Сергия Радонежского.

Раздаточный материал: цветные фигуры – показатель команды; карточки с эпизодами из жизни прп. Сергия; карточки с пословицами; бумага и фломастеры.

Техническое обеспечение: компьютер, колонки, экран, проектор.

Ход урока

• Вводная часть. Сообщение темы урока.
• Викторина.
• Подведение итогов.

Учитель: в 2014 году мы отмечаем замечательное событие: 700 лет со дня рождения преподобного Сергия Радонежского. 700 лет назад, в тяжелые для Руси времена родился великий угодник Божий – прп. Сергий Радонежский. Своей жизнью он освятил Русскую землю и явился основателем одного из самых главных русских монастырей – Троице-Сергиевой Лавры. Хоть немного о преподобном слышал каждый школьник. А сегодня мы узнаем, хорошо ли вы помните житие преподобного Сергия Радонежского. Для этого мы проведем игру. У меня на столе цветные фигуры, пусть каждый подойдет к столу и выберет себе фигуру.

Дети выбирают фигуры (прил. 1).

Теперь те, кто выбрал фигуры одного цвета, составят одну команду.

Дети группируются в команды по 4-6 человек.

Задание 1.

Учитель: сейчас я задам командам несколько вопросов. Та команда, которая быстрее поднимет руку, будет отвечать. За каждый правильный ответ команда получает один балл.

• В какой исторический период времени родился прп. Сергий? (во время татаро-монгольского ига)
• Какое чудо произошло с прп. Сергием еще до его рождения? (когда святой находился в утробе матери, он трижды прокричал во время Литургии)
• В какой семье родился преподобный? (в благочестивой семье знатных бояр)
• Как звали его родителей? (Кирилл и Мария)
• Как звали преподобного Сергия в детстве? (Варфоломей)
• Был ли преподобный Сергий послушным ребенком? Приведите примеры его послушания (да, был. Например, когда старец сказал ему читать, он послушался и прочитал Псалтырь без ошибок).
• Легко ли давалась учеба отроку Варфоломею? (нет, трудно. Мальчик не умел читать, хотя очень старался).
• Что делал Варфоломей, чтобы научиться читать? (молился Богу, чтобы Он помог ему одолеть грамоту)
• Кому молятся современные школьники перед началом учебного года, прося помощи в учебе? (преподобному Сергию)
• Как сейчас называется монастырь, основанный преподобным Сергием? (Свято-Троицкая Сергиева Лавра)

Задание 2.

Учитель: сейчас каждая команда получит карточку с изображением эпизода из жизни преподобного Сергия. Команды должны догадаться, что изображено на рисунках и подробно описать изображенное событие. На обдумывание дается 2 минуты (прил.2).

Задание 3.

Учитель: сейчас каждый член команды получит фломастер. Задача команды – на одном большом листе бумаги за 5 минут изобразить самый интересный момент из жизни преподобного Сергия. Обязательное условие: рисовать должны все члены команды.

Задание 4.

Учитель: каждая команда получает карточку с русской народной пословицей. Надо привести пример из жизни преподобного, иллюстрирующий эту пословицу (прил. 3).

• Кто родителей почитает, тот вовеки не погибает. (прп. Сергий почитал своих родителей. Когда он хотел уйти в монастырь, родители попросили его остаться и позаботиться о них, и преподобный их послушался)
• Жить – Богу служить. (прп. Сергий всю свою жизнь посвятил Богу. С детства любил молиться, читать духовные книги; в юности ушел в лес, чтобы никто не мешал ему молиться)
• Послушание паче поста и молитвы. (отрок Варфоломей послушался старца, когда он велел читать книгу. Он послушался старца, и легко прочитал трудный текст)
• С молитвою на устах, с работою в руках. (с детства преподобный жил тихо и скромно. Любил молиться и поститься. Но не избегал работы, даже самой грязной и тяжелой, хотя и был боярским сыном)

Учитель: сегодня все очень хорошо отвечали на вопросы и активно участвовали в викторине. Житие преподобного Сергия вы знаете твердо. А что же мы помним о родителях преподобного? Жизни родителей преподобного Сергия и посвящено следующее задание.

Задание 5.

Учитель: Кирилл и Мария, родители преподобного Сергия, в конце своей жизни ушли в монастырь и приняли монашество. Сейчас они причислены к лику святых. Скажите, в каком монастыре находятся мощи преподобных Кирилла и Марии? (в Покровском Хотьковом монастыре)

Задание 6.

Учитель: в завершение сегодняшней викторины предлагается последнее задание. Каждая команда сейчас получит две картинки с изображением монастырей. Скажите, где изображена Свято-Троицкая Сергиева Лавра, а где Покровский Хотьков монастырь. Балл зарабатывает команда, ответившая на вопрос первой (прил. 4).

Учитель: молодцы, ребята. Сегодня все хорошо потрудились. Сейчас мы вместе с вами подсчитаем баллы в каждой команде и определим победителя.

Подсчет баллов. Определение победителя. Выдача памятных сувениров.

Всем спасибо за внимание и очень интересную работу на викторине.

До свидания!

Приложение 1

Фигуры для определения команд

Приложение 2

Житийные карточки к заданию № 2

Рис.1. Видение отроку Варфоломею

Рис.2. Преподобный Сергий и медведь

Рис.3. Преподобный Сергий благословляет князя Дмитрия Донского на Куликовскую битву

Рис. 4. Преподобный Сергий строит храм

Приложение 3

Карточки с пословицами к заданию № 4

Приложение 4

Виды монастырей к заданию № 6

Рис. 1. Покровский Хотьков монастырь

Рис. 2. Свято-Троицкая Сергиева Лавра