Конспект учебного занятия

Этапы

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

1.Организационный момент.

Создание мотивации.

Активизация знаний.

7 мин

Игра

Здравствуйте, ребята. Проверьте готовность к занятию и присаживайтесь на свои рабочие места.

-Послушайте загадку:

Она зимой нарядится
В гирлянды и шары,
Припрятала подарки
Она для детворы.
В свете праздничных огней

Хороводы водим с ней.

- Правильно. А что у вас ассоциируется с елкой?

На доску вывешивается елочка

-Посмотрите на елку, похожа она на новогоднюю?

Почему?

-Что нужно сделать, чтобы она стала нарядной.

-Как можно украсить елочку?

-Давайте сыграем в игру «Отгадайка». Ваша задача на ощупь определить, что за украшение лежит в сундучке и назвать его.

Приветствие педагога. Проверка готовности к занятию.

-Это елка.

Ответы детей (Новый Год).

- Нет.

- На елочке не хватает украшений.

-Чтобы елочка стала нарядной необходимо изготовить украшения и повесить на елку.

- Можно повесить игрушки, мишуру, бусы…

Дети определяют, что за украшение в сундучке и называют его (бусы, мишура, игрушки, гирлянды, дождик, яблоко, бантик, конфеты, звезда, колокольчик, фонарик, бантик), достают, кладут на стол.

Подготовительный этап

10 мин.

Обобщение и систематизация знаний

Определение цели занятия

Презентация

Сообщения учащихся

-Сегодня ребята подготовили сообщения об истории елочных украшений.

Упражнение на внимание.

-Очень интересные сообщения, спасибо ребята.

Ой, посмотрите внимательно на елочные украшения на нашем столе, мне кажется, или что-то пропало?

- Наша елочка останется без банта? Что мы можем сделать, как выйдем из ситуации?

- Назовите технику, в которой будем плести бант?

- А кто сможет сформулировать цель нашего занятия?

Молодцы! (Цель вывешивается на доску)

Сообщение №1

В конце средних веков жители европейских стран начали украшать свои дома к Новому году. Несмотря на неоднократный запрет властей, люди приносили в жилища вечнозеленые ветви.

Мода на украшения елок появилась в 16 веке. Тогда украшали практически также как и сейчас. «Вифлеемская звезда» на макушке, «яблоки»- сегодня это шары - олицетворяли библейский «запретный плод», горящие свечи (сегодня это всевозможные электрогирлянды).

До середины 18 века украшения были исключительно съедобными - орехи, сладости и фрукты.

Сообщение №2

Со второй половины 18 века елочные украшения становятся более нарядными: бумажные цветы, позолоченные еловые шишки и пустые яичные скорлупки, а еще - фигурки из чеканной латуни - феи, ангелы, цветы и мишура.

В 1848 году были изготовлены первые елочные шары. Их делали из цветного или прозрачного стекла, покрывали изнутри слоем свинца, а снаружи украшали блестками.

Со временем технологии совершенствовались. Стеклодувы научились создавать очень тонкие стеклянные шарики и другие игрушки- птичек, рыбок, гроздья винограда и т. д.

Свинцовое покрытие заменили на нитрат серебра. Игрушки раскрашивались серебряной и золотой пылью.

Сообщение № 3

Помимо стекла игрушки делали из картона. В дореволюционной России был популярен «дрезденский картонаж»- игрушки, склеенные из двух половинок выпуклого тонированного картона.

Были игрушки и из ваты, накрученной на проволочный каркас: так оформляли фигурки детей, ангелочков, клоунов, моряков.

-Пропал бант

- Можем сплести из бисера

-Техника параллельное низание

Научиться плести бант в технике «параллельное низание»

Основной этап. 20 мин.

Выявление места и причины затруднения

Динамическая пауза

Практическая работа

Подготовка к выполнению трудового задания.

- Какие материалы вам потребуются?

- Какие инструменты потребуются?

- Посмотрите на образцы и схемы плетения у вас на столах, найдите каждой схеме свой бант. Объясните свой выбор.

- Расскажите, как будете выполнять работу?

По мере ответов детей на экране появляются пункты технологии изготовления изделия.

-Я предлагаю вам самим выбрать схему для плетения бантика

-Давайте немного подвигаемся и поиграем в игру «Море волнуется раз»

- Хорошо, перед началом нашей работы давайте повторил правила ТБ при работе с проволокой, бисером и ножницами.

-Приступайте к изготовлению банта.

В процессе работы, учитель осуществляет контроль за правильностью и качеством выполнения работы. При необходимости оказывает индивидуальную помощь.

- Проволока, бисер, бусина

-Кусачки

Учащиеся в парах соотносят схемы плетения с образцами изделий, объясняют свой выбор.

Учащиеся составляют план действий

Технология выполнения изделия

1.Оформить схему плетения банта в цвете

2.Сплести бант по схеме.

1) сначала набрать на середину проволоки 1 и 2 ряд вместе

2)Пройти проволокой через бисеринки второго ряда

3) Набрать на один конец проволоки бисеринки третьего ряда , пройти другим концом проволоки через набранные бисеринки.

6.Продолжить работу до конца. 7. Закрепить концы проволоки. 8.Обрезать концы проволоки.

Самостоятельный выбор схем учащимися.

Учащиеся играют, музыкальное сопровождение игры.

Правила ТБ:

-Нельзя держать проволоку близко у глаз.

-Обрезать проволоку при помощи кусачек.

-Не бросать обрезки проволоки на пол.

-Учащиеся самостоятельно выполняют работу

Рефлексия.

Анализ работ и подведение итогов. 5 мин

-Посмотрите, мы выполняли банты в одной технике, но у всех они получились разными.

-Что вы можете о них сказать?

-Что получилось?

-Что понравилось?

-Какие были трудности?

-Что нужно доработать?

-Что запомнилось?

-Какую технику мы с вами сегодня закрепили?

-Скажите, как вы можете использовать ваше украшение?

-Сейчас я предлагаю украсить нашу елочку

-У вас на столах лежат шарики - игрушки на елку (синий - было трудно, я не справился

красный - было трудно, но я справился

желтый - было легко, я справился)

Прикрепите свои шарики на елку.

-Какая елочка получилась?

-Расскажите, кто какой шарик выбрал и почему?

-Наше занятие подошло к концу, приступайте к уборке рабочего места.

-До свидания.

Рассматривают, обсуждают работы. Оценивают свою деятельность.

Предполагаемые ответы детей:

-Подарить

-Украсить елку

-Елочка получилась нарядная, красивая, сказочная, новогодняя, яркая, праздничная, разноцветная

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13