Практико-ориентированное формирование цифровых компетенций в курсе информатики для студентов СПО

Цель: Обосновать и предложить комплекс изменений в содержании учебной дисциплины «Информатика» для формирования у студентов СПО востребованных цифровых компетенций, соответствующих запросам современного производства.

Задачи: 1. Проанализировать типичные дефициты цифровых навыков у студентов, выявленные по итогам стажировок и практик; сопоставить эти дефициты с текущим содержанием рабочей программы по информатике и выделить «разрывы». 2.Определить перечень приоритетных цифровых компетенций (работа с данными, цифровая безопасность, базовые инструменты автоматизации, визуализация информации и т. п.) для конкретной специальности СПО. 3. Предложить конкретные изменения в темах и практических заданиях дисциплины (перечень тем, виды работ, критерии оценивания); привести примеры 2–3 практических заданий, которые формируют целевые компетенции и имеют понятный профессиональный контекст (например, для техников, экономистов, социальных работников и т. д.).