Конспект интегрированного занятия "Три весны"

Цель: воспитание любви к природе через синтез музыки, поэзии и изобразительного творчества. Основная идея — познакомить детей с разными проявлениями весны (полевой, речной, лесной)

Задачи: Задачи: - Обобщить представления детей о характерных особенностях и приметах весенних месяцев. - Углубить представления о сезонных изменениях в природе с наступлением весны.   - Учить устанавливать простейшие причинно-следственные связи (например, почему тает снег — потому что солнце стало пригревать сильнее и т. д.).  - Формировать умение работать в коллективе.  - Обогащать словарный запас (например, термины: ледоход, снегогон, половодье).  - Развивать слуховое внимание и восприятие через прослушивание аудиозаписей звуков природы.  - Развивать творческие способности через различные виды импровизаций: музыкально-ритмические движения, музицирование, ритмодекламацию, звукоподражание. - Воспитывать эмоциональную отзывчивость на красоту и пробуждение природы.