Роль дизайн- деятельности в обогащение предметно- пространственной развивающей среды.

Цель: Приобщение детей к творчеству, к творческой созидательной деятельности; развитие умения видеть мир глазами художника, раскрытие личности ребенка, его индивидуальности.

Задачи: -Научить ребенка видеть красоту в окружающем мире, сделать жизнь ребенка богаче, полнее, радостнее. -Приобщить детей к дизайн-культуре посредством совместного (коллективного) творчества с последующим использованием результатов в оформлении их жизненного пространства. -Привлекать к творческому экспериментированию с изобразительными материалами, применению способов создания изображения по собственной инициативе и в новых условиях, использованию разнообразных изобразительных техник и их сочетаний. -Научить ребенка новым технологиям и видам художественной деятельности. -Развивать детей средствами позитивной социализации по авторской технологии Н.Гришаевой.