Старуха: Дурачина, ты, простофиля, зачем же ты Рыбку отпустил в море?
Старик: Но ведь у тебя уже всё есть! Стиральная машина автомат, мультиварка , хлебопечка. Чего тебе еще для счастья не хватает?
Старуха: Воротись, поклонись Рыбке. Хочу, красивое бальное платьеи в этом платья танцевать набалу!!!! Хочу,хочу,хочу. (Топает ногами, сердиться на старика и выходит из зала)
Старик: Эх! Пуще прежнего старуха серчает, не даёт старику тишины и покоя.
Голос Золотой рыбки: Не печалься старче, будет твоей старухе бала, а тебя я приглашаю к себе в гости. Будет тебе у меня тишина и покой.
Звучит волшебная музыка. Старик выходит из зала.
В зал проходит старуха в нарядном платье.
Звучит музыка. В зал парамипроходят дети
Танец полонез.
После танца дети встают в полукруг.
1.Торжественно, красиво убран зал.
Сегодня выпускной – прощальный бал!
Какой прекрасный
И немного грустный праздник
Сегодня в этом зале нас собрал!
Песня «До свиданья детский сад» Дети садятся на стулья. Стук в дверь. В зал проходят дети младшей группы.
Ведущий: Ой, забавные, смешные! Были ведь и вы такие.
А немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.
1-й малыш:
Мы совсем маленькие,
Маленькие, да удаленькие.
Весь день за вами наблюдали.
И себе на ус мотали.
2-й малыш:
Как на зарядку вы ходили,
Как хороводы вы водили.
До окна мы не достали —
Мы только в щелку наблюдали.
3-й малыш:
Мы прощаться к вам пришли,
Поздравленья принесли.
И хотим в последний раз.
На празднике увидеть вас (танец)
Наставление малышам
1Выпускник:
Без нас давайте, не скучайте,
И взрослых тут …не обижайте!
Капризы им не наводите,
2Выпускник
Съедайте всё, послушно спите,
Танцуйте, пойте, выступайте:
Любимый сад наш прославляйте. (Провожают малышей)
Старуха; Стоп, стоп. Я что-то понять не могу, что здесь происходит? У меня бал. А обо мне ни кто и не вспомнил? Песни поют, стихичитают, а как же мой бал? Как это все понимать?
Воспитатель: Вы ошибаетесь, это выпускной бал в детском саду. Мы провожаем ребят в школу.
Старуха: Да быть такого не может. Вы дверью ошиблись. Зашли не туда. Такое случается. Я твердо знаю, этот бал старик у рыбки золотой выпросил специально для меня. Он у меня исполнительный, о чем его не попрошу, все сделает. Куда ему деваться. Да спросите у него сами. Старик, старик ты куда спрятался? Эй, ты где?
На видео проекторе появляется Золотая рыбка. Они со стариком пьют чай.
Воспитатель: Я думаю, ваш старик сейчас находится в подводном царстве.
Старуха: Где? Что же он там делает? Мне надо его забрать домой.
Воспитатель: Да, задача не из легких, но мы не бросаем своих в трудных ситуациях. И отправимся с вами в морское путешествие.
Старуха: Ой, выручайте, без старикая пропаду. И что мы будем делать?
Воспитатель: А что делают в трудных ситуациях? Конечно же поют.
Песня ««В морское путешествие»
Открываются шторы, натроне сидит Золотая Рыбка. По правую руку Медуза, по левую руку Лягушка.
Золотая Рыбка: Добро пожаловать, гости дорогие! Находитесь вы в моём подводном царстве. Я, владычица всего подводного мира. Зовут меня Золотая Рыбка. Что привело вас ко мне.
Старуха: Здравствуй, Государыня рыбка. Это я – Старуха! Посмотри, сколько я тебе гостей привела. Ребята сегодня прощаются с детским садом и уходят в школу, в 1 класс. А я попросила помочь их мне в одном деле.
Золотая рыбка. И что это за дело такое?
Старуха: Старик мой где-то у тебя. Верни ты нам его, пожалуйста!
Золотая Рыбка: А его ни кто не неволит. Он сам хотел тишины и покоя. В нашем подводном государстве, всегда покой и тишина. А еще много разных диковин. Хотите посмотреть?
Старуха: Очень интересно, что это у вас за диковины, такие которых у нас на земле нет. Показывайте скорее, мы очень торопимся у нас праздник.
Золотая Рыбка: Сейчас увидите. Хлопает в ладоши.
Медуза: Слушаю вас владычица.
Золотая Рыбка: Придворная Медуза, покажи гостям чудо – чудное, диво-дивное.
Медуза: Будет исполнено владычица.
Танец Медуз.
Старуха: Конечно, это все очень красиво, но мы спешим. Ты уж не сердись Золотая рыбка, старика отпускай, да мы пойдем.
Золотая Рыбка: Не могу, он сейчас по царству ходит, бродит. Диковины смотрит. Да и вы оставайтесь, интересно у нас в подводном мире.
Старуха: Хорошо.Останемся, но ненадолго. Без деда нам нет смысла уходить, дождемся его и в путь. Вы согласны ребята?
Золотая рыбка. Ну что ж будем вас удивлять. Кто удивитнаших гостей? (обращается к свите)
Медуза: Да, легко сейчас споем, правд Лягушка? Ну и что приуныла? Хочешь, я тебя развеселю. Даймне в руки гитару.
Лягушка: Да на ней, поди, уж и не сыграешь, тиной заросла.
Медуза: Берет в руки гитару сдувает тину и начинает петь .Калинка, калинка, калинка моя,
Лягушка: Что ты поешь? Какая калинка ? Сардинка, сардинка, сардинка моя.
Медуза: Что, не нравится? Ну, тогда, девица – красавица, развеселите наших гостей.
Лягушка: Я.Я сейчас спою, самую любимую песнь свою. Песня называется «Сардинка,квалинка»
Золотая рыбка: Ой, прекращай это безобразие, всех гостей нам распугаете.
Старуха: Да с песнямивы нас не удивили. У нас на земле поют гораздо лучше. Вот мы сейчас споем для вас.
Песня «Дом детства»
Золотая рыбка: Как хорошо вы поете, в нашем подводном царстве я не слышала таких красивых песен.
(В зал входит Водяной)
Водяной поет: «Я вам не просто Водяной! Продюсер я такой крутой!
Ищу я звёзд подводных, талантов всенародных!
Эй, где вы там сидите? А ну, сюда бегите!
Ведь я один на всех такой! Продюсер Водяной!» (кланяется)
Обращается к воспитателям. Как вы изумительно поёте!
Диапазон, тембр! Я восхищён! Согласен быть вашим продюсером!
Вы - само совершенство! Какая красота! Вот ваш контракт – подписывайте! (Воспитатель качает головой) А... Понимаю. Вы не знакомы с моими проектами!? Вот, пожалуйста! (Выводит за руку Рыбу-пилу) Супер- мега звезда – Рыба-пила! По совместительству – мой друг! Спой, Рыбка!
Рыба-Пила: (поёт) «Я –рыба по прозванию Пила! Пилю не зная отдыха, покоя!
Пилою моя мамочка была и бабушка моя была пилою!
Это дело я люблю(2 раза) и всё на свете я пи-лю (2 раза)!»
Пилою-игрушкой пробует «пилить» детей,.
Водяной оттаскивает ее. Завязывается драка.
Золотая рыбка: Что опять не поделили, что вас мир не берет.
Водяной и рыба Пила перебивая друг друга, жалуются.
Золотая рыбка. Давай те по одному.
Водяной: Хотел продюсером этих певучих детей стать, так это чудо на всех со своей пилой. Все уже перепилила.
Рыба –Пила: А что я. Это он не умеет дружить. Не умеет играть и ни кому не уступает.
Воспитатель: Да тяжело вам, дружить совсем не умеете.
Рыба Пила: И зачем нам эта дружба. Мы без нее хорошо живем и танцуем и поем. Вот смотрите. (Делают все невпопад)
Старуха: Да, оно и видно как вы танцуете. Ребята покажите, пожалуйста, как танцуют те, кто умеет дружить.
Танец.
Водяной: Слушай Пила, мне нравится, как они дружно танцуют, я тоже хочу научиться дружить. Так же будем танцевать. Давай попросим. Может они нас научат как там ее ну этой дружбе.
Рыба Пила: Давай, конечно, а то все ругаемся и ругаемся. Обращаются к детям. Кто у вас тут главный? Кто научит нас дружить?
Воспитатель: Я знаю, как мы вас научим дружить. Вы поиграете вместе с нами. Согласны?
Водяной Конечно согласны, играть, мы любим.
Игра
Рыба Пила: Спасибо, как весело поиграли и даже не подрались.
Водяной: Золотая рыбка, надо отблагодарить наших гостей. Исполнить их желание. А какое у вас желание?
Старуха: А, желание у нас одно, забрать старика и на землю вернуться.
Золотая рыбка: Не торопитесь, вы не все еще чудеса видели. Прошу приготовиться. Садитесь по удобней, расслабьтесь. Звучит спокойная музыка в зал заходит русалка.
Русалка: Волны забвения омывают ваши усталые ноги, шум прибоя поет для вас нежную песню. Через несколько минут вы погрузитесь в сон и будете слышать только мой голос - Ваши веки тяжелеют - Вам трудно сопротивляться желанию спать - Желание спать нарастает - Веки тяжелеют все больше и больше - Вы не можете сопротивляться все нарастающему желанию спать. - Сейчас я досчитаю до десяти, и вы заснете - Один. Веки тяжелеют. Сонливость нарастает. - Два. Вы будете спать и слышать мой голос. - Три. Желание спать усиливается. - Четыре. Вы расслабляетесь. Сонливость нарастает. - Пять. Веки тяжелые, мышцы расслаблены. - Шесть. Вы засыпаете, засыпаете, засыпаете. - Семь. Сонливость нарастает все сильнее. - Восемь. Вы не можете сопротивляться желанию спать - Девять. Вы засыпаете. Засыпаете. Засыпаете. - Десять. Вы спите.” и спим, спим.
Старуха: Ребята, не спите, открывайте скорее глаза. Обращается к русалке. Что это за хитрость ты удумали? Решила нас одурманить?
Золотая рыбка: Что вы, это, наша русалочкас дайверами пообщалась, они научили ее гипнозу. Вот теперь на всех практикует. А для вас мы приготовили подарок. Подарок не обычный, волшебный. В моем подводном государстве есть несметные богатства. Одно из которых, очень пригодится на земле.
Старуха: И что же это за подарок, очень интересно.
Танец «Жемчужен»
Золотая рыбка:Эти жемчужины волшебные. С их помощью можно писать и читать. А еще считать.
Старуха: Вот это да? Действительночудо-чудное, диво-довное. Ребята, а вы сможете прочитать, что написано нажемчужинах?
Воспитатели вызывают детей собрать слово.
Игра «Собери слово» (Школа, книга)
Старуха: Спасибо владычица подводного царства, за все чудеса. Но, не нужны нам твои сокровища. Ни богатства твои не нужны. Домой мы хотим, правда, ребята? Дед мой скоро вернется с экскурсии по подводному миру?
Под сигнал «SOS» с потолка спускается бутылка.
Золотая Рыбка: Это морская почта, распечатывает бутылку, в ней письмо:
«SOS! SOS! SOS! Пропали дети подготовительной группы, а вместе с ними и старуха, и все воспитатели. Просьба вернутся в зал на бал.. (Стрик и гости)
Золотая рыбка: Ну что пора настала нам прощаться, в садик вам надо скорей возвращаться. До свидания мне было очень приятно с вами познакомиться.
Воспитатель: До свидания Золотая рыбка. А мы ребята, отправляемся в путь
Флышмоб
Старуха: Как дома хорошо. Какой у нас замечательный зал. Да и праздник получился прекрасный. В подводном царстве побывали.
Старик: Понравилось вам в гостях?......
Воспитатель: В гостях хорошо, но дома лучше.
Старик: Ну что старуха, еще что-нибудь у золотой рыбки просить будешь?
Старуха: Что ты, что ты пойдем лучше домой чайку попьем. До свиданья, детвора! В сказку нам идти пора. А вы буквы изучайте, и все сказки прочитайте.Уходят .
Ребенок: 1реб: Милые, родные, покидаем вас!
Мы теперь большие, сад уж не для нас.
Наберёте новых в группу малышей
И начнётся снова крик и плач детей.
2реб: Снова будут мамой крохи называть,
И твердить упрямо, что домой хотят.
Щедрые на ласку, нежность и тепло,
Вы как феи в сказке дарите добро.
3реб: Мы вас не забудем – Мам забыть нельзя!
Вспоминать мы будемМам своих глаза!
Вам, милые воспитатели, что нам столько дали,
Заботясь о нас каждый день, каждый час,
Желаем здоровья, удачи и счастья!
Все вместе: Мы очень-очень любим Вас.
Песня « Воспитатели любимые мои»
Реб. Сотрудники нашего детского сада!
От шумной и любящей вас детворы,
Примите подарок –
Наши улыбки и шуточные поздравления!
Частушки
Дети выходят и встают на полукруг
Вед: Вот и подходит к концу наш праздник. Нам осталось только сказать прощальные слова друг другу.
Реб:
Посмотрим друг другу в глаза
И за руки крепко возьмемся,
Как много хотим мы сказать, но время пришло –
Хором: Расстаёмся!
Песня «».
СПАСИБО!
Реб. Одно лишь слово я хочу из букв больших сложить.
И лишь его сегодня вам с любовью говорить.
Оно написано для всех: для воспитателей инянь,
Для поваров и нашей медсестры.
Реб.Для всех, кто нас оберегал и доброте учил.
Кто нам белье всегда стирал и пол усердно мыл.
Реб. Кто нам игрушки покупал, кто с нами песни пел,
Мы знаем, что у всех в саду есть много разных дел.
И методисту, физруку, заведующей, завхозу.
Всем, всем, всем кто с нами был.На прощание сегодня.
Все дети:
Мы СПАСИБО! говорим.
Дети садятся на места.
Ведущая: Вот и подходит к концу наш праздник. Дорогие выпускники, с добрыми напутственными словами и пожеланиямик вам обращается заведующая детским садом Марина Николаевна.
(Ребята, на адрес детского сада пришла странная посылка, думаю вам всем интересно, что в ней находится)
Выступление заведующей детским садом
Под музыку детям вручаются дипломы
Ведущая: Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и победы с вами всегда делили ваши славные родители. И было бы несправедливо не дать им слово. Итак, слово родителям наших выпускников.
Выступление родителей
1 Вед: И в миг прощальный, но красивый,готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливыйкак знак свершений и удачи.
2 Вед: И пусть все беды унесет ваш шарик легкокрылый.
Вы начинайте свой полет,пусть будет он счастливым.
Окончен наш бал,
Завершается праздник
Счастливой дороги,
Тебе первоклассник!