Картотека игр с кинетическим пеком для детей младшего дошкольного возраста

Проект

духовно-нравственного воспитания

«ЮНЫЕ СПЕЦНАЗОВЦЫ»

Чему спецназ нас может научить?

Отваге и любви к своей Отчизне!

Чему спецназ нас может научить?

Без страха шествовать по жизни!

Чему спецназ нас может научить?

Беречь семью, страну и детство!

Ну и, конечно, всю Планету в мире жить!

Вот этому спецназ научит жить!

Актуальность

Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды. В связи с этим проблема нравственного - патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.

Патриотическое воспитание - это основа формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства.

Любовь к Родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям входят в понятие «патриотизм». Оно проявляется в чувстве гордости за достижения родной страны, в горечи за ее неудачи и беды, бережном отношении к народной памяти, национально-культурным традициям. Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств необходимо вести в дошкольном учреждении, в результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе... И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.

Наши ребята еще мало знают про настоящих юных спецназовцев, но уже понимают, чтоюный спецназовец - это добрый, сильный, дисциплинированный маленький человек, и во взрослой жизни он непременно станет героем, таким, на которого смотрят с восхищением и хотят быть похожими.

Цель:

Создание условий для решения задач нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста, посредством кадетского движения.

Задачи:

• Формирование нравственно-патриотических качеств: храбрости, мужества, стремления защищать свою Родину;
• Воспитание уважения к защитникам Отечества на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания;
• Расширение знаний детей об особенностях края, его истории, достопримечательностях, богатствах города, людях-тружениках.
• Развитие чувств гордости за достижения страны; желания сохранять богатства города, страны.
• Развитие умения видеть и понимать красоту окружающей жизни; формирование бережное отношение к природе и ко всему живому.
• Воспитание у дошкольников эмоционально-положительного отношения к местам, где они родились и живут: к родному дому, семье, улице, городу, стране.
• Воспитание уважения к труду нижневартовцев, создающих красивый город.
• Воспитание дружеских взаимоотношений между детьми.

Участники проекта:

• Дети старшего дошкольного возраста;
• Воспитатели, специалисты;
• Родители воспитанников;
• Члены ОО АВПСПН «СПЕЦНАЗОВСКОЕ БРАТСТВО».

Тип проекта – информационно - творческий.

Продолжительность - долгосрочный.

Адресность проекта:

Проект рассчитан:

• на детей старшего дошкольного возраста;
• на родителей воспитанников;
• на педагогов МБДОУ ДС «Медвежонок»

Ожидаемый результат:

• Нравственно-патриотическое воспитание сформирует у дошкольников представление о родной стране, желание быть патриотом своей Родины.
• Сплочение детей и родителей, воспитание ответственных будущих граждан своего города, страны.

Сохранение интереса к истории своей страны, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны, Афганистана, Чечни и др.

Осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.

Продукты проектной деятельности:

• семейные фотогазеты, мини-альбомы «Этих дней не смолкнет слава! Прадедушкам и прабабушкам посвящается…»;
• рисунки на тему «Эмблема юных спецназовцев», «Кто такой юный спецназовец?»;
• материал для заочного консультирования родителей;
• демонстрационный материал (аудио, наглядный) по теме;
• подборка художественно-публицистической литературы по теме;
• презентация «Этот славный День Победы»

Условия реализации проекта и особенности работы:

Проект «Юные спецназовцы» будет реализован на базе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №31 «Медвежонок».

Создать предметно-пространственную развивающую среду

Этапы работы над проектом:

1 этап – Подготовительный

• Подбор методической литературы;
• Определение системы и последовательности работы по данной теме;
• Цикл бесед с презентацией «Кто такой юный спецназовец?», «Юный спецназовец - это звучит гордо», «Из истории кадетского движения»; «Форма юного спецназовца»;
• Презентация проекта родителям, педагогам.

2 этап – Основной

• Встреча с представителями ОО АВПСПН «СПЕЦНАЗОВСКОЕ БРАТСТВО»
• Экскурсия в историко-патриотический музей «Поиск» (Патриот), ОМОН Управления Росгвардии по ХМАО-Югре;
• Встреча юных спецназовцев с кадетами МАДОУ детский сад №78 «Серебряное копытце»;
• Встреча с почетными жителями города, ветеранами ВОВ, участникамилокальных войн
• Посещение музея МОУ СОШ №13, 42.
• Совместная мероприятия с музыкальная, продуктивная деятельность;
• Спортивный досуг;
• Викторины на военную тематику (Библиотека…)
• Приглашение юных спецназовцев на праздничное мероприятие, посвященное Дню Защитника Отечества;
• Участие юных спецназовцев в мероприятиях детского сада.

3 этап – Заключительный

• Оформление альбома по итогам реализации проекта;
• Разработка презентации;
• Представление опыта работы для педагогов ДОУ.

Мероприятия по реализации проекта