Инновации в действии
СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64909
г. Москва
sandwich-btn

Поддержка

info@pedagogcentr.ru

Всего добавлено работ:

117055

Сайт обновляется ежедневно.
Обновлено 04.09.2026 года.

Nomination bg
ms-2
ms-5
8-marta
ms-2
ms-1
ms-3
Конкурсы

Всероссийские и международные конкурсы для детей (ДОУ и школа), воспитателей и учителей школ

Добавить работу

Публикации

Публикуйте свои материалы, читайте наработки коллег, обменивайтесь опытом

Разместить публикацию

Викторины

Викторины для дошкольников и младших школьников

Принять участие

Олимпиады для детей

Блиц олимпиады для дошкольников и школьников. Диплом за 2 минуты.

Принять участие

Олимпиады для педагогов

Олимпиады по ФГОС и ФОП для воспитателей ДОУ и педагогов школ

Принять участие

Выбрать раздел

Разместить публикацию

Аппликация "Лучики для солнышка"

Дата публикации:

Автор:
Воспитатель, ГПОАУ ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж группы детей дошкольного возраста, Ярославская область, город Рыбинск

Цель: 1.Воспитывать у детей отзывчивость, доброту, умение сочувствовать парсонажам, желание помогать им. 2. Поддерживать в детях желание доводить начатое дело до конца, следуя игровой мотивации занятия.

Задачи: 1. Совершенствовать технику вырезания ножницами; 2. Закреплять умение детей вырезать узкую полоску бумаги по прямой линии, распределять равномерно на листе бумаги; 3. Воспитывать у детей отзывчивость, доброту, умение сочувствовать, желание помогать; 4. Поддерживать в детях желание доводить начатое дело до конца, следуя игровой мотивации занятия.

ГПОАУ ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж

Группы детей дошкольного возраста

Занятие по аппликации

«Лучики для солнышка»

(средняя группа)

Воспитатель: Негайчук Мария Сергеевна

2016-2017 учебный год

Цели:

1.Воспитывать у детей отзывчивость, доброту, умение сочувствовать парсонажам, желание помогать им.

2. Поддерживать в детях желание доводить начатое дело до конца, следуя игровой мотивации занятия.

Задачи:

1.Совершенствовать технику вырезания ножницами;

2.Закреплять умение детей вырезать узкую полоску бумаги по прямой линии, распределять равномерно на листе бумаги;

3.Воспитывать у детей отзывчивость, доброту, умение сочувствовать, желание помогать;

4.Поддерживать в детях желание доводить начатое дело до конца, следуя игровой мотивации занятия.

Материалы: На каждого ребенка желтые прямоугольники, листы с фоном, ножницы, клей, салфетки, кисточки для клея, клеенки.

Предварительная работа: Просмотри мультфильма «У солнышка в гостях», отгадывание загадок о явлениях живой природы, дидактические игры «подбери по цвету», рисование «мое любимое солнышко»

Ход занятия.

1. Организационная часть.

В: Дети, отгадайте загадку:

Кто утром раньше всех встает,

Кто всем тепло и свет дает?

Дети. Солнце.

В: Правильно, просыпается солнце раньше всех, умывается и поднимается высоко в небо. У солнышка много дел: землю обогреть, ярким светом осветить, всех разбудить своими ласковыми лучами – цветы, птичек, зайчиков и белочек, мальчиков и девочек.

Но однажды солнышко не вышло на небо. Его закрыла большая серая туча. Пасмурное и невеселое настало утро. Звали солнышко и зверюшки и люди, и птицы, но оно не услышало их. И тогда решили зайчики сообщить в детский сад о своей беде. Вы готовы помочь?

Физкультминутка:

Солнышко, солнышко, выгляни в окошко, («Пружинки» на каждый шаг)

Ждут тебя детки, ждут тебя детки.

Солнышко - ведрышко! Выгляни в окошечко! (Прыжки на двух ногах)

Твои детки плачут, по камушкам скачут.

Солнышко, покажись! Красное, появись! (поворачиваются к окну и протягивают руки вперед)

В: Давайте пройдем за столы. Посмотрите каждый на свою картинку, что же спрятала тучка от всех? ( лучики) Как мы можем помочь солнцу? ( вырезать и приклеить лучики ). Как вы видите, у вас на столах лежит то, что поможет нам для выполнения работы. Среди этих предметов есть ножницы, и прежде чем мы начнем, давайте повторим правила обращения с ножницами.

1.Не размахивать ножницами.

2.Держать ножницы прямо от себя

3.Заканчивая работу, класть справа от себя, кольцами к себе.

Посмотрите, как я беру желтый прямоугольник и вырезаю первый луч по прямой линии. Ножницы закрываются один раз, доходят до конца полоски. Старайтесь, чтобы лучики были одинаковые, ровные. А теперь вы попробуйте. ( подхожу, помогаю ).

Давайте распределим лучи вокруг солнца. Посмотрите, чтобы у вас было расстояние между лучами, луч не попадает один на другой.

Молодцы!

Давайте возьмем свои работы, повесим на мольберт и полюбуемся. Как вы думаете, все ли у нас получилось? Молодец, Алиса, очень аккуратная работа, клея не видно. У Ульяны очень ровные лучики. У Кирюши все получилось! Ребята, а вам сейчас радостно или грустно? Почему? Вот и солнышку радостно стало, ведь оно снова может рассыпать повсюду свои золотые лучи. Чувствуете, как тепло у нас в группе стало? Спасибо вам ребята, вы все молодцы!

Мы используем файлы cookie, чат для сайта Jivo (JivoSite) и сервисы аналитики (включая Яндекс.Метрику) для улучшения работы сайта.

Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку ваших куки‑файлов.

Наши новости:

Разместить свою публикацию