Публикация. Мастер-класс для педагогов и детей по нетрадиционной техники изобразительной деятельности «пластилинография».

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов по направлению художественно-эстетического развития (в изобразительной деятельности). Поиск новых рациональных средств, форм и методов художественно – эстетического развития дошкольников.

Задачи: 1)передача педагогом – мастером своего опыта, методов, приемов и форм педагогической деятельности по художественно-эстетическому направлению (изобразительная деятельность); 2)создание условий для развития профессионализма участников мастер-класса на основе рефлексии собственного педагогического мастерства, обмена опытом работы по художественно-эстетическому направлению развития (изобразительной деятельности). 3)продолжать развивать умение различать жанры живописи (пейзаж, натюрморт, портрет), выделять их особенности; 4) активизировать словарный запас на основе использования соответствующей терминологии (сюжет, портрет, натюрморт, пейзаж, вернисаж, картинная галерея, пластилинография); 5) развивать умение вести диалог, быть доброжелательным и корректным собеседником, воспитывать культуру речевого общения;