Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №102» комбинированного вида
Невского района Санкт-Петербурга
Спортивный праздник
«Здорово здоровым быть!»
для детей старшего дошкольного возраста
Воспитатель: Некрасова Г.В.
2015 год
Цель: Формировать у детей осознанное отношение к своему здоровью, привычку к здоровому образу жизни.
Задачи:
1. Продолжать учить детей действовать сплочённо одной командой.
2. Развивать быстроту, ловкость, выносливость, смелость, внимательность.
3. Воспитывать привычку и потребность в здоровом образе жизни.
Оборудование:4 шт.- цилиндр-модуль;2 шт.- корзины; 6шт.- кеглей; 2 шт.- зубная щётка; 2шт.- зубная паста; 2шт.- мыло; 2шт.- расчёска; 2шт.- полотенце; 2шт.- шампунь; 2шт.- носовой платочек; 2 шт.-овощи; 2 шт.- фрукты, 2 шт.-ягоды, 2 шт.- грибы, 2 шт.-пакеты из-под молока, 2 шт.-сыра, 2 шт.- сока;,
20 шт.- пластмассовый шарик из сухого бассейна разного цвета.
Музыкальное сопровождение «Веселая зарядка»
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Я очень рада вас приветствовать на празднике здоровья!
Скажите-ка, ребятки.
Как быть здоровым с малых лет?
Как быть всегда в порядке?
Что значит быть здоровым?( СЛАЙД2)
Дети отвечают и читают
« Стихи о здоровье», автор Л. Гржибовская
1 ребёнок:
Чтоб здоровье сохранить
Организм свой укрепить,
Знают все мои друзья
Должен быть режим у дня.
2 ребёнок:
Следует, ребята, знать
Нужно всем в достатке спать.
Ну, а утром не лениться –
На зарядку становиться.
3 ребёнок:
Чистить зубки, умываться
И по чаще улыбаться,
Закаляться и тогда
Не страшна тебе хандра.
4ребёнок:
Чтобы не один микроб
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.
5ребёнок:
Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молочные продукты –
Вот полезная еда.
Витаминами полна.
6ребёнок:
На прогулку поспеши,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе,
Одеваться по погоде.
8 ребёнок:
Помни, добрые советы.
В них запрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить!!!
Ведущий:
Становитесь-ка ребята,
На весёлую зарядку!
Под музыкальное сопровождение дети выполняют «Весёлую зарядку» (Слайд 3)
Ведущий:
Внимание! Внимание!
Начинаем соревнование!
Ведущий:
Первая эстафета «Собери предметы гигиены» (Слайд4)
Дети становятся в 2 колонны. По команде добегают до обруча, в котором лежат: зубная щётка, зубная паста, мыло, расчёска, полотенце, шампунь, носовой платочек и берут по одному предмету. Возвращаются бегом назад по прямой. Добегают до финиша и складывают в корзину. Выигрывает та команда, которая правильно и быстро выполнить задания.
Ведущий: А что помогает нам быть опрятными? Давайте попробуем отгадать загадки. (Слайд5)
Ребята, а вы любите конфеточки, торты, чипсы, лимонад, жвачки? (Да)(Слайд6)
Ведущий:
Это очень вкусно!!! Но послушайте советы! Нужно сладкую еду есть в меру. Вкусная еда не всегда полезная и вот почему:
Будешь «Колу» пить, смотри, растворишься изнутри.
Будешь кушать «Сникерс» сладкий, будут зубы не в порядке.
Будешь часто есть хот доги, через год протянешь ноги.
Чупа-Чупс, скажу вам я, принесёт лишь вред, друзья
Будешь с чипсами дружить, силачом тебе не быть.
Так запомните, друзья, навсегда.
Для здоровья нам нужна лишь полезная еда.
Ведущий: Чтоб здоровым оставаться нужно правильно питаться!
Вторая эстафета «Отбери полезную еду» (Слайд6)
Дети становятся в 2 колонны. По команде добегают «змейкой» между кеглями до обруча, в котором лежат овощи, фрукты, ягоды, грибы, пакеты из-под молока, сыра, сока и берут по одному предмету. Возвращаются бегом назад по прямой. Добегают до финиша и складывают в свои корзины. Выигрывает та команда, которая правильно и быстро выполнить задания.
Дети отвечают на вопросы (слайд7)
Вопросы:
1.Они зеркало души. (Глаза)
2. Какой орган в нашем организме выполняет роль насоса? (Сердце)
3. Кому враги вода и мыло? (Микробам)
4.Чем надо заниматься, чтоб расти сильным и здоровым? (Спортом)
5.Хочешь быть стройным - как березка, следи за ней. За чем? (За осанкой)
Ведущий: Конкурс интеллектуальный.(Слайд8)
Сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Ошибки героев сказок». Ребята, я вам задам по одному вопросу для каждой группы, а вы должны подумать и ответить, где же герой сказки совершил ошибку и объяснить её.
- Какую ошибку совершила бабушка Красной Шапочки? (Бабушка разрешила незнакомцу войти в дом).
- Какие меры предосторожности необходимо было предпринять Козе для того, чтобы Волк не съел ее козлят? (Если бы в двери козьей избушки был «глазок», никакие хитрости не помогли бы Волку и козлята не пустили бы его в дом).
Ведущий:
Никогда не унываем,
И с улыбкой на лице,
Потому что принимаем
Витамины А, В,С,D, Е. Отгадать ребус.(Слайд9)
Третья эстафета «Передай витаминки» (Слайд10)
Дети становятся в 2 колонны. По команде первый участник берёт из обруча по одной витаминке (шары разного цвета из сухого бассейна) и передаёт сверху над головой. Последний участник складывает в свою корзину. Передаём быстро одну витаминку за другой. Выигрывает та команда, которая правильно и быстро выполнить задания.
Ведущий:
Всю азбуку здоровья
Нужно крепко знать
И в жизни эти знанья
Повсюду применять!
Загадки про спорт. Чтоб здоровым быть нужно спортом заниматься.
(Слайд 11)
Что ж, пришла пора прощанья.
До свидания! До свидания!
Здоровье будем мы ценить!
Здорово здоровым быть!!!
До свидания, ребята!!!
Сюрприз: просмотр мультфильма (Слайд12)