Уважаемые педагоги! Хочу поделиться с Вами интересным материалом по применению в логопедической работе фольклорного жанра – русской частушки. На протяжении двух лет я использую частушечное творчество в работе с детьми, страдающими различными нарушениями речи, привлекаю к совместному сочинению частушечных четверостиший родителей, вижу результат своей творческой деятельности. Хочу поделиться частушками о Весне и о маме, сочиненными вместе с родителями и детьми к празднику 8 Марта. Частушки о Весне и о маме.
- Мы частушки запеваем
- Ах, Весна, Весна, Весна –
- Ла – ла – ла – ла, ла – ла – ла,
- Тает снег, и тает лед,
- А у наших дошколят
- Мамы всякие важны,
- 8 Марта – мамин день,
- Поздравляем наших мам,
- СОЛНЦЕ, МАМА И ВЕСНА –
Весну Красную встречаем!
Дружно, весело поем…
Весну красную зовем!
Всем ребятам не до сна!
Ах, Весна, Весна, Весна!
Ты красива и красна!!!
К нам весна опять пришла!
Ла – ла – ла – ла, ла – ла – ла,
Много солнца принесла.
Солнышко гулять зовет.
Птички скоро прилетят,
Запоют и засвистят!
Снова праздничный наряд!
В марте праздник наших мам,
Приходите в гости к нам!
Мамы разные нужны:
Мама - повар, мама – врач,
Мама - и швея, и ткач…
И трудиться мне не лень.
Буду маме помогать,
Мама будет отдыхать.
Дарим мы частушки вам!
Поздравляем от души!
Наши мамы хороши!
Это «теплые» слова.
Наши мамы хороши,
Хлопаем вам от души!!!
Ребята с удовольствием исполняют свои частушки под «логопедическую» балалайку в ансамбле, закрепляют и тренируют правильное произношение трудных звуков в слогах, словах и чистоговорках, расширяют словарный запас и совершенствуют навыки словотворчества. Частушки воспитывают любовь к русским традициям, смелость, активность и коллективность, коммуникативность и певческие навыки, формируют представления о частушечном ритме, развивают у детей самоконтроль и саморегуляцию.
Спасибо за внимание!
Желаем всем творческих успехов!