Программное содержание:
- Обобщить и систематизировать знания детей об осени;
- Развивать речевое дыхание, артикуляционную моторику;
- Развивать мелкую и общую моторику;
- Уточнить и активизировать словарь детей по лексической теме «Осень»;
- Совершенствовать практический навык отвечать на вопросы развернутой
фразой;
- Развивать словесно-логическое мышление, внимание, память.
Оборудование: пенечки по количеству детей; осенние листья ( дубовые,
липовые, кленовые, березовые, рябиновые); силуэты животных ( медведь,
лиса, заяц, ёж, волк); мяч; обруч с деревом и осенними листьями.
Ход занятия:
- Ребята, сегодня к нам на занятия пришли гости. Поздоровайтесь с ними. А
теперь подойдите ко мне и сделайте один большой круг. Протяните вперед
руки и идите навстречу друг другу. Давайте соединим наши ладошки.
Посмотрите, на что получился похож наш круг? (на солнышко). А наши руки
- это лучики солнышка. По этим лучикам идет тепло от ладошек ваших
друзей. Идет тепло, поддержка, дружба. Давайте прислушаемся. Чувствуется
тепло? Дети, запомните и сохраните эти чувства тепла, любви и поддержки
на весь день. А еще подарите друг другу улыбки. Подарите улыбки и нашим
гостям. Пусть им тоже будет тепло и хорошо.
- Послушайте загадку: несу я урожаи, поля вновь засеваю, птиц к югу
отправляю, деревья раздеваю, но не касаясь сосен и елочек. Я…(осень).
Вопросы детям:
-Какое сейчас время года?
-Сколько всего осенних месяцев?
-Назовите осенние месяцы?
Дидактическая игра «Хорошо-плохо».
Осень – это хорошо:
-Осенью собирают урожай овощей и фруктов.-Осенью много грибов.
-Осенью очень красиво.
-Осенью много разноцветных и красивых листьев.
Осень – это плохо:
- Осенью дни становятся короче.
-Осенью часто идут дожди.
-Осенью птицы улетают в теплые края.
- Осенью небо хмурое и темное.
-Осенью становится холодно.
-Осенью опадают листья с деревьев.
-Осенью солнце светит все реже и реже.
-Ребята, давайте с вами вспомним приметы поздней осени и сделаем
пальчиковую гимнастику:
Солнышко греет уже еле-еле
Перелетные птицы на юг улетели.
Голы деревья, пустынны поля
Первым снежком принакрылась земля.
Река покрывается льдом в ноябре. Поздняя осень стоит на дворе.
-Дети, я приглашаю вас отправиться на прогулку в осенний лес. Давайте
будем вдыхать аромат осеннего леса. Вдыхать надо носом, а выдыхать ртом.
Подул осенний ветерок (тихо и длинно сказали у-у-у). Листочки на деревьях
едва шевелятся ( шевелить пальцами). И тут подул сильный ветер ( громко и
длинно сказали у-у-у).
Осенние листочки на дереве висят. Осенние листочки с нами говорят-а-о-у-и.
- Ой, ребята, посмотрите, сколько опало листьев с деревьев. И листья все
разные. Назовите какие листья опали. Если лист принадлежит дубу, как
можно по-другому сказать, какой он? Лист рябины? Лист клена? Лист липы?
Лист березы?- А теперь я предлагаю вам поиграть в игру с мячом « Что делают листья?».
Кому я бросаю мяч, тот называет слово.
- Что делают листья? (шумят, желтеют, опадают, мокнут, летят, сохнут,
шуршат, падают и т.д.).
-А сейчас мы с вами, дети, изобразим деревья в осеннем лесу:
Березы косы расплели,
Руками клёны захлопали.
Ветра осенние пришли
И тополи затопали.
Поникли ивы у пруда,
Деревья задрожали,
Дубы, огромные всегда
Как будто меньше стали.
Все присмирело, съежилось,
Поникло, пожелтело.
Лишь елочка пригожая
К зиме похорошела.
Оказывается в лесу много животных. ( показ силуэтов животных и вопросы,
добиваясь полного ответ от детей). Вопросы:- Кто живет в лесу?
-Кого можно встретить в осеннем лесу?
- Кто прячется в лесу?
- Кто готовится к зиме в лесу?
- С кем можно повстречаться в осеннем лесу?
- Ответьте мне, ребята, на такой вопрос. Что делают животные осенью?
(Животные осенью готовятся к зиме. Медведь и ёж укладываются спать на
всю зиму. Заяц меняет шубу, она становится белой. Лиса меняет шубку, она
становится более теплой и пушистой. Белка делает запасы на всю зиму).- Много мы с вами всего видели в осеннем лесу? А теперь давайте вспомним
пословицы и поговорки об осени:
- Осенняя пора- птицы со двора.
-Лето со снопами, а осень с пирогами.
- В ноябре осень с зимой борется.
- А теперь, ребята, скажите осени добрые слова. За что мы с вами любим
осень?
-За богатый урожай.
- За солнечные дни.
- За красивые листочки.
- За грибной дождик.
- За хорошую погоду.
- Наша прогулка по осеннему лесу подошла к концу.