ГБОУ АО « Травинская школа-интернат»
Средняя группа
Провела: Жигульская С.Е.
20.03.2017.
ОБОРУДОВАНИЕ:
ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ НА КЛЕТЧАТОЙ БУМАГЕ,ДЕМОНСРАЦИОННЫЕ ОБЪЁМНЫЕ И ПЛОСКИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ,ЦВЕТНЫЕ КАРАНДАШИ,КАРТОЧКИ И СЧЁТНЫЙ МАТЕРИАЛ.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
РЕБЯТА, СЕГОДНЯ ПОБЫВАЕМ В СТРАНЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР.ГОТОВЫ.
ПОД МУЗ.СОПРОВОЖДЕНИЕ( ВЕСНА - ШОПЕН)-ДЕТИ ВЫПОЛНЯЮТ РАЗЛИЧНЫЕ ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ.
ВОТ МЫ НА МЕСТЕ.ПРИСАЖИВАЙТЕСЬ.
( ДЕТИ САДЯТСЯ ЗА СТОЛЫ,НА СТОЛАХ ЛЕЖАТ ЗАДАНИЯ И ЦВЕТНЫЕ КАРАНДАШИ)
ЗДЕСЬ КОРОЛЕВУ ЗОВУТ –ГЕОМЕТРИЯ.А ОНА ЛЮБИТ ЗАГАДКИ ПРО ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ.
( ДЕТИ ЗАГАДЫВАЮТ И ОТГАДЫВАЮТ)
Загадки
Нет углов у меня
И похож на блюдце я.
На тарелку и на крышу,
На кольцо и колесо.
Кто же я такой, друзья?
Каждый угол в нём прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам представить рад,
А зовут его….
Три вершины, три угла,
три сторонки – вот и я!
Что похоже на открытку,
на конверт и на альбом?
Только помнить вы должны:
Стороны фигуры этой
Противоположные равны.
МОЛОДЦЫ РЕБЯТА.
Задание №2
-НАДО ЗАКРАСИТЬ КРУГ-КРАСНЫМ ЦВЕТОМ,А КВАДРАТ-ЗЕЛЁНЫМ.
-ОБВЕСТИ КВАДРАТ ПО ТОЧКАМ.
ХОРОШО, МОЛОДЦЫ.
ДАВАЙТЕ, ОТДОХНЕМ, ПЕРЕХОДИМ НА КОВЕР.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА-
1,2,3,4,5,ВЫШЛИ ПАЛЬЧИКИ ГУЛЯТЬ…
НАШЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ПРОДОЛЖАЕТСЯ В ГОРЫ.
ЗДЕСЬ ЖИВУТ ОБЪЁМНЫЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ.
ИГРА « ЧУДЕСНЫЙ МЕШОЧИК»
В ОСНОВАНИЕ ЛЮБОЙ ОБЪЁМНОЙ ФИГУРЕ ЛЕЖАТ ПЛОСКИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ,ДАВАЙТЕ НАЗОВЁМ ИХ
-ШАР-КРУГ, КУБ-КВАДРАТ-
ЦИЛИНДР-ПРЯМОУГОЛЬНИК И КРУГ,
ПРИЗМА-ТРЕУГОЛЬНИК И КВАДРАТ,
КОНУС-БОЛЬШОЙ ТРЕУГОЛЬНИК И КРУГ.
Задание №3
ДАВАЙТЕ ПОСЧИТАЕМ ФИГУРЫ.
СКОЛЬКО ИХ? НА КАКОМ МЕСТЕ СТОИТ ШАР? ЦИЛИНДР? КОНУС?
МОЛОДЦЫ!
НАМ ПОРА ВОЗВРАЩАТСЯ В ЗАМОК КОРОЛЕВЫ.
ДЕТИ САДЯТСЯ ЗА СТОЛЫ-НА СТОЛАХ СЧЁТНЫЙ МАТЕРИАЛ И КАРТОЧКИ.
НАМ КОРОЛЕВА ПРИГОТОВИЛА
Задание №4
НАДО ВЫЛОЖИТЬ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ ПО СТРОЧКАМ.
-1СТРОКА-КВАДРАТ
-2СТРОКА-2КРУГА
-3СТРОКА-3ТРЕУГОЛЬНИКА.
МОЛОДЦЫ, МЫ С ВАМИ ВСЕ ЗАДАНИЯ КОРОЛЕВЫ
ВЫ ПОЛНИЛИ. ОНА ДОВОЛЬНА .
А НАМ ПОРА ДОМОЙ.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
ПОД МУЗ.СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТИ ВЫХОДЯТ.