НЕТРАДИЦИОННЫЕ ИГРЫ МАТЕМАТИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ
Математика по праву занимает большое место в системе дошкольного образования. Она оттачивает ум ребенка, развивает гибкость мышления, учит логике и в конечном итоге способствует общему интеллектуальному развитию.
Педагогическая практика подтверждает, что при условии правильного организованного педагогического процесса с применением научно - выверенных методик, как правило, игровых, учитывающих особенности детского восприятия, дети могут уже в дошкольном возрасте без перегрузок и напряжения усвоить много из того, чему раньше начинали учиться только в школе. А чем более подготовленным, в плане мыслительной деятельности, придет ребенок в школу, тем успешнее и счастливее он будет. Ведь каждый дошкольник - маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир.
В наше время существует огромное количество разнообразных игр. Родителям бывает нелегко в этом разобраться, поэтому я хочу Вас познакомить с некоторыми из них.
БЛОКИ ДЬЕНЕША
Система Дьенеша, пожалуй, менее популярна среди родителей, чем, скажем, система Монтессори или Никитина. А между тем, логические игры этого замечательного венгерского педагога заслуживают самого пристального внимания. Ведь они являются эталонами геометрических фигур, цвета, размера, величины, способствуют развитию логического мышления, комбинаторики, аналитических способностей, формируют навыки, необходимые для решения логических задач: умение выявлять в объектах разнообразные свойства, называть их, адекватно обозначать словом их отсутствие, абстрагировать и удерживать в памяти одно, одновременно два или три свойства, обобщать объекты по одному , двум или трем свойствам.
Блоки Дьенеша дают и первое представление о таких сложнейших понятиях информатики как алгоритмы, кодирование информации, логические операции.
Игры с блоками Дьенеша способствуют развитию речи: малыш вынужден строить высказывания с союзами «и», «или», частицей «не» и др.
А ведь для решения таких серьезных задач Вам понадобится всего лишь маленькая коробочка с 48 трехцветными геометрическими фигурками и карточки с условными обозначениями. И тогда, «прочитав» необычные схемы с толстыми и тонкими человечками, маленькими и большими разноцветными домиками, у вас, как по мановению волшебной палочки, могут появиться стрекозы, бабочки, различные виды транспорта, дома и дворцы, на необыкновенном корабле Вы можете отправиться в путешествие, став спасателями.
Я вас заинтриговала? Тогда начинайте играть. Это будет интересно и малышам двух - трех лет и пятилетним дошколятам и даже их родителям.
Следующую серию игр, которую я бы хотела вам представить, это
ЛОГИКО - Малыш
Этот обучающий комплекс известен и успешно применяется более чем в 30 странах мира. Европейское качество изготовления и высокий уровень отечественных авторов - педагогов позволил «ЛОГИГО - Малыш» стать самым востребованным учебным пособием, как в системе дошкольного образования, так и в семье, где развитием ребенка занимаются самостоятельно.
Прочитав названия некоторых комплектов «Ракурсы», «Алгоритмы», «Проекции» становится страшно. Неужели дошколята смогут с этим справиться? МОГУТ!
С 5-7лет дети начинают решать интеллектуальные задачи, связанные с развитием логического, пространственного, образного мышления. Такое мышление ребенка часто опирается на иллюстрацию, чертеж, схему, в виде которых представляется условие задачи или проблемная ситуация. От адекватности наглядной модели зависит правильность решения. Создатели данного комплекса хорошо знают психологию детей: карточки привлекают внимание своей красочностью, необычностью, вопросы и задания упорядочены по возрастанию степени сложности. Каждая карточка позволяет вести дополнительную работу по развитию внимания, воображения, речи ребенка, помогает закрепить, углубить и систематизировать начальные представления детей.
Для игры необходимо приобрести планшет, но его с успехом можно сделать и самим. Именно так я и поступила, прибегнув к помощи детей. Как они были горды, что без них не было бы игры. Как играть? Очень просто. На основном поле расположены шесть изображений и шесть изображений в правом вертикальном ряду. Между ними нужно найти логическую связь - подобрать пары. Но самое интересное начинается потом. Ребенок, перевернув карточку, может сам проверить правильность решения: цвета фишек (магнитов) на планшете и кружков на карточке должны совпасть. А какую силу воли надо иметь, чтобы не подсмотреть результат заранее! Играйте и выигрывайте у себя и у друзей.
Нетрадиционных дидактических игр математического содержания много. Достаточно вспомнить «Геоконт», «Уникуб», «Игры Воскобовича» и др. Их цель – ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ ДЕТЕЙ, СДЕЛАТЬ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ РАДОСТНЫМ. А сколько игр можно придумать самим, сделав их с помощью детей! Играйте обучаясь!