Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов:
Сюжетно - ролевая игра для детей подготовительной к школе
Тема: « День Рождения Феи»
Цель: формировать умение комбинировать различные тематические сюжеты в единый игровой сюжет; учить до начала игры распределять роли; подготавливать необходимые условия; способствовать обогащению игры новыми решениями (участие взрослого, изменение хода игры); создавать условия для творческого самовыражения;
Задача: учить налаживать и регулировать контакты в совместной игре; договариваться, оказывать взаимопомощь; действовать; развивать эмоции, возникающие в ходе игры.
Ход игры:
Воспитатель: ребята, вы любите играть? В какую игру вам хотелось бы сегодня поиграть? Посмотрите сколько у нас много сюжетно - ролевых игр: «Дом», «Больница», «Парикмахерская», «Цирк».
1 ребенок: мне хотелось бы поиграть в путешествие, потому что я хочу узнать много нового и интересного.
2 ребенок: а я люблю играть в салон красоты, потому что приятно делать людям красивые прически.
3 ребенок: я хочу играть в «повара», потому что люблю готовить разные блюда и угощать гостей.
Воспитатель: А как вы думаете, для чего нужна игра? (ответы детей).
Воспитатель: Вы всегда сами выбираете игру, которая нравится вам, а сегодня, позвольте мне предложить вам поиграть в игру, которая называется «Центр хорошего настроения» (слышится телефонный звонок).
Воспитатель: Алло, это центр хорошего настроения. Что вы хотели? Принять заказ на организацию праздника для детей? Или вы хотели бы отвести своих детей на цирковое мероприятие? Хорошо! Ваш заказ принят.
Воспитатель: (детям) Ребята, для организации праздника нам нужны повара, повар – кондитер, артисты, продавец, врач, парикмахер (распределить роли между детьми).
Воспитатель: Займите свои рабочие места (фея появляется, стук в дверь). Воспитатель обращается к ней с просьбой о помощи в организации сюжетов игры.
Фея: Здравствуйте (пришла к играющим в «Доме»)
Хозяйка дома: Здравствуйте, что вы хотели?
Фея: Я бы хотела узнать у вас, чем вы тут занимаетесь? Могла бы я заказать вкусные блюда для своего праздника.
Хозяйка: Мы рады, что вы пришли к нам, мы готовим праздничный ужин для гостей. Конечно, же мы примем ваш заказ. Посмотрите, пожалуйста меню, у нас много вкусных блюд.
Фея: А ты кто? (повар – кондитер, повар - кулинар). Замечательно.
Воспитатель: Поговорю я с поварами… Чем вы сегодня удивите нашу именинницу?
1 повар: Я приготовлю бутерброд «Божьи коровки на прогулке». Мне понадобится хлеб, помидор, маслины, укроп, сыр.
2 повар: А я приготовлю бутерброд «Сырные фантазии». Я возьму хлеб, сыр, украшу маслинами, зеленым горошком и петрушкой.
3 повар: Я веселый поваренок, приготовлю бутерброд «Улыбка Хрюши». Нужно минимум продуктов, хлеб, вареная колбаска, зеленый лук, горошек, огурчик.
4 повар: А я приготовлю бутерброд «Кошечка с бантиком». На кусочек хлеба я положу вареную колбаску, зеленый лук, морковку, огурчик.
Воспитатель: Молодцы, поварята! Нашей Фее понравятся ваши бутерброды. А я пойду в цех холодных закусок. Что интересного приготовили вы?
5 повар: Я приготовлю холодную закуску «Мухоморы» из яиц и помидоров.
Воспитатель: Какая удивительная мышка, из каких продуктов она изготовлена?
6 повар: ушки из редиски, носик из гороха, усы из зеленого гороха.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Пойду, загляну в кондитерский цех. Что у вас?
Повар-кондитер: Я приготовил главное блюдо нашего праздника – торт. Для этого я взял коржи, смазал сгущенным молоком. А сверху украсил кокосовой стружкой.
Воспитатель: Я думаю, что имениннице понравится ваш торт.
Воспитатель: Мне хочется заглянуть в коктейль-бар. Что за напитки вы сегодня готовите?
Бармен: Я приготовил чудо-напитки, вкусные и полезные: «апельсиновое чудо» и «лимонная радость».
Фея: У меня сегодня день рождение, я принимаю ваше меню, все очень красиво и вкусно.
Хозяйка: Не волнуйтесь, вам понравится, мы постараемся быстро выполнить ваш заказ.
Фея: Я вас приглашаю сегодня на цирковое представление. Мне пора зайти в салон красоты. Здравствуйте.
Парикмахер: Здравствуйте, проходите, пожалуйста. Я вижу у вас хорошее настроение.
Фея: да, у меня сегодня день рождения. Хочется праздника, и конечно, хорошую прическу.
Парикмахер причесывает её.
Фея: Спасибо, очень мило! (звонок от повара)
Хозяйка: Ваш заказ готов, приходите.
Фея: Спасибо, мне очень нравится.
Хозяйка: Пройдите в кассу и оплатите ваш заказ.
Воспитатель: Осталось посмотреть цирковую программу. (выступление артистов).
Воспитатель: Нужно проверить сервировку стола.
Официант: Я постелила красивую скатерть, её края опустила со всех сторон одинаково, но не ниже сиденья стула. На стол поставила: тарелки, ножи, вилки, стаканы, салфетки и конечно цветы.
Воспитатель: Молодец! Все безупречно. Ну что ж, Центр Хорошего Настроения справился со своей работой. Повара приготовили вкусные, чудесные блюда; официант красиво и правильно накрыл стол; готова цирковая программа; портные постарались над костюмом именинницы, а парикмахер сделал красивую прическу. Мы успели вовремя, вот и хозяйка торжества. (заходит Фея). Все готово к празднику, самое время встречать гостей.
Фея: Я для вас подготовила фокусы. (Показ фокусов)
Вам понравилось праздничное представление? Спасибо за поздравления.