| Вид проекта: | Творческий подгрупповой |
| Авторы проекта: | старший воспитатель, воспитатель и дети старшей и подготовительной группы |
| Продолжительность: | месяц. |
| Цель | Внедрение Лего-конструирования и робототехники в образовательный процесс ДОУ. Развивать фантазию, мышление и способность детей к моделированию через познавательный интерес к Лего конструированию |
| Задачи: | Формировать устойчивый интерес к конструктивной деятельности, желание творить, изобретать. |
| Обоснование актуальности | Самое главное – предоставить детям возможность «проживания» интересного для них материала. Узнавая новое, дети учатся выражать свое отношение к происходящему. Конструируя, они погружаются в организованную взрослыми ситуацию: превращаются в строителей, проектировщиков. |
| Новизна и оригинальность | заключается в адаптации конструкторов нового поколения ЛЕГО, в образовательный процесс для детей старшего дошкольного возраста |
| Замысел проекта: | Содействовать развитию у детей дошкольного возраста способностей к техническому творчеству, предоставить им возможность творческой самореализации посредством овладения ЛЕГО-конструированием |
| Идея проекта | стимулировать интерес и любознательность, развивать способности к решению проблемных ситуаций – умению исследовать проблему, анализировать имеющиеся ресурсы, выдвигать идеи, планировать решения и реализовывать их, расширит активный словарь. |
| Перспективы в дальнейшем | Данная работа может быть использована, как дополнительный материал, расширяющий кругозор учащихся, на занятиях по математике, окружающего мира, проектной деятельности, и самостоятельной игровой деятельности. Продолжение этого проекта: «Улица будущего», «Город будущего», «Мир будущего»(где еще шире развивается воображение детей- животный мир, растительный мир, города, люди и тд.) |
Вся публикация доступна для скачивания по ссылке ниже