Урок-презентация

Цель: Создать условия по поиску и обработке информации с целью усвоения новых знаний; Формировать представления о живой и неживой природе.

Задачи: образовательные: - научить различать объекты неживой и живой природы , классифицировать их; - раскрывать связь между неживой и живой природой на конкретных примерах; - оценивать связь человека с природой и окружающим миром; - оценивать собственное отношение к окружающему миру; - делать выводы из изученного материала; воспитательные: - воспитывать культуру поведения при фронтальной, парной и индивидуальной работе; - формировать положительную мотивацию, способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности. Развивающие: Личностные УУД: - формировать ценностное отношение к природному миру, готовность следовать нормам природоохранного, нерасточительного, здоровьесберегающего поведения; - осознавать ответственность человека за общее благополучие; Регулятивные УУД: - принимать и сохранять учебную задачу; оценивать результат своих действий; Коммуникативные УУД: - уметь работать в паре, использовать речь для регуляции своего действия; Познавательные УУД: - осознавать высказывание в устной форме собственного отношения к окружающему миру.